建昌营高中学生自主管理委员会章程

成立业主委员会，管理物业相关事务。 #生活知识# #社会生活# #社区治理#

建昌营高中学生自主管理委员会章程

总    则

第一章 总述

第一条，建昌营高级中学本着“事事有人管，人人有事做”的宗旨，成立学生自主管理委员会（简称学自委），通过实践、体验、感悟的过程，达到个体生命的和谐健康发展。

第二条，学自委是引导全体同学在高中阶段开展自我教育、自我管理和自我服务的群众性学生组织。

第三条，学自委受校长室直接领导，各部委对应学校各行政科室（年级），在符合学校相关规定的前提下独立自主地开展工作，并服务于学校新课程改革探索。

第四条，作为学生自我管理、自我教育、自我服务的重要形式之一，学自委搭建了学校与学生沟通的桥梁，是学生在建昌高中实现自我管理的渠道和走向社会，实现自我价值，学会生存和发展的平台。

第五条，学自委倡导和谐发展、团队协作和积极互助的精神，旨在加强对同学们自理、自立、自管能力的培养。

第六条 学自委的主要任务是：

（一）全面贯彻和落实党、国家和学校对学生进行思想政治教育的有关方针政策。

（二）围绕学生思想教育、学业辅导、文化建设、生活服务、行为指导和安全防范等六位一体的功能定位，广泛开展各类丰富多彩、健康向上的活动，提高学生综合素质，为培养全面发展的人服务。

（三）贴近学生实际，把握学生特点，满足学生需要，着眼于解决学生在日常生活中遇到的问题和营造学校如家的氛围；联系、配合学校各部门、各班级共同创建宁静、整洁、安全、优美、和谐有序的学习、生活环境。

