六年级快乐生活作文八篇

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六年级快乐生活作文八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级快乐生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级快乐生活作文 篇1

　　我常常想：生命是什么？六、七岁时我恐怕还不会思考这些问题。随着年龄的增长，知识的增多，我渐渐明白了：生命是渺小的，也是伟大的。渺小的生命就像一滴水，被太阳一晒，就变成水蒸气散发到天空中；伟大的生命就像一块儿坚硬的石头，无坚不摧。因此，我时常告诉自己，我要拥有精彩的人生，我要快乐地成长！

　　说起生命，不得不提起我的妈妈。她是个非常奇怪的人，每次因为我贪图玩耍而不小心摔伤时，妈妈总会心疼得流下眼泪。我看到妈妈伤心的样子，就会向她道歉，并发誓，今后一定小心，再也不会让妈妈担心。可事后，我总会好了伤疤忘了疼，把曾经的誓言抛到九霄云外。

　　一次，我和同学玩过家家的游戏，一不小心从凳子上栽倒下来，额角被撞出了一个大包。当时，我的爸爸、妈妈都没有在家。同学的家长就把我送到了村卫生所，医生为我包扎后，轻叹了一口气：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一点儿，可能就把眼睛撞伤了，你会因此而失明的。”

　　回到家中，躺在床上，我后悔极了。心中暗想：如果我真的变成了残疾人，妈妈会怎么样呢？想着想着，突然听到了敲门声。我急忙下床，打开了屋门。妈妈看着我头上的纱布，心疼极了，恨不得替我受这些罪。望着妈妈担忧的眼神，我惭愧地说声：“妈妈，对不起！”

　　通过这件事，我懂得了生命像薄冰一样脆弱。于是，我下定决心，一定要好好使用它，决不让它白白流失。从现在开始，我要学会珍惜时间，那样，我才会拥有多姿多彩的人生，才能快乐地成长！

六年级快乐生活作文 篇2

　　一出海关，我们就朝着向往已久的海洋公园进军。

　　一进海洋公园，这儿可真大，有巨大的音乐喷泉，有主题动物馆，还有许多玩乐设施。

　　我们首先来到了海洋奇遇，里面有各种各样的海里的生动。有形状各异的鱼、有漂亮的珊瑚、有美丽的海星……我还看到了在书上见过的一种鲨鱼——“槌头鲨”，头头是道地向妈妈介绍了一番，妈妈微笑着说：“儿子真棒，多看书就知识多！”参观完了海洋奇遇，我知道了海洋对我们人类有多么重要。

　　接着，我们坐上了缆车，在缆车上我吹着凉凉的风，看着蓝蓝的海水、绿绿的小岛，海中的白帆从远处看就像一片羽毛在海面上漂浮着。我们来到了热带雨林，我们坐上了充气船，看到了许多热带雨林里的植物、动物，还把一身淋个透湿。穿过热带雨林，我们看到了一坐冰山，走近一看，原来是北极馆，一走进去，好冷啊！冻得我直打哆嗦。我看见了可爱的海狮、海象，还看到了难得一见的雪鸥……在南极馆，我们看到了活泼可爱的小企鹅。它们有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，还有的在捉鱼……

　　我们在海洋公园玩了许多的娱乐项目，直到晚上九点多钟才坐上海洋列车恋恋不舍地离开了海洋公园。

六年级快乐生活作文 篇3

　　说起这个寒假啊，我可是过的既开心又充实。这一件件事情，就像一曲曲欢快的小令，组成了一首“寒假交响曲”！下面就请你来来听听，我这首“交响曲”奏得怎么样？

　　交响曲——动手篇

　　饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜零点时吃，这时正是农历正月初一的伊始。吃饺子取“更岁交子”之意，有“喜庆团圆”的意思。大年三十吃饺子，寓意着新的一年里吉祥如意。这不，刚到下午，妈妈就忙着准备包饺子的材料了。一切准备就绪，妈妈开始包饺子了，我在一旁饶有兴趣看着。妈妈熟练地包着饺子，我也跃跃欲试，让妈妈教我包饺子。“把适量的饺子馅儿放到饺子皮中，馅儿不能太多也不能太少，然后把饺子皮合起，捏上花边，你看！一个饺子就包好了。”妈妈一边耐心地讲解，一边给我做示范。在妈妈的指导下，我也包好了一个饺子，虽没有妈妈的好看——由于馅儿放少了，所以小小的、花边捏得歪歪斜斜。但这是我亲手做的第一个饺子，我还是很开心。

