山东工业职业学院申报的人工智能大模型教育场景应用案例入选山东省优秀案例

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山东工业职业学院申报的人工智能大模型教育场景应用案例入选山东省优秀案例

2024-12-04 10:05教育评论（0人参与）

　　日前，山东省电化教育馆公布了《山东省人工智能大模型教育场景应用优秀案例名单》，山东工业职业学院《基于“无感知数据采集+AI 学习分析”的新模式》获评优秀案例。据悉，本次共评选出包括山东省本科、高职院校在内的优秀案例共60件，该案例排名第16位。

　　本次人工智能大模型教育场景应用案例评选旨在梳理、宣传和推广各级教育行政部门、高等院校、企业依托人工智能大模型场景应用实践的有效性、适应性，深化拓展垂直化教育应用场景驱动的人工智能大模型发展新格局，营造人工智能高质量发展和高水平应用的良好氛围，为合力促进教育变革创新和高质量发展提供借鉴与参考。

　　山东工业职业学院现为国家职业院校数字校园建设样板校、教育部网络学习空间应用优秀学校、全国职业院校服务全民终身学习项目实验校、教育部AI+智慧学习共建人工智能学院、首批山东省智慧教育示范校创建单位、山东省教育信息化示范校。《基于“无感知数据采集+AI 学习分析”的新模式》立足学校现已建成的双万兆核心交换、万兆骨干网络、带宽稳定、无缝漫游、覆盖全校的有线无线、5G一体化高速校园网络和现有的4000余台计算机，107间智能教室，210间网络多媒体教室，68个虚拟仿真等智能实习实训室，3400个安防监控点，2500余台一卡通等物联网设备，通过建立“一中心+N应用”的教学辅助平台，推进教育教学全过程数字化，探索开展无感知伴随式的数据采集，建设链条化、过程化、终身化的学生综合素质数字档案，客观记录学生成长；创新评价方式，支持学生各学段全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价；深化新一代信息技术在教育教学中的应用研究，针对不同学段，强化基于人工智能的探究式、个性化学习研究，基于知识图谱和学习分析的智能应用研究，基于增强和虚拟现实等技术的沉浸式、体验式教学的研究，基于无感知、伴随式的教育教学数据采集研究，助推数据驱动大规模因材施教，促进教学模式的改革创新和新质生产力的发展与提升，有利于培养掌握决策和规划能力、终身学习能力和全面发展的创新型人才。

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