（四）完成学校相关职能部门分配的其他工作。

第七条 学自委成员应以自我约束、全心全意为同学服务为宗旨，在学自委不断发展壮大的同时使自己逐步成熟起来。

第二章    学自委的工作原则

公平、公正、公开是学自委开展工作的基本原则。

第三章   学自委的基本权利和义务

凡我校学自委成员均享有下面的权利和义务。

第八条 基本权利：

（一） 制定、修改、解释并监督实施本小组、班级、年级以及学自委相关的各项规章制度。

（二） 讨论通过学自委重大方针及工作事项，整体规划本组织的进一步发展。

（三） 有建议组织并开展班级、年级、学校的各种有益于学生活动的权利。

（四） 收集同学有关学校的建议意见，并向相关部门反映。

（五） 学自委成员有根据新课改规定享受学业成绩增加学分的权利，工作成绩显著的同学可评选为各类学生标兵，县、市级以上三好学生、优秀班干部、优秀团员等。

第九条 基本义务：

（一） 所有学自委成员均需严格遵守学校的各项规章制度。

（二） 遵守纪律，认真执行学自委的各项决议，服从学校各职能部门（科室）的指导和监督，积极配合学校各项工作的顺利进行。

（三） 积极组织、参加各类有益的学生活动，充分发挥学自委职能。

（四） 所有成员均需加强自我修养，提升自身素质，热心服务同学。

第四章   组织机构

第十条，学自委组织机构见附表。

第十一条，学自委实行广泛参与、集体决策的原则。

第十二条，学自委主席及各部长联席会是学自委的最高决策机构，联席会对所议事项拥有最终决定权，并承担相应责任。

第十三条，根据自我推荐、民主评议、竞争选拨的方式产生学自委各级各部成员。任期半年，可以连任。

第五章  各级组织机构职责

第十四条，学自委主席、副主席职责

（一）学自委主席职责：

学自委主席负责统筹学自委工作全局，领导学自委全体成员配合学校相关科室（年级）丰富校园生活，发动同学积极参与学校组织的各种有益身心健康的活动。

1、定期召集中心主席、部长会议。

2、制定并落实学自委各学期工作计划、工作目标等。

3、领导和协调各中心的工作。

4、建议学校行政科室（年级）任免各中心主席、副主席，部长、副部长。

5、负责处理学自委日常事务及对各中心主席、副主席的考核。

6、按照学校相关规定，向学校各主管部门汇报工作并提出合理化建议，及时反映当前工作中存在的困难和最需解决问题，加强同校主管部门的联系。

7、对校园突发事件进行及时处理，并向学校有关方面进行反馈。

8、参加学校行政部门与学自委的联席会。

9、学期末总结经验，交流体会，并提出下学期工作设想。

（二）学自委副主席职责：

按以上主席工作职责，协助主席完成好自习委的各项工作。

第十五条，学自委各中心职责

学自委的下属机构是学自委各中心，包括学生发展中心、宣传中心、学习质量中心、学校服务中心等四个部门。每个部门独立完成工作，共同对学自委主席负责。

第十六条，学自委各部委职责

学自委各中心下属的各部委是各项决议的执行机构。各部应自觉接受主席、副主席的协调监督，明确责任、通力合作，认真完成各学期工作任务，灵活开展各项有益的学生活动。各部设部长一名，根据需要设立若干副部长。各部管理实行部长负责制。

第十七条：纪律部职责

（一）纪律部长职责：

1、协助中心主席、教育处抓好学校的纪律工作。做好各年级学生纪律方面的量化管理工作，及时向中心主席、教育处汇报学校纪律情况。

2、具体负责学校的纪律工作。组建各年级纪律部，做好纪律部成员轮流值日安排并上报教育处备案，写好学校纪律巡查、处理记录，协助中心主席总结学校纪律情况，解决学生中存在的问题，做好年级纪律量化工作并汇报到中心主席处。

3、为人公正、公平，敢于同校中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，为同学们创造一个良好的学习环境。

4、严格执行学校的各项纪律制度，敢于负责，不徇私情。

（二）纪律部副部长职责：

能够协助部长完成本部门工作。

（三）年级纪律部长职责：

1、协助年级主任、教导员老师、学自委纪律部长抓好本年级的纪律工作。做好本年级各班学生纪律方面的量化管理工作，及时向学自委纪律部长、年级主任汇报本年级纪律情况。

2、具体负责本年级的纪律工作。成立领导本年级的纪律小组，做好纪律部成员的轮流值日安排，写好本年级纪律巡查、处理记录，协助中心部长总结年级情况，解决学生中存在的问题，做好班级纪律量化工作并汇报到中心纪律部长、年级主任处。

3、为人公正、公平，敢于同本年级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，为同学们创造一个良好的学习环境。

4、严格执行学校的各项纪律制度，敢于负责，不徇私情。

（四）年级纪律副部长职责：

能够协助部长完成本部门工作。

（五）班级纪律委员职责：

1、协助班主任、班主任助理抓好本班的纪律工作。做好本班学生纪律方面的量化管理工作，及时向班主任、年级纪律部长汇报本班的纪律情况。

2、具体负责本班的纪律工作。统帅各小组纪律小组长，写好班级纪律记录，协助年级纪律部长总结班级情况，解决学生中存在的问题，做好各小组纪律量化工作并汇报到年级部长处。

3、为人公正、公平，敢于同本班中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，为本班同学创造一个良好的学习环境。

4、严格执行学校的各项纪律制度，敢于负责，不徇私情。

（六）纪律小组长职责：

1、协助组长、纪律委员抓好本小组的纪律工作。做好本组学生纪律方面的量化管理工作，及时向组长、纪律委员汇报本小组的纪律情况。

2、具体负责本小组的纪律工作，写好本小组纪律记录，解决本小组学生中存在的问题，做好本小组同学的纪律量化工作并汇报到班级纪律委员处。

3、为人公正、公平，敢于同本小组中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全组同学共同创造一个良好的学习环境。

