农村留守初中生心理健康与生活事件、应对方式的关系研究（教育学）

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农村留守初中生心理健康与生活事件、应对方式的关系研究中文摘要本研究根据现代留守初中生存在的实际问题和已有研究存在的不足,使用问卷调查法和个案访谈法,旨在探讨农村留守初中生的心理健康与生活事件、应对方式的现状及其相互关系。随机抽取了江西省农村初中生��耍�行П皇��人,对所得资料整理分析,结果如下:①农村留守初中生在农村初中生中所占比率达�.�ァE┐辶羰爻踔猩�芴迳洗�在轻度的心理健康问题;与曾经留守、非留守初中生相比,心理健康状况最差;男女留守初中生在心理健康总分上差异显著;父母外出时间越长,留守初中生的心理健康状况越差。②农村留守初中生最常遇到的负性生活事件主要为学习压力和人际交往方面的的生活事件;留守初中生生活事件发生的频度和应激强度在总体得分上显著高于非留守初中生;男女留守初中生在生活事件总分上不存在显著差异,但在受惩罚和其他因子上存在显著差异;父母外出时间不同的留守初中生在生活事件发生的频度和应激强度上存在显著差异;③农村留守初中生采用最多的是问题解决的应对方式,较少采用求助的应对方式;和非留守初中生相比,留守初中生采用发泄和幻想的应对方式的频度显著更高;男女留守初中生在应对方式总体上不存在显著差异,但女留守初中生更多地使用发泄的应对方式。④农村留守初中生的心理健康与生活事件、应对方式存在显著相关。⑤农村留守初中生生活事件与应对方式对其心理健康具有联合预测的功能。其中以人际关系的预测力最强。关键词:留守初中生生活事件应对方式心理健康作者:王新香指导老师:彭彦琴●.
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:,丝业研究生签名�棵向囟日期:苏吵��大学学位论文独创性声明及使用授权的声明学位论文独创性声明其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学学位论文使用授权声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,。均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。苏州大学、‘中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、.缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文‘的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,。允许论文被查阅和借阅,可以公布��ǹ��论文的全部或部分内容。论文的公布��ǹ��授权苏州大学学位办办理。期:日
引言——问题的提出伴随着我国改革开放和市场经济发展而来的城市化的扩张、工业的兴起,中国上亿的农民涌入城市和经济发达地区寻找就业机会。由此,“留守儿童”问题就产生了。在留守儿童这个群体中,农村留守初中生又是一个特殊的群体。初中阶段是人类生命个体生命全程中的一个极为特殊的阶段。在生理上,这个阶段的个体处于生长发育的第二个高峰期;在心理上,他们的心理发展面临一系列的心理危机:青春期萌动与社会规范的矛盾;独立性与依赖性的矛盾;闭锁性与要求交往的矛盾;言行不一的矛盾;中学生以及中学生特殊群体的研究硕果累累,比如关于离异子女、独生子女的各种心理与教育问题的研究等等。近年来社会对留守儿童的关注力度正在与日俱增,同时也引起了许多领域的研究学者的关注,然而,关于留守初中生的研究在总体上尚显薄弱。已有研究表明初中生所面对的生活事件、使用的应对方式不同对其心理健康有不者和教育界所关注的热点问题之一。对这些问题的回答,直接关系到对农村留守初中此,研究农村留守初中生的生活事件、应对方式及其与心理健康的关系,对于制定留守初中生心理卫生保健措施,指导他们正确面对和处理在生活中发生的事件,具有重本文就是在这样的形势下对留守初中生生活事件、应对方式与心理健康的现状及其相互关系进行调查研究,同时考察他们的生活事件与应对方式对心理健康状况的影响,以期能为留守初中生的心理健康教育工作的发展提供理论依据和支持。自傲与自卑的矛盾等口�N夜�杂谥醒��男睦斫】捣⒄挂恢币

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