　　交响曲——运动篇

　　“生命在于运动”，寒假期间，爸妈买了一个滑板，是送我的新年礼物。我可从没滑过滑板，更别说这种今年新出的新型滑板了，于是，会滑的表妹担任了我的教练，教我学习滑板。看着容易，学着难！我总无法保持平衡。“身子要站直，后边的脚晃动，对，就是这样……”经过一上午的学习，我也算得上是勉强学会了。我站在滑板上，正得意扬扬时，没注意前面的石子——“哎呦！”——我“飞”了出去，摔了个大马趴！几天后，我可以熟练地控制滑板了。每天运动半小时，我做到了。

　　交响曲——活动篇

　　放假前，老师告诉我们开学后要举行元宵节创意灯笼评比，让我们每个人在假期中做一个灯笼。我以环保为主，废物利用，把喝过的果汁桶剪开，红色的皱纹纸用胶水粘在上边，接着找了一个小灯笼挂在下边。然后，我把中国结挂上，在桶的上方穿入绳子。最后，我还贴上了QQ小企鹅做装饰，再把蜡烛插入，一个小灯笼就做好了。我很兴奋，虽然我满手都是胶水！我把灯笼拿到学校参加评比，还得到了二等奖的好成绩呢。

　　一一听完了这首“寒假交响曲”每篇小节，怎么样呢？我的寒假生活很丰富多彩吧！

六年级快乐生活作文 篇4

　　20xx年9月1日，我们进入了六年级。

　　开学后，随着时间的推移，天气越来越凉，不知不觉已进入深秋。这个时候，有急不可耐的同学开始拿出一个个精美的笔记本，互相写着毕业留言，同学们一笔一划写得那么认真，教室里很安静，不知道是同学们在思考怎样写留言，还是被还未到来的离别气氛笼罩。一阵秋风从窗户吹进来，我感到一丝凉意。

　　寒假前，我们照例参加了小学阶段最后一次区调考，全身心的投入考试，让我们暂时忘记了这个冬天的寒冷。

　　春节后，气温咋暖还凉。班上开始有同学陆陆续续收到各中学的优录意向，被“一中”录取的我们笑称他们为“一哥一姐”，被“十二中”录取的女同学我们笑称为“十二妹”，哈哈大笑中，我们为他们感到高兴。随着同学们奔赴不同的中学，我们终会分别，想到此，同学们都寂静无语。

　　植树节到了。一天，我们几个好朋友商量，在学校的心智园种棵树吧！张怡婷的爷爷喜欢种花种草，他为我们准备了一棵“常青树”树苗，“常青树”象征永恒的友谊。我们近乎虔诚地把树栽进土里，浇上水，后来的每一天，我们都下楼去看它。在雨季里，有一天大风大雨，小树被吹歪了，我们把它扶正，重新培上土。又有一天，它的树叶有些发黄，我们把张怡婷爷爷请来给它看看病，几天后小树重新变全绿了；小树一天天长大，树干变粗了，枝叶变大了，我们围绕着小树，手牵着手，欢快的跳着。我们想，十年二十年后，我们再回到学校看它，它会变成一棵大树，为学校撑起着一片阴凉和绿意。

　　天气越来越热，栀子花开，走在校园里，阵阵香气扑鼻而来，毕业汇演季到来了。那段日子，每天课余，我们进行着紧张有序的排练，一个节目从无到有再到精湛，肯定会遇到困难和挫折，但同学们都很齐心协力，调皮的男孩子也特别地听话，女同学穿着花花绿绿的长裙花枝招展，男同学打着领结穿西服的样子也格外的帅。当我们站在台上时，大家整齐划一，配合默契，激动和自豪充满我心，这就是我们可爱的同学们。

