节电在我身边活动方案.doc

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目 录 1、“节电在我身边”活动简介 ………………………………………2 2、“节电在我身边”活动方案　 ……………………………………4 3、节电情况调查表　…………………………………………………9 4、“我的节电小故事”征文活动 ……………………………………9 5、节能学问大——节电情况调查报告 ……………………………10 6、“节约用电，人人有责”主题班会 ………………………………12 7、我国电力状况及节约用电重要性调查资料 ………………………15 8、节约用电知识问答…………………………………………………16 9、节约用电知识竞赛试题 …………………………………………19 10、活动剪影 …………………………………………………………22 “节电在我身边”活动简介 主题的提出： 电源既是重要的能源,又是消耗其他能源生产的产品。随着经济的快速增长，我国电力消耗已位居世界第二，而由于节能、节电意识淡薄造成的电能浪费占相当比重。为培养学生从小树立节约用电的责任意识，使每个学生长大后成为建设节约型社会强大的后备力量,我校在3--6年级开展了“节电在我身边"节能教育实践活动。 活动目的： 1、进一步了解目前我国电力资源状况及节约用电的重要性。 2、关注身边的浪费现象,学会发现、思考和运用有效的节电措施和科学方法,改善和杜绝所见，所闻和所到之处的浪费电能现象。在日常生活、学习和劳动中自觉养成节约用电的良好习惯。 3、培养调查、探究与节约用电有关的科学问题的兴趣，以及与师生合作学习、探究，独立思考，勇于创新的科学精神。学会科学调查、探究的方法。 活动实施: 一、发起、准备阶段。主要活动有搜集资料,调查了解我国的电力资源状况；开展“节约用电，人人有责"的主题班队活动。 二、身边的电能调查活动阶段.主要活动有家庭、学校用电情况调查活动；身边的电能浪费情况调查活动；节约用电方法、措施收集活动。 三、实践创新阶段。开展节约用电知识竞赛； “节电金点子”行动及动手发明制作节电措施活动。 四、总结、宣传、推广阶段。开展“我的节电小故事"征文活动；“节约用电，从我做起，从身边的小事做起”手抄报比赛活动及“节电光荣，浪费可耻”社区宣传活动。 活动成果： 此次活动共收到调查材料1000多份，征文600多份,手抄报300多份，有价值的“节电金点子”100多个,开展社区宣传10余次,发放宣传资料500多份。 通过活动， 使学生学会了科学调查、探究的方法，培养了与师生合作学习、探究，独立思考,勇于创新的科学精神;使学生更加清楚地知道了节约用电的重要性,增长了节约用电的知识，在日常生活、学习和劳动中自觉养成了节约用电的习惯；在家庭、校园、社区营造了“节电光荣，浪费可耻”的浓厚社会文化氛围。 “节电在我身边”活动方案 四川省巴中市巴州区第六小学 李红 主题的提出： 电既是重要的能源，又是消耗其他能源生产的产品。随着我国经济的快速增长，我国电力消耗仅次于美国，已位居世界第二，而由于节能、节电意识淡薄造成的电能浪费占相当比重。因此，节约用电是国家发展能源的一项长期战略方针，有利于提高资源利用率,减少环境污染；有利于减少城市电网的负荷压力，缓解资源短缺状况；有利于提高经济增长质量和取得较好的经济效益和社会效益。 节约是中华民族的传统美德，娶沙成塔，汇流成川，每人节约一点资源，就等于为国家增添一点财富。为培养学生从小树立节约用电的责任意识，使每个学生长大后成为建设节约型社会强大的后备力量，我校在3—6年级开展了“节电在我身边”节能教育实践活动。 活动目的： 1、通过搜集资料 ，进一步了解目前我国电力资源的状况及节约用电的重要性。 2、关注身边的浪费现象，学会发现、思考和运用有效的节电措施和科学方法，改善和杜绝所见、所闻和所到之处的浪费电能现象。