4、严格执行学校的各项纪律制度，敢于负责，不徇私情。

第十八条：文体部职责

（一）文体部长职责：

1、发动和组织全体同学积极参加学校组织的文化娱乐活动，向学校相关部门报批各种活动方案。

发现音体美特长人才及时向年级、学校呈报。

2、根据需要建议学校、年级组织举办各种文化娱乐讲座和学习班，提高同学们的艺术欣赏能力。

3、组织、举办各种文化娱乐活动，丰富和充实同学们的业余文化生活。

4、组织各年级音体美代表队，积极参加学校的各种汇演、比赛，为年级争光添彩。

5、加强同体育教师的联系，及时反映同学们的意见和要求。

6、组建体育代表队，搞好体育训练和各种体育比赛。如篮球比赛，拔河比赛等。

7、凡是集体活动的场合，协助体育老师进行组织活动。

8、组织学生在体育组的教导下努力搞好体育锻炼，组织好体育课、课间操。

9、负责检查各年级参加活动的人数、活动的质量并能对各年级进行客观公正的量化等。

（二）文体副部长职责：

能够协助部长完成本部门工作。

（三）年级文体部长职责：

1、发动和组织全年级同学积极参加学校组织的文化娱乐活动，向学校相关部门报批各种活动方案。

发现本年级音体美特长人才及时向年级呈报。

2、组织、举办各种文化娱乐活动，丰富和充实同学们的业余文化生活。

3、组织本年级音体美代表队，积极参加学校的各种汇演、比赛，为年级争光添彩。

2、加强同体育教师的联系，及时反映同学们的意见和要求。

5、组建本年级体育代表队，搞好体育训练和各种体育比赛。如篮球比赛，拔河比赛等。

7、凡是集体活动的场合，协助体育老师进行组织活动。

8、组织本年级学生在体育组的教导下努力搞好体育锻炼，组织好体育课、课间操。

9、负责检查各年级参加活动的人数、活动的质量并能对各年级进行客观公正的量化等。

（四）年级文体副部长职责：

能够协助部长完成本部门工作。

（五）班级文体委员职责

1、发动和组织全班同学积极参加学校组织的文化娱乐活动，发现班级音体美特长人才及时向班主任、年级呈报。

2、组织、举办各种文化娱乐活动，丰富和充实同学们的业余文化生活。

4、组织班级音体美代表队，积极参加学校的各种汇演、比赛，为班级争光添彩。

5、加强同体育教师的联系，及时反映同学们的意见和要求。

6、组建班级体育代表队，搞好体育训练和各种体育比赛。如篮球比赛，拔河比赛等。

7、凡是集体活动的场合，要负责班级整队，协助体育老师进行组织活动。

8、组织班学生在体育组的教导下努力搞好体育锻炼，组织好体育课、课间操。

（六）文体小组长职责：

组织开展本组同学的文娱活动，组织好同学们积极参加班级的、年级的文娱活动，经常了解本小组同学思想情况，掌握同学们的需求。组织本小组学生在体育老师的教导下努力搞好体育锻炼，上好课间操。认真完成本小组承担的体育任务。

第十九条，劳动卫生部职责

（一）劳动卫生部长职责：

1、负责学校各班级的劳动卫生生活动的组织和安排，完成好学校交代的劳动卫生任务，为同学提供一个干净、舒适的学习和生活环境。

2、制订和逐步完善班级教室、卫生区、宿舍等公共场所的卫生制度，定期检查和督促教室、卫生区、宿舍的卫生情况，大力宣传敦促同学形成良好的卫生习惯，以保证大家的身体健康。

