教育教学设计：废旧物品巧利用

利用废弃物进行创意艺术设计的教学方法 #生活技巧# #创意技巧# #艺术设计思路#

1、废旧物品巧利用在日常生活中有许多废旧物品都可以再利用，这样不但可以节约一笔日 常开支，还可以带来再创造的乐趣，真可谓一举两得。下面向大家介绍 几种我在生活中利用废旧物品的方法，。一、废旧丝袜的利用：曾有人在杂志上介绍用废旧丝袜当绳子捆东 西，这确实是一个好方法。我要向大家介绍丝袜的另一个用法，相信有 的朋友会乐意采用，那就是把废旧的丝袜还有尼龙袜都可以收集起来， 存多了以后用来扎拖把。这种拖把不仅吸水性强，而且经用，一把可以 使用一年以上，还不会出现布拖把易腐朽掉布屑和没晒干出现异味的的 情况。一把拖把使用一年多到两年，节约下来的钱又可以用来买袜子。二、旧塑料包装容器的利用：我们每个家庭都会买

2、食用油，油吃完 以后瓶子就扔掉了。而我们在生活中又有许多地方需要用到容器，又要 花钱去买，我就想为什么不可以利用这些废弃了的容器呢？我把油壶洗 干净，用来装花生米、黄豆，绿豆，糯米等颗粒小而家庭又需要常备的 干食品，不仅便于收捡这些物品，而且由于密封好还不容易长虫子。除了完整的使用这些容器完，有时也可以把它剪成所需的容器。每个 家庭平常都备有一些常用药装在抽屉里以备不时之需。但家庭又不可能 象医院一个抽屉装一种药，这样要用的时候找起来就比拟麻烦一些。我 把旧油瓶剪到适合抽屉的高度，然后把药按感冒药，保健药，外用药等 分类存放在油瓶里放进抽屉。再加上油瓶本来就是透明的，装了什么药目了然，这样找起

3、来就更方便一些。依此类推，可乐瓶可以用来装洗衣粉或是做成筷子筒或是代替冰箱里的保鲜袋，豆腐盒可以用来装肥皂等等。稍用心思既可以节约钱财又会给 自己带来许多方便。三、废旧包装纸盒的利用：一天上班途中下起了大雨，皮鞋里漏进了 水，穿起来很不舒服，我见桌子上有一纸盒，就拿起来剪了一双鞋垫放 进鞋里，结果效果还不错。以后我就注意把装衬衣装皮鞋装食品的所有 适合的盒子都收集起来，利用看电视的时间把它剪成鞋垫。这样的鞋垫 一双可以穿两到三天，既不湿脚也不臭脚又不用洗，不但节省了买鞋垫 的钱还节约用水。特别是出差在外使用这样的鞋垫十分方便，既可从家 里带用后扔掉，也可出差时就地取材随时制做。活动目标1、知道

4、垃圾减量的重要性，探索减少丢弃和物品重新使用的一些方法。2、利用废旧物品动手制作各种手工艺品，培养创新精神和动手操作能力。3、用实际行动减少垃圾，做力所能及的事，养成节约的好习惯。活动准备学生：每人带12个商品包装盒或空易拉罐、鸡蛋壳、废布、塑料袋、旧报纸等废旧物品。教师：几个过度包装的包装盒和注意了环保的包装盒。称重的弹簧秤。再利用的小用品或工艺品， 如空罐做的笔筒、饮料瓶做的花瓶等。活动过程一、导入1、我们每个人都希望能生活在一个充满绿色，空气清新的环境中。可是，随着工业化进程的 加快，人民生活水平的提高，那种碧水蓝天的生活环境渐渐地远离了我们。在我们的生活环境中, 增添了一种不和谐的东西

5、，那就是垃圾。在前面的实践活动中我们已经知道垃圾要污染环境，处 理起来十分困难。怎样才能更好地解决垃圾问题呢？学生讨论回答。教师适时引导或归纳：解决垃圾问题要从各方面努力，首先要从根源上想方法减少垃圾的数 量，然后把可以用的材料回收，最后剩下的再作无害处理。多媒体出示处理垃圾的方法卫生掩埋法：顾名思义，就是找空地，把垃圾掩埋起来。燃烧法；将垃圾分类后，送入焚化炉里燃烧。积肥法；把垃圾堆叠起来，使废气物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。2、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的好方法。日常生活中哪些垃圾是可以减少的？学生充分发表自己的见解。如双面打印可以节约纸张，自己带喝水的杯子，少买瓶

