周小均名班主任工作室分享家教秘籍：亲子互动赋能孩子成长

发布时间：2024-12-08 02:28

亲子生活互动：家庭艺术工作坊，发掘孩子的艺术天赋 #生活乐趣# #生活分享# #亲子生活互动# #亲子讲座#

家庭教育如何开展？重庆市周小均名班主任工作室的老师们积极探索家庭教育创新实践，并取得良好成效。他们聚焦家庭公平教育、父爱缺失、隔代教育困境、时间管理混乱等难题，精心设计了富有趣味性的亲子互动活动，帮助家庭亲子间建立紧密联系，促进家庭成员和谐相处，赋能孩子健康成长。

爱的平衡促进大宝小宝和谐

如何在孩子间找到平衡，无疑是家长面临的一大难题。我设计了一场名为“大宝小宝那些事”的亲子活动，引导大家探索并体验成长的和谐之美。

公平的挑战

家庭的微观世界

在家庭的小小世界中，大宝和小宝可能为了一个玩具而引发争执，诸如此类的小事往往成为家庭和谐的难题。在亲子课堂上，我们将家长和孩子分成两个阵营，邀请他们共同探讨如何解决这个看似简单但实则复杂的问题。“你们只会向着弟弟……”面对大宝们的哭诉，家长们发现自己平常无意的一言一行，可能让爱的天平失衡，给孩子带来无形的伤害。他们开始反思，认识到平衡关系的重要性，并为营造和谐的家庭氛围采取实际行动。

公平的课堂

糖果分配游戏

为了让家长和孩子都能从心理上和行为上理解公平，我们精心设计了“5颗糖分给大宝小宝”的游戏。游戏中，策略型家长保留一颗糖作为奖励，让孩子竞争；鼓励型家长让大宝分配，以示信任；谦让型家长平分给孩子，剩一颗让孩子送给妈妈。糖果的分配方法彰显了家长的教育智慧。它直观地告诉所有家长，亲子间的爱需要被珍视和接纳，只有这样他们才会懂得感恩，愿意分享爱和回报爱。当无法实现物质的绝对公平时，家长需要运用智慧和妥善的方法,让孩子感到公平。

亲情的力量

点亮蜡烛仪式

在点亮蜡烛仪式中，每个家庭成员手中都握有一根蜡烛。爸爸点燃妈妈的蜡烛，父母再共同点燃大宝的蜡烛，最后大家一起点燃小宝的蜡烛，借此传递对整个家庭的祝福。这个仪式传递出一个信息：每个孩子的加入都让家庭多一份光明；一份爱和一份温暖。四束光芒汇聚，更加耀眼和温馨，象征着爱的力量以及家庭中亲情的重要性。每个孩子都需要真诚的爱与关怀，需要家长平等地尊重和体察他们的感受。通过这一系列的活动，家长们深刻理解：平衡和公平不仅意味物质平等，更在于心灵和感情的平等。家长真诚地对待每个孩子，尊重他们的感受，就能在家庭中营造出一个和谐、充满爱的成长环境。

刘星：重庆市优秀班主任，重庆市家庭教育指导师，巴南区鱼洞第二小学校教师、所带班级获全国少工委表彰。重庆市班主任基本功大赛全能一等奖获得者。

父爱回归亲子活动让家庭更幸福

父爱是孩子成长的重要支柱，但很多父亲不知道如何正确地表达爱，导致孩子感受不到父亲的关心和支持。为了让父亲和孩子建立更紧密的联系，我设计了一系列富有生命力的亲子活动，让父亲和孩子一起玩、一起学、一起成长，感受父爱的力量，让家庭更幸福。

爸爸在哪儿

认知现状与情感交流

爸爸们首先完成详尽的问卷调查，内容涵盖经济支持、表扬和情感支持、日常关注、陪伴玩耍、全面发展等方面。这个调查如同一面镜子，让爸爸们照见了父爱的真实面貌，引发大家对父爱困境的思考和共鸣。

问卷后，一项精彩的亲子默契大比拼活动随之而来，爸爸和孩子共同参与，发现了亲子配合的差距。父亲和孩子们的情感交流和互动，在活动中激发出父爱的深情和孩子们的依赖之情。