3、及时向中心主席反映同学们的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

4、积极组织同学参加义务劳动、公益劳动。

（二）劳动卫生副部长职责：

协助部长完成本部门工作。

（三）年级劳动卫生部长职责：

1、负责本年级的劳动卫生生活动的组织和安排，完成好年级承担的劳动卫生任务，为同学提供一个干净、舒适的学习和生活环境。

2、制订和逐步完善班级年级卫生制度，定期检查和督促本年级教室、卫生区、宿舍卫生情况，大力宣传敦促同学形成良好的卫生习惯，以保证大家的身体健康。

3、及时向中心劳动卫生部反映同学们的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

4、协助中心劳动卫生部搞好劳动、清洁卫生检查及各项工作。

5、积极组织本年级同学参加义务劳动、公益劳动。

（四）年级劳动卫生副部长职责：

协助部长完成本部门工作。

（五）班级劳动卫生委员职责：

1、负责班级的劳动卫生生活活动的组织和安排，完成好年级交代的劳动卫生任务，为同学提供一个干净、舒适的学习和生活环境。

2、制订和逐步完善本班卫生制度，定期检查和督促本班各小组、为班级卫生区的卫生情况，大力宣传敦促同学形成良好的卫生习惯，以保证大家的身体健康。

3、及时向年级卫生部反映同学们的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

4、协助年级卫生部搞好劳动、清洁卫生检查及各项工作。

5、积极本班组织同学参加义务劳动、公益劳动。

（六）小组卫生员的职责：

1、负责本小组承担的劳动卫生生活活动的组织和安排，完成好班级交代的劳动卫生任务，为本组同学提供一个干净、舒适的学习和生活环境。

2、制订和逐步完善本组劳动卫生制度，随时检查本小组同学的卫生情况，大力宣传敦促本组同学形成良好的卫生习惯，以保证大家的身体健康。

3、及时向劳动卫生委员反映同学们的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

4、积极组织本组同学参加义务劳动、公益劳动。

第二十条，社团职责：

（一）社长职责。

（1）、负责组织制定并贯彻执行本社章程，对整个社团负责。

（2）、制定并执行本社团的工作计划。

（3）、组织讨论社内活动，给社员创造更多的参加活动的机会。

（4）、积极开展招募新社员工作，使本社团不断长大。

（5）、监督每位社员积极参加活动以及组织开展年每学期末优秀社员评选表彰工作。

（6）、讨论决定本社其它有关事宜。

（二）副社长职责：

协助本社团社长完成好社团的工作。

（三）社员的职责：

1、维护本社声誉和利益，积极参加本社组织的各类活动。

2、自觉服从社团工作分配。

3、享有表决权、选举权和被选举权，有监督社长、副社长工作，提出建议和批评的权利。

4、享有因社团成绩突出，申请评优评先、增加学分的权利。

第二十一条，宣传部职责：

（一）宣传部长职责：

1、在学校、团委组织的各项教育活动中做好宣传发动工作。

2、对学生学生进行集体主义教育、事政策教育、安全法制教育、理想前途教育、团结友爱教育、感恩教育等。

3、传达上级组织的指示，宣传表扬老师、学生中的好人好事、各方面的先进典型等。

4、组织并检查校报校刊的定期组稿和出版工作，组织各年级文化橱窗的内容布置与更新等。

5、选拔人才组建学校广播小组，并负责广播内容的审核把关。

6、定期向家长介绍宣传学校的学习生活动态，让家长了解学校，支持学校的各方面工作。

（二）中心宣传副部长职责：

协助部长完成本部门工作。

（三）年级宣传部长职责：

1、在本年级的各项教育活动中做好宣传发动工作。

2、对学生学生进行集体主义教育、事政策教育、安全法制教育、理想前途教育团结友爱教育、感恩教育等。

3、传达上级组织的指示，宣传表扬本年级学生中的好人好事、各方面的先进典型等。

4、组织本年级各班积极为校报校刊提供稿件，组织并检查各班文化橱窗的内容布置与更新等。

5、为学校广播小组推荐人才，并积极组织班级同学为广播站提供稿件。

6、定期向家长介绍宣传本年级的学习生活动态，让家长了解学校，支持学校的各方面工作。

（四）年级宣传副部长职责：

协助部长完成本年级的宣传工作。

（五）班级宣传委员职责：

1、在本班的各项教育活动中做好宣传发动工作。

2、对学生学生进行集体主义教育、事政策教育、安全法制教育、理想前途教育团结友爱教育、感恩教育等。

3、传达上级组织的指示，宣传表扬本本班学生中的好人好事、各方面的先进典型等。

4、组织本班积极为校报校刊提供稿件，组织并检查各班文化橱窗的内容布置与更新等。

5、推举人才进入学校广播小组。

6、定期向家长介绍宣传本班的学习生活动态，让家长了解学校，支持班级的各方面工作。

（六）校报校刊部职责：

主编职责

1、在校团委的领导下，主持编辑部工作，制定有关规章制度和工作计划，定期总结工作，认真贯彻执行学校各项规章制度，团结同学，努力使编辑部成为团结、敬业、高效的学生团队。