　　我们再次穿着整齐统一的漂亮衣服是照毕业照的时候，六月的天气特别的热，比不上我们现场的气氛，同学们容光焕发，青春靓丽，个个笑得很甜，老师们的眼睛里分明透露着不舍。我们知道，分别的日子终于要到来了……

　　这就是我的六年级，定格了我的笑容，定格了我的梦想。在走向未来的日子里，我亲爱的同学们和老师们，我会每天想念你们的，正是因为有了你们，我的童年充满着快乐！

六年级快乐生活作文 篇5

　我生活在快乐中，我有一个快乐生活。

　　学校生活之乐

　　每逢周一，我的心情多异常的高涨，走在上学的路上，即便是冬天凉风不冷我高涨的心，我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。

　　大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。

　　在学校，我们不是只在学习，在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。

　　家庭生活之乐

　　每到周五，我的心就充满期待，每当下午最后一节课上完时，我就像是多年不回家的侨胞，希望马上就回到家。

　　大开家门，走进熟悉的家，一阵香浓的的菜香味扑面而来，我放下背上的包，洗洗手就开始享用，老妈做的美味。

　　愉快的晚饭时间很快就过去了，让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心，生活在这个温馨的家庭里面，我快乐的成长。

　　特长生活之乐

　　每分周末，我除了做作业之外，还要学一些特长，这让本就紧张的初二生活更加的紧张，但是我乐在其中，拿好要用的东西，穿好鞋子就出发了。

　　到了教室，看的有些同学已经开始练了，我也赶快换好衣服进去了，由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼，但是我依然在很认真的做。

　　很快就到了下课时间我们，互相告别等待至下周的见面，学习特长让我感觉的了快乐。

　　我的生活就由我来主宰，我要让我的快乐生活持续到永远。

六年级快乐生活作文 篇6

　　“乐”在字典的意思有很多，读音也有不同，但一看到这个字，大家一定会想到“快乐”。如果有人问：“你觉得快乐是什么？”我会十分直接地回答：“是生活。”

　　世界上有这么多好玩的东西，有无数的乐趣，但我为什么会选生活呢？在五年级寒假，我好像得了轻度抑郁症，一副不快乐的样子，我老是思考：“人为什么要生下来？为什么一生下来就注定要死？命运怎么这么无情？”……不过开学后，我见到了班上的同学，我听到了大家的欢声笑语，我又很快乐了。

　　开学后，作业是必不可少的.一件事情，所以一开学，老师们就拼命给我们布置作业，我的生活就变得充实起来了，每天都在不停地写作业，没有留下任何闲碎的时间胡思乱想，我只有在床上才可以彻底地思考，但我再没有想过人世间的问题，而是想着明天怎么过得更好，或明天要考试，要抓紧时间复习，要背诵英语，有时还会想一些奥数题，所以我从忙碌中体会到了生活的“乐”。

　　我认为生活的“乐”无处不在，它只是在等待你去发现它，体验它。

　　比如在画画时专注于一笔一画，而不是潦草地画过去，打发时间，我觉得自己沉浸在画中，在自己描绘的五彩斑斓的画的世界里飞呀，看呀，跑呀……当我看到一张白纸在我的画笔下有了色彩，我的成就感油然而生，其实也就体会到了快乐！

　　生活乐不仅来自于一个个小小的成就感，也可能隐藏在一些意想不到的囧事中！

　　暑假时爸爸妈妈带我去贵州旅游，一天我们在梯田硬实的田埂上走着，两边绿油油的稻叶，看起来养眼极了，我正美着，突然一脚就踩到了深深的水田中，弄得满鞋、满袜、满裤腿全是泥，我的好心情一下子从天上掉到了地上。要知道整个旅行团二十多个人，就连比三岁大的小不点都没踩下去，可我呢？我太尴尬了！正当我觉得丢人的时候，爸爸妈妈却大笑起来说：“小微，你运气怎么这么好？真是中了头彩，我们平时哪有机会体验下地踩泥巴的感觉？今天你感受到了，这可是独特的行走体验！来来，一定要留张照片做个纪念！”我想了想，觉得爸爸妈妈说的话很有道理，于是我又高兴起来，继续一脚轻一脚重地走在田埂上，这果然是独一无二的体验啊！