家庭会议成为倾听心声的场所。孩子们勇敢地表达了对父亲关心的渴望，妈妈们提出了参与孩子成长的建议，而父亲们则坦诚地分享了工作与家庭之间的困惑。这样的交流让家庭成员之间有了更加深刻的理解和关爱。

爸爸很重要

意识重塑与专题培训

在绘本《我爸爸》的共读中，孩子们大声表达了对父亲的依恋之情，父亲们用拥抱回应，让情感在绘本的世界中流淌；在寓教于乐的亲子运动中，父亲们托举孩子在肩上进行篮球投篮比赛，一同游览校园；在以“父爱如山”和“今天，我们怎样做父亲”为主题的宣讲培训中，爸爸们认识到父爱缺失对孩子成长的危害，我们为他们提供了行动指南。这一系列活动，既触动了父亲们的思想，又激发了他们对父爱的重视。

爸爸在行动

任务驱动与实际参与

这个环节，我们设计了四个任务，激发父亲们的行动力和责任感，让他们更加融入亲子活动，为父爱的回归和家庭的和谐做出实际贡献。

分享打卡任务：家庭成员在“父爱在场”微信群中分享父爱在场的育儿故事，鼓励爸爸们平衡工作与家庭，抽出更多时间陪伴孩子；学爸技能任务：孩子们从父亲那里学习一项技能，参加技能大比拼，展现父爱的影响力；萌娃拾贝任务：孩子们收集爸爸参与的美好时刻放进“父爱在场”专项档案袋，与大家分享这些见证父爱的珍贵时刻；爸爸进课堂任务：鼓励爸爸们参与学校的家长讲堂，成为孩子们的授课志愿者，以个人经历和专业知识为孩子们带来别样的教育体验，让爸爸们成为孩子们心目中的魅力导师。

每周根据爸爸们的表现，评选出“榜样父亲”，孩子们为自己的爸爸写下颁奖词，每位父亲都获得了独特荣誉，让爸爸们在孩子的赞许和妻子的认可中收获成就感。

黄书亮：巴南区恒大城小学教师，高级教师，巴南区骨干教师、巴南区优秀班主任、巴南区教学能手，曾获得重庆市法制赛课现场一等奖。

游戏嗨翻天跨代教育新体验

如何应对隔代教养引发的种种教育问题？我设计了老少皆宜的“游戏嗨翻天”亲子主题活动，通过富有趣味性的互动游戏，帮助家庭成员跨越代沟，增进理解，改善关系，化解隔代教养过程中的种种难题。

老少总动员

一次美丽的约会

老师与祖辈家长进行座谈，探讨隔代教养的困惑，并引出了主题亲子活动的构想，收集家长们的宝贵建议。接着，在主题班会上，学生们赞扬自己祖辈的优点，营造温馨的亲情氛围，并宣布主题亲子活动的方案。通过这两次集会，传达了教师家校共育的理念，展现了对活动参与者的充分尊重，为后续活动的顺利开展做好了充分准备。

老少齐上阵

游戏传承嗨翻天

孩子们与祖辈们合作，共同探索游戏道具的制作方法，绘制流程图，寻找相关材料，制作传统游戏道具，并进行创新，展示孩子与祖辈们一起制作的成果。在练一练、秀一秀、比一比、变一变四个环节，孩子们在祖辈的指导下练习传统游戏，记录练习情况；定期在小组内分享练习中的困惑、成果和尝试创新传统游戏的新玩法。每学期，班级还将举办传统游戏家庭PK赛，孩子们完成任务单并录制比赛过程的视频，全班一起分享比赛中的精彩片段。在练习的过程中，鼓励学生们通过全班分享相互学习，共同进步。

老少聚一堂

浓浓亲情留心间

重阳节期间，班级举办了“祖孙同欢共庆重阳”主题活动。全班学生为祖辈表演了《外婆的澎湖湾》这首歌，并邀请祖辈一起演唱经典老歌。每个孩子为祖辈奉上亲手泡制的菊花茶，送上节日祝福。以家庭为单位参加班级的传统游戏比赛，包括踢毽子、抓子等，比赛结束后颁发趣味奖项。活动最后，祖孙们在许愿卡上写下彼此的心愿，班主任为每个家庭合影留念。通过这样富有仪式感的活动，祖孙们再次体验到传统游戏的乐趣，加深了彼此的亲情，让传统文化在孩子们的心中长久驻留。