2、主持编前会，组织安排当期报刊内容，拟定工作进度，确保报刊如期出版。

3、负责每期报纸稿件内容、标题和版式的审核，杜绝标题错误、观念舆论性差错和严重的技术性差错，对报刊质量总负责。

4、组织新闻策划和重要的采访活动。

5、组织编辑部完成校领导和有关方面布置的其它工作。

编辑岗位职责

1、负责组稿、采访、编排版面和校对工作，消灭常识性差错和一般技术性差错，不断提高采编质量。

2、与学校各部门、社团组织保持密切联系，参加学校组织的重要活动，熟悉学校工作动态，了解收集新闻线索，提出报道意见，负责组稿并采写重点稿件。

3、密切联系作者，不断扩大稿源。

4、遵守各种规章制度，积极参与学校公共事务。

（七）广播室职责：

1、严格遵守广播室制度，按时到达值班岗位，准时开机广播。

2、服从站长的安排，站长必须定期对广播站的人员进行考评。

3、广播稿件需经辅导老师审核后方可广播，广播员应做好记录，严禁随意开机、随意广播。

4、非广播站人员严禁进入广播室。

5、广播站的值班人员应爱护广播室的仪器和设备，及时打扫广播室卫生、整理广播室物品，保持广播室的整洁。

6、严禁在广播室吃东西、写作业、听MP3等与工作无关的事情。

（八）外宣组职责

1、在学校团委的领导下，负责制订、部署和落实全校宣传思想工作计划。

2、负责校园户外宣传的管理、家校沟通及全校性重大活动和重要节日的宣传工作。

3、负责校内舆情信息工作，及时掌握师生员工的思想动态。

4、完成学校交办的其他工作。

第二十一条，班级图书管理员职责

1、负责班级图书角的建设管理工作，热心为学生服务，掌握好图书管理常识性和技能。

2、制定班级学生捐书、借阅制度，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。

3、积极利用班级文化橱窗等多种形式，向同学做好新书的介绍推荐、书心得交流工作。

4、组织同学开展读书活动，配合好年级、学校组织的读书交流活动。

5、负责班级学生的规范书写活动。

第二十二条，校产管理部职责

1、负责学校教学、生活及其他用房的物品统计、管理上作。开学初，保证每个教室、办公室和其他教学用房的门窗、玻璃、照明设备、桌凳及其他设备的统计。并向使用班级或部门负责人逐一点交、验收签字。每月一次，逐一照单清点核实物品使用坏损情况，如有损坏和丢失及时通知使用部门、中心和学校管理部门，并提出修缮、赔偿意见。

2、及时发现校产使用管理中存在的问题，并及时及时通知使用部门、中心和学校管理部门，并提出修缮、赔偿意见。

第二十三条，生活服务部职责

部长职责：

1、负责学生生活方面的工作，树立为同学服务的意识。

2、保持同学与生活部门的联系，反映同学在食堂生活方面的正当要求，加强同学与后勤服务人员的联系和增进信任、理解，做好后勤服务工作。

4、组织好各年级同学定期定时输饭卡的活动。

5、大力提倡勤俭节约，发扬艰苦朴素的生活作风，督促同学节约粮食，节约水电。

班级生活委员职责：

1、负责班级生活方面的工作，为同学当好服务员，保管好班费，为班级当好保管员。

2、及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，并及时向班委会和班主任以及年级反映，帮助生活困难学生，为每年的贫困生评定推荐人员。

3、保持同学与生活部门的联系，反映同学在食堂生活方面的正当要求，加强同学与后勤服务人员的联系和增进信任、理解，做好后勤服务工作。

4、定期定时为同学们做好输饭卡的服务。

5、大力提倡勤俭节约，发扬艰苦朴素的生活作风，督促同学节约粮食，节约水电。

第二十二四条、

（一）年级学习部长职责：

年级学习部长直接对学习质量中心主席负责。

1、负责本年级学习方面的管理工作，组织好全年级同学的学习。

2、定期向年级主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师、班主任年级、主任或教务处。

3、负责本年级领发教材。

4、根据同学求知成才的需要，计划并组织有关本年级学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、课堂调查、竞赛、经验交流等）。

5、期中、期末考试后，对本年级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩有效进行下一阶段的工作。

6、努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心，帮助他们搞好学习。

7、汇总各班的教室日志中的填写情况，遇特殊问题及时上报中心主席、班主任及年级主任处。

（二）年级学习副部长职责：

协助部长完成本年级的工作。

（三）各班学习委员职责：

1、负责本班学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习。

2、定期向年班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或班主任。

3、负责本班领发教材。

4、根据同学求知成才的需要，计划并组织有关本班学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、课堂调查、竞赛、经验交流等）。

5、期中、期末考试后，对本班成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行有效进行下一阶段的工作。

6、努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心，帮助他们搞好学习。

7、认真填写班级教室日志，遇特殊问题及时上报中心主席、班主任及年级主任处。

8、及时汇总各小组的课堂评价得分。

（四）学习小组长职责：

1、负责本小组学习方面的管理工作，组织好全组同学的学习。

2、定期向年级主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与小组同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给小组同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或学习委员。

3、根据同学求知成才的需要，计划并组织有关本组同学学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、课堂调查、竞赛、经验交流等）。

5、期中、期末考试后，对本小组成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行有效进行下一阶段的工作。