在日常生活、学习和劳动中自觉养成节约用电的良好习惯. 3、培养调查、探究与节约用电有关的科学问题的兴趣，以及与师生合作学习、探究,独立思考，勇于创新的科学精神。学会科学调查、探究的方法。 4、带动身边的同学和家庭成员，制定与之相关的节约用电方案，动手发明和制作简单易行的节电装置。训练动脑、动手的创新实践能力。 5、积极参与校园、社区开展的节约用电活动，敢于批评和纠正身边的各种资源浪费现象，营造“节电光荣，浪费可耻"的浓厚社会文化氛围。 活动时间：2007年9月——--2007年12月。 实施对象： 3—6年级学生。 活动过程： 一、发起、准备阶段。 ㈠、让学生查阅资料，了解我国的电力状况以及节约用电的重要性。 调查内容：⑴电力的种类。⑵我国的电力资源状况。⑶节约用电的意义。⑷节电情况调查。 ㈡、以班为单位开展“节约用电，人人有责”主题班队会 。 通过班队活动让学生了解电能的产生,我国电力状况,及其节约用电的重要性，倡导学生积极参加到“节电在我身边"实践活动中来.二、身边的电能调查活动阶段。 ㈠、身边的电能 1、调查家庭用电情况 调查自己家庭用电情况，完成下表。 家庭用电情况统计表 家庭＿＿ 人口＿＿ 月份 用电度数 浪费情况 可采用的节约方法、措施 2、 统计、比较、讨论家庭用电情况，交流节电的方法、经验。 3、 调查学校用电情况,完成下表。 月份 用电度数 浪费情况 可采用的节约方法、措施 根据调查结果，你有什么想法，说说自己的意见。 4、 关注身边的浪费电能情况。 在日常学习生活中留心观察,了解身边有哪些浪费电能的情形，把他记录下来。 领域或地方 浪费现象 ㈡、节约用电知识竞赛 1、让学生查阅资料，并结合自己的生活经验，收集节约用电的方法、措施，并记录下来 领域或地方 节约方法、措施 2、在3—6年级开展节约用电知识竞赛。 三、实践创新阶段. ㈠、“金点子”行动。 根据自己学习和了解的知识，结合实际情况,给你的家庭、亲戚、朋友、学校出一个节约用电的点子(方案). 我的节电金点子（方案) ： ㈡、节约用电小制作活动。 利用身边的材料，开展节约用电小制作活动。 四、总结、宣传、推广阶段。 ㈠、开展“我的节电小故事”征文活动。 “我的节电小故事”征文活动 同学们，通过“节电在我身边”实践活动，你一定了解了不少节电知识，掌握了在日常学习、生活中节约用电的方法,那么，你是怎么做的呢？把你觉得有意义或者难忘的做法以讲故事的形式在2007年11月10日前写给我们吧，我们将会把你们的故事评出一、二、三等奖，并颁发奖证和奖品. 学校科技实践活动小组 2007年10月20日 ㈡、手抄报比赛活动。 以“节电光荣，浪费可耻”为主题在3—6年级开展手抄报比赛. ㈢、社区宣传活动. 通过发放资料、黑板报等宣传形式向社区居民宣传节约用电知识，让每个人都了解节约用电的方法，号召全社会参与到节约用电行动中来。 九、附录： 节电情况调查表(请在同意的地方打“√”） 1、你认为我国现有电能资源情况怎么样？ ①很丰富 ②较丰富 ③一般 ④较缺乏 ⑤很缺乏 ⑥不清楚 2、你觉得节约用电重要吗? ①很重要 ②较重要 ③一般 ④不重要 ⑤无所谓 3、你家平时浪费电吗？ ①很浪费 ②较浪费 ③合理用电 ④节约用电 4、你觉得有些人浪费电的原因是什么？ ①觉得没有必要 ②觉得电费很便宜 ③嫌节电麻烦 ④其他 5、你的节电小知识怎样? ①很丰富 ②较丰富 ③一般 ④不太清楚 “我的节电小故事"征文活动 同学们，通过“节电在我身边"实践活动，你一定了解了不少节电知识，掌握了在日常学习、生活中节约用电的方法,那么，你是怎么做的呢？把你觉得有意义或者难忘的做法以讲故事的形式在2007年11月10日前写给我们吧，我们将会把你们的故事评出一、二、三等奖,并颁发奖证和奖品。 