文胜：重庆市巴南区恒大城小学校教师，重庆市优秀班主任宣传人、重庆市好班主任工作室联盟主持人、重庆市书香教师、巴南区名班主任工作室主持人、巴南区骨干班主任。

寻找时间果探究自主成长之旅

时间是无形的，如何将它转化为孩子们可感知、可把握的存在，引导他们从被动成长转变为主动成长？在这个关于时间的探索之旅中，我引导孩子和家长们一同发现时间的秘密，从感知时间、分配时间和守护时间三个环节，种下了时间的种子，期待生根发芽。

感知时间

播种时间的种子

一场特别的家庭联欢会，开启了孩子们对时间的感知之旅。家庭成员分别扮演时钟角色，孩子们在游戏的欢笑中逐渐领悟到时间的流逝和韵律，深化对时间单位的理解；家长与孩子们挑战一分钟游戏，一同感受时间的短暂与长久，从中领悟时间的宝贵；亲子共绘24小时时间披萨图，把抽象的时间变得直观具体。三个寓教于乐的活动不仅增强了孩子的时间感知，也增进了家庭成员之间的情感交流。

分配时间

时间的果实初现

家长与孩子进行了有趣的时间管理实验。他们用广口瓶、鹅卵石、沙子和水来模拟时间和任务的分配，第一次先放沙后放石，第二次先放石后沙，在实践学会确定任务的优先级；时间四象限管理法让孩子们理解如何更有效的规划时间；动手制作任务清单，他们学会自主安排和规划时间。这个环节的活动让孩子们渐渐掌握时间管理方法，时间的种子开始在他们心中发芽。

守护时间

时间的果实丰满

在这个环节中，家庭成员一起尝试许多锻炼专注力的游戏，如顶乒乓球、记忆翻牌和舒尔特方格训练。这些短暂而有趣的游戏可以锻炼孩子的专注力和注意力。接着，亲子制作24小时计划表，孩子学习自我管理，全面掌控自己的时间，将一天划分为不同的时间段，并记录各项活动的时间安排。最后，我们启动21天任务打卡挑战，孩子们明确挑战目标，在家长、老师和同伴的监督下坚持完成任务，逐渐养成自律的习惯。这些活动让时间的果实在孩子们心中越发丰满。

郭文梅：重庆市巴南区融创小学教师，一级教师。巴南区“优秀班主任”，巴南区作家协会会员，撰写的教学论文、案例多次获得市区级奖励。

班主任工作室简介

重庆市周小均名班主任工作室于2013年成立，每三年一个研修周期，先后招收了四期学员，每一期的学员都在30名左右，120多位班主任来自巴南区的40多所小学和城口县的10所小学。工作室秉持“做学生的人生导师、做幸福的班主任”的教育初心，坚守“成长自己、影响他人、助力班主任队伍建设”的教育使命，通过“专业学习”“班级实践”“课题研究”“成果提炼”“引领示范”等成长路径，将工作室打造成学习的共同体，成长的加油站，资源的快递站，辐射的始发站和班主任的精神家园。在2020—2022年，工作室连续三年被重庆市教委评为优秀。

班主任工作室主持人简介

周小均，全国优秀名师工作室主持人，重庆市名师，重庆市骨干教师，重庆市优秀班主任，重庆市周小均名班主任工作室主持人，西南大学教国培专家，重庆市教科研先进个人，重庆市首届感动家长的教育人物，重庆市“五星级志愿者”；全国第四届志愿服务项目大赛金奖获得者，家庭教育高级指导师，重庆市德育专委会常务理事，重庆市教育学会班主任专业委员会常务理事，现任重庆市巴南区教师进修学校德育教研员。

文：刘星文胜黄书亮郭文梅编辑：傅汝琴本文选自《新家长报》1256~1257期《周小均名班主任工作室分享家教秘籍亲子互动赋能孩子成长》

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