　　在所有“乐”中，我最喜欢“生活乐”，生活乐其实很简单，只是要用心去体会。

六年级快乐生活作文 篇7

　　小学生活即将结束，每当回想那一桩桩往事，心里总是兴奋。记得那是蒋老师刚刚教我们的时候，正好老师值班。刚吃过晚饭，我们一起和老师一起在大操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

　　我当了一把老鹰，老师当鸡妈妈。这个“鸡妈妈”可真是不好对付：我趁她不注意时，冲到左面，她就急中生智，抓住我，小鸡就紧随其后;当我再往右冲时，鸡妈妈又快速跑过来护住自己的宝宝。几个回合下来，我累的气喘嘘嘘，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟着躺在地上，这时我来个攻其不备，一下子端了鸡窝。老师不和我们学生一样，只好认输。上自习的铃声响了，我们不舍的离开了操场，结束了游戏。

　　还记得那是一个冬天，外面的学足有半尺深，课间，老师和我们班同学一起来到雪地里，堆雪人，打雪仗。开始，是老师和班级的女生堆雪人，然后他们围着雪人绕圈跑，老师又用手机为她们拍照，周天赐看到了，喊了一声：“走，咱们也去抢镜头”。突然间，十几个男生以迅雷不及掩耳的速度跑了过去，跳在了雪堆上，抢了一个精彩的镜头。于是乎，全班女生拿起雪球来追赶我们，哦，原来我们把她们堆好的雪人毁坏了。一场雪球大战就这样开始了。老师也帮主女生大我们。我们男生被打得屁滚尿流，只好在地上打几个滚投降认输，再还给女生们一个大雪人。那欢快的笑声回荡在整个校园上空。我更记得：去年的‘六一’运动会的场景至今我还经常回味。什么‘钓鱼’、跳绳、三足跑……每个项目都能给我们带来呐喊声、欢笑声。老师们的接力，真是惊心动魄呀!特别是六十岁的沙老师，跑得那叫快，说是离铉的箭一点不夸张。学前的小朋友的穿衣服比赛，给会场掀起了一个高潮。同学们都离开了座位，家长们也都涌了进来。笑声此起彼伏。我们班的运动员真给力，竟然取得了年部第一名。今年是我们过的最后一个‘六一’。

　　我一定好好把握。再见了，快乐的小学生活，他是我人生道路的起跑线，又宛如一本色彩斑斓的画册，我将永远珍惜他!

六年级快乐生活作文 篇8

　　暑假生活就像一个万花筒，五颜六色。暑假中我们所做的事，已成了一张网的记忆，那张网捕捞着生活中的各种大事和小事，其中有一件事情让我记忆深刻。

　　暑假的一天早晨，我来到了哥哥家，看见他手里拿着一只红色的鸡蛋。哥哥笑嘻嘻地对我说：“你信不信这个鸡蛋会跑。”我笑着说：“鸡蛋怎么可能会跑呢。”哥哥神秘地说：“不信你瞧着。”说完他把鸡蛋放在了水泥地上，发现这个鸡蛋竟然真的“跑”了起来。我惊讶地说：“鸡蛋怎么会跑呢？”哥哥说：“这是因为我在这个鸡蛋里放了一条虫子，虫子一走，鸡蛋就会跟着走。”哈哈!原来鸡蛋里竟然藏了这么一位神秘人物。

　　回到家后，我按照哥哥的方法也做了一个会跑的蛋。我先在鸡蛋上弄出一个洞，然后把一条虫子放进鸡蛋里，再用胶带把洞口粘住，最后用红色墨水涂在鸡蛋上，混色的“跑蛋”就出炉了。看着这枚跑蛋在房间里四处乱跑着，房屋里窜出了我的笑声，爸爸妈妈听见了也出来看热闹，看着这有趣的一幕，他们不禁也笑了起来。

　　会跑的蛋，给我的暑假生活带来了更多乐趣！

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