学校科技实践活动小组 2007年10月20日 节能学问大——节电情况调查报告 一、调查目的 随着社会前进的步伐,电在人们衣食住行中，是不可缺少的东西,目前就我们国家来说，主要还是靠火力发电，这就需要大量的能源“煤”,而煤又是不可再生的能源，我国人口众多,资源匮乏，所以电力供应十分紧张，就是这样，还有许多人不注意节约用电，浪费现象还挺严重，为了教育学生从小养成节约的好习惯，特组织学生对家庭和社会上用电情况进行调查。 二、调查过程 1、组织机构。 A、组长：班主任，确定调查对象，制定调查计划。 B、副组长:班长。 C、小组成员：班委会成员（5人）。负责整理档案，资料收集。 2、参加人数:五年级一班学生（75人) 3、调查时间： 4、调查过程。 A、调查表1 家庭用电情况统计表 家庭--——-— 人口-——--—- 月份 用电度数 浪费情况 可采用的节约方法、措施 B、调查表2 学校用电情况统计表 月份 用电度数 浪费情况 可采用的节约方法、措施 三、调查记录 1、生活水平提高，住房面积大，装修豪华，离不开灯具，平均每户大约有10盏灯，不能做到随手关灯. 2、空调温度调的过低。 3、只有少量衣物就用洗衣机. 4、冰箱的容积不合适,并经常开灯等。 5、调查的建议和收获。 A、建议:为提高认识,节约用电,有关部门要大力宣传节能的重要性，宣传节电的小窍门做到家喻户晓，人人皆知，使每个公民都认识到节电不是个人的小事，而是利国利民的大事. B、收获：通过调查，整理，分析，讨论，使学生认识到“节能大事从身边做起的重要性”. 比如:随手关灯,使用节能灯,比普通灯泡节电75％；使用空调时要关好门窗拉下窗帘,温度设置在26℃——28℃，这样可节电30％；选择容量合适的冰箱,尽量减少开门的次数，放在通风的地方，可节电40％；淘洗过的米，浸泡10分钟再用电饭锅煮可节电30％，集中洗涤衣物，及时清理过滤网，既节电又节水。 “节约用电，人人有责”主题班会 班会主题:节约用电，人人有责 活动目的: 1、通过活动,使学生懂得节约用电的重要性. 2、懂得节约用电要从平时的一点一滴做起。 3、使学生从小养成节约的好习惯。 活动准备：1、调查了解我国电力资源状况,收集有关电力资源材料。2、制作头饰，排练节目. 主持人：班主任 地点:五（一）班教室 活动过程： 一、主持人讲话。 1、同学们，电能既是重要的能源，又是消耗其他能源生产的产品，随着我国经济的快速增长，我国电力消耗仅次于美国,已位居世界第二，而由于节能、节电意识淡薄造成的电能浪费占相当比重.因此我们要节约用电。 2、今天，我们班会的主题是——节约用电，人人有责。 上周老师布置的围绕这几个方面调查，搜集材料：①我国电力资源状况。②为什么要节约用电.③节电情况调查表.大家都准备好了吗? 3、学生汇报交流搜集到的材料。 二、讨论“为什么要节约用电？”自由发言。 生从这几个方面谈： ⑴、目前就我们国家来说，主要还是靠火力发电，这就需要大量的能源“煤"，而煤又是不可再生的能源.所以电力供应十分紧张. ⑵、我国人口众多，资源匮乏. ⑶、随着我国经济的快速增长,电力消耗也相应增长，电力供应紧张.夏季部分城市拉闸限电。 三、交流学校、家庭浪费电的情况. 1、表演小品。 2、学生评议. 3、列出生活中浪费现象。 主持人：大家发现的问题还真不少，据统计，家庭用电如果改掉这些不良现象,可以节电30％，那么我们该怎么做呢? 四、讨论；我们应该怎么做? 1、节约用电从我做起，树立节电意识。 2、规范自己的行为. 3、节电小窍门。 4、讲有关节约的小故事。 主持人：大家的方法还真不少,希望能把这些方法记下来，落到实处.现在我们有很多家庭条件还不错,但我们还要想到我们国家还不富裕，勤俭节约的优良传统不能丢，所以,我们要节约资源，就等于为国家增添财富，为把“节电在我身边”活动扎实开展起来，我们五（一）班发出倡议书,请班长李劲松和学生代表曾丽宣读倡议书。 五、宣读倡议书. 