6、努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心，帮助他们搞好学习。

7累计好本小组的课堂评价得分。

第六章  学生自主管理委员会成员考核细则

第二十五条，为充分发挥学自委的职能，实现我校学生自我管理、自我提升的目标，特制订此考核细则。

第二十六条，考核采用十分制，基本分10分。8—9分为合格，10分为优秀，8分以下为不合格。

第二十七条，考核采取自上而下的考核办法，层层负责，结果公开的原则。校长室对学自委主席进行考核，学校各行政科室（年级）对学自委各中心主席、副主席进行考核。学自委各中心主席对各部长进行考核，部长对各年级的部长进行考核，年级部长对本年级各班委员考核，班级委员负责对各小组长的考核。

第二十八条，学自委对其成员的考核。

㈠、出勤

1、未佩戴或借用他人标志上岗：－1。

2、上岗时迟到、早退：－0.5；值岗人员间私自调换：－0.5；旷岗：－1；请非岗员代岗：－2。

3、参加各种会议迟到或不遵守会议纪律：－0.5；无故缺席：－1。

4、不服从工作上的合理分配，工作上相互推诿，不负责任：－1。

㈡、检查

1、检查中漏查、错查：－0.5；包庇：－1。

2、检查时的态度傲慢、粗暴、恶劣、举止不文明：－1。

3、检查时做与检查无关的事情（如看书、聊天、玩儿手机等）：－0.5 。

4、检查时扣分不公正、扣人情分，不按照扣分细则扣分：－1；私自消分、改分：－3。

5、不认真、详细填写扣分通知单、检查记载本：－0.5。

6、不能及时送扣分通知单：－0.5。送交的扣分通知单没有让该班主要学生干部签收：－0.5。

㈢、自身违反学校规章制度，每违反一项，除扣其班级相应的分值外，扣其本人考核分－2，累计扣分。

第二十九条，校长室、学校相关科室（年级）对学自委主席、副主席，各部长、副部长的考评。

对学自委主席、副主席，各部长、副部长的考评结果用综合分表示，综合分=组织能力+创新意识，满分为十分，组织分和创新分各五分，9—10分者为优秀，7—8分为良好，6—7分为合格，6分以下不合格。

组织能力即考核学生干部工作是否尽职负责，井然有序，具体内容如下：

1、学期初，学期末按时交工作计划和工作小结。1分

2、准时参加部门会议，不无故缺席、迟到、早退。1分

3、定期召开部门会议，相关问题及时向相关科室（年级）反映。1分

4、抽查部门负责人员到位情况。1分

5、对各类常规检查认真负责。1分

创新能力即考核学生干部工作方法是否有创新、有突破。

1、工作中提出的假想、方案、主意有创新。1分

2、对自己部门的工作方式不断总结、改进、提高。1分

3、对其他部门的缺点与不足给予提出、修正。1分

4、善于听取广大学生的意见和建议，集思广益。1分

5、部长所负责的部门工作在一段时间内有明显提高。1分

第三十条，奖惩措施

㈠、奖励

1、每月考核均为“合格”者，可推荐其为学期末各种标兵。

2、每月考核均为“优秀”者，推荐其为“优秀学生”，并从中择优推荐为“迁安市三好学生、优秀学生干部、优秀团员”或 “唐山市级以上三好学生、优秀学生干部、优秀团员”。

3、每月考核为合格的同学，可在本人当月量化考核上加5分；每月考核评定为优秀的同学，可在本人当月量化考核上加10分。本人所得奖励考核分数可累计。根据自己需要对应到自己的学科模块考试成绩中。

㈡、惩罚

1、口头批评：当月考核为“不合格”者，需向上一级自主管理委员会递交书面的思想汇报，并努力提高自身业务素质。

2、留岗考察：连续两月考核为“不合格”者，需向自主管理委员会递交书面的思想汇报，并努力提高自身业务素质与思想认识，经自主管理委员会考核合格及后方可上岗。且本学期班级、学校的各项荣誉评定均一票否决。

3、取消评优评先：每学期连续三次考核为“不合格”者，不得参与各种学生标兵的评定，并向其班主任建议不得担任班干部职务。

4、量化考核减分：每月考核不能达到合格的同学，在本人当月量化考核上减5分，所减分数累计，并从模块考试成绩已合格的学科中扣除。

5、凡涉及其它违反校规校纪的重大问题，如打架斗殴、偷窃、赌博、抽烟、喝酒等等，一经查实，立即报学校给予纪律处分。

第七章    实施日期

第三十一条，本规定自2013年9月1日起正式实施。

第三十二条，本规定解释权在校长室。

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