主持人；你们能做到吗？心动不如-—行动 我想不光我们班行动起来，要让社会、家庭行动起来，怎么办？大力宣传，学生四人一组，讨论宣传口号，然后写在纸上，贴在墙上。 六、主持人总结。 今天班会开得很成功，老师希望你们不要把节约资源作为空洞的口号放在嘴上，要落实到每一天的行动中去，让我们珍惜资源,从节约用电做起。 我国电力状况及节约用电重要性调查资料 电力的种类：水电，火电，核电，风电，潮汐，绿色电等 我国的电力状况： 上世纪六十年代开始，中国进入了长期的电力短缺期，短缺超过了总发电量的20%,到1999年电力过剩10%。2002年再次出现电力短缺，2005年全国26个省(市、自治区)经历了电力短缺，为1999年最为严峻的一年。今后全国电力供需局部地区、局部时段缺电的情况将依然存在。 截止2006年底，全国发电装机容量达到62200万千瓦，同比增长20。3%.其中,水电达到12857万千瓦,约占总容量20。67%，同比增长9.5%；火电达到48405万千瓦，约占总容量77。82％，同比增长23。7％；水、火电占总容量的比例同比分别下降了2.03和上升了2.15个百分点。 从电力生产情况看，2006年全国发电量达到28344亿千瓦时，同比增长13.5％。其中，水电发电量4167亿千瓦时，约占全部发电量14.70%，同比增长5。1％；火电发电量23573亿千瓦时，约占全部发电量83。17%，同比增长15.3%;核电发电量543亿千瓦时，约占全部发电量1.92％，同比增长2.4％。 目前就我们国家来说，主要还是靠火力发电，这就需要大量的能源“煤”，而煤又是不可再生的能源，我国人口众多，资源匮乏，所以电力供应十分紧张. 节约用电知识问答 什么是节约用电？  答：节约用电是指通过加强用电管理，采取技术上可行、经济上合理的节电措施，以减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。 节约用电的意义是什么?  答:解决能源问题,必须长期坚持贯彻开发与节约并重的方针，并把节约能源放在重要位置.电能是极宝贵的二次能源，节约用电是节约能源的重要内容.节约用电,就是要不断提高电能利用技术水平，不白白浪费电能,让每千瓦时的电能都发挥出最大的作用。 我国的电力状况怎样? 答：上世纪六十年代开始,中国进入了长期的电力短缺期,短缺超过了总发电量的20%，到1999年电力过剩10％。2002年再次出现电力短缺，2005年全国26个省（市、自治区）经历了电力短缺,为1999年以来最为严峻的一年。今后全国电力供需局部地区、局部时段缺电的情况将依然存在. 截止2006年底，全国发电装机容量达到62200万千瓦,同比增长20.3%.其中，水电达到12857万千瓦，约占总容量20。67%,同比增长9。5％；火电达到48405万千瓦，约占总容量77。82％，同比增长23。7％;水、火电占总容量的比例同比分别下降了2.03和上升了2.15个百分点。 从电力生产情况看，2006年全国发电量达到28344亿千瓦时,同比增长13。5%。其中,水电发电量4167亿千瓦时,约占全部发电量14.70%，同比增长5。1%;火电发电量23573亿千瓦时,约占全部发电量83。17％，同比增长15.3%；核电发电量543亿千瓦时，约占全部发电量1。92%,同比增长2。4%。 目前就我们国家来说，主要还是靠火力发电，这就需要大量的能源“煤"，而煤又是不可再生的能源，我国人口众多，资源匮乏,所以电力供应十分紧张. 家庭怎样节约用电？  1、家里各房间的照明灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉.      2、空调温度的设定要合理,夏天控制在26度以上，冬天控制在20度以下。   3、洗衣机要根据所洗衣服的量和实际需要设定程序。   4、电冰箱使用应注意下列几点：   （1）放置地点要选择在室内温度最低,空气流通，不受阳光直射的地方。   (2）开门次数要少，开门动作要快。   (3)存放食品要适量，食品和食品之间，食品和箱壁之间要留有一定的空隙，这样可以使空气畅通。   （4)存放热的食品，要待凉到室温后再存入冰箱内。   (5）及时化霜，冷凝器、冷冻室要保持清洁，以利散热。   5、淋浴器温设定要合理，一般在60—80℃之间,开停时间要根据实际需要确定.   6、要经常注意开关、插座和电线的完好情况，增加用电设备要及时更新线路和开关设备，以免发热绝缘老化发生漏电，浪费电力，更严重的要产生不安全隐患。 7、 电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50~60%；音量开得越大,耗电量也越大。所以看电视时,亮度和音量应调在人感觉最佳的状态，不要过亮,音量也不要太大.这样不仅能节电，而且有助于延长电视机的使用寿命.有些电视机只要插上电源插头，显像管就预热,耗电量为6~8瓦。所以电视机关上后，应把插头从电源插座上拔下来。 8、一般扇叶大的电风扇，电功率就大，消耗的电能也多。同一台电风扇的最快档与最慢档的耗电量相差约40％，在快档上使用1小时的耗电量可在慢档上使用将近2小时.所以，常用慢速度，可减少电风扇的耗电量。 节 约 用 电 知 识 竞 赛 试题 班级: 姓名: 一、填空:（每空2分，共26分） 1、日光灯具有（ )、（ )、（ )、( ）的特点.一盏14瓦的节能日光灯的亮度相当于（ ）瓦白炽灯的亮度. 2、电视机的最亮状态比最暗状态多耗电（ ）；音量越大，（ )越大。所以看电视时,（ ）和（ )应调在人感觉最佳的状态。 3、洗衣机的耗电量取决于电动机的（ ）和（ ）的长短。 4、一般扇叶大的电风扇，（ ）就大，（ ）也多。 二、判断题.（正确的打“√”错误的打“×”每题2分，共10分） 1、电风扇常用慢速度，可减少电风扇的耗电量。（ ） 2、空调温度一般应设定在23℃-—24℃为宜。（ ） 3、使用电脑时,不用的外设像打印机、音箱等要及时关掉。（ ） 4、家电都有一个“共性”，就是“爱干净”。（ ) 5、电冰箱应放置在阴凉通风处，以保证散热片很好的散热。( ） 三、选择题.(请将正确答案的序号填在题后的括号里。每题3分,共21分) 1、暂停使用电脑（ ）小时以上，最好彻底关机. ①　2 ② 3 ③ 1 ④ 0。5 2、调整电冰箱调温器旋钮，夏季昼夜室内温度变化较大,睡觉前可转到( ）字，白天再拨回（ ）字位置. ①　1,4 ② 2，5 ③ 3,6 ④ 4，7 3、节能灯虽然价格高一点,但比普通白炽灯节省（ 　　 ）%的电力,而且使用寿命更长久。 ① 35 ② 25 .③ 75 ④ 95 4、一家三口选购（ ）公升容量的冰箱最合适。 ①　140-180 ② 100—120 ③ 80—100 ④180—220 5、使用空调的睡眠功能可以起到节能（ ）％的效果。 ①　　10 ② 20 ③ 30 ④ 40 6、电冰箱的能源效率等级由高到低分为（ ）个等级。 ① A、B、C、D、E 5个 ② 一、二、三 3个 ③ A 、B、 C、 D 4个 7、使用电热水器,夏天可将温控器调低，改用淋浴代替盆浴,可降低（ )的费用。 ①　四分之二 ② 五分之三 ③ 三分之二 ④ 六分之一 四、简答题。(共43分) 1、为什么要节约用电?(8分） 2、怎样正确合理使用电冰箱节电？（9分） 3、在你的身边有哪些浪费电的现象，你会采取怎样的措施减少或杜绝？（9分) 4、我国的电力资源状况怎样？（ 8分) 5、给你的家庭写一个节电方案。（9分） 活动剪影 节约用电主题班会 学生小制作活动 学生小制作活动 获奖学生 18

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