6、装饮料, 尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃等。教师：家庭中和学校里的哪些垃圾可以想方法减少？学生交流。二、包装盒的观察研究1、一般情况下商品都有包装，包装有什么用呢？学生回答。如便于保存、运输、计量、标识等，而且比拟卫生。2、包装最后到哪里去了？（都成了垃圾）3、商品不同，包装的方法也千差万别，今天我们就来观察研究包装盒，看有什么新的发现。多媒体出示过度包装：包装的耗材过多、分量过重、体积过大、本钱过高、装潢过于华丽、说词过于溢 美等。目前，对商品进行过度包装的现象日趋严重，不少包装已经背离了其应有的功能。4、讨论：用什么方法或标准来衡量有没有“浪费”的情况。如可称量包装和商品各有

7、多重或体积各占多少，也可用估测的方法。三、废弃物品重新使用的研究1、通过以上探究，我们知道平时接触的不少包装，如药品包装、衬衣包装、电器包装等都 存在着浪费现象，我们应当做好宣传，引起社会广泛的注意。我们能不能巧妙地回收利用，制作 一些有用的物品呢？学生交流。如做成笔插、书箱、玩具等。2、其实生活中很多东西都是这样，已经用过好像可以丢掉了，其实它还可能有其他用处。教师出示一根包装绳、旧玻璃瓶、废塑料袋，谁能尽可能多地列举它们还有哪些用处？交流汇报。如装饰品、塑料花、花瓶等。3、说说还有哪些物品是可以重新使用的？怎样使用它们？学生交流，如旧衣物、旧玩具、旧图书等物品。4、废物利用有哪些好处？5、

8、我们经常购买一些小工艺品，人们还常常互赠贺卡或其他小礼物。如果我们注意收集一 些废弃物品进行创意制作，不但省钱，还节约资源，减少垃圾，更具特色，作为礼物的话，还能 表达自己的诚意。展示几种废旧物品制作的精美作品。四、“废物巧利用”制作1、同学们开动大脑，“八仙过海，各显神通”，用你收集到的废旧物品来制作手工艺品吧。2、学生现场制作，教师巡回指导。3、学生出示自己制作的手工艺品，如花盆、布贴画、蛋壳画、笔插等，小组品评并进一步加 工。4、各小组选出精美的作品，全班展览。四、总结、拓展1、通过这节课的学习，你有哪些收获和感想？2、你们还能利用废旧材料制作出其他有意义的作品来吗？利用课外时间做一做，

9、然后开个 展览吧！活动反思本节课是一节以环保制作为主题的综 合实践活动课。课前以为学生在实际操作中 会有很多困难，结果在当堂课和后期制作中 不少同学做出了精美的有创意的作品o如用废木条 制成的相框、旧挂历做成的笔筒、易拉罐做成的花篮、弃塑料瓶制成的水枪及喷水壶、废纸做成 的剪纸折纸、废布做成的挂件等手工制品。这些作品，构思奇妙创意新颖，展示了学生丰富的想 象力和创造技能。徐琳同学用几根一次性的筷子做了一棵树，这棵树上没有一片叶子。并告诉大 家，一次性的筷子只用一次就不用了，这是很浪费的；如果人们现在不停地砍树来做这种筷子, 很快，人们就会把树都砍光，以后就没有树了。表现了可贵的忧患意识。于中华

10、同学用矿泉水瓶 做了两个人，左边一个大一点的、在掉眼泪的是妈妈，右边一个小一些的、在笑的是孩子。大人 知道地球上的树就要被砍光了，所以哭了，孩子不知道这些所以在笑。看来，只要激发学生的环 保意识，给学生充分展示自己才能的舞台，他们的表现会让人惊叹不已。首都文明办、市妇联、市市政市容委日前启动“垃圾减量垃圾分类我家有妙招”征集活动， 颁发“垃圾减量垃圾分类示范家庭之星”证书并进行物质奖励。市民可登录北京妇女网 参力口评选。为配合“家有妙招”活动，本报推出“垃圾分类，家庭有妙招” 专栏。从今天开始，记者每期将深入到每个示范家庭中，发现、总结来自家庭的垃圾分类、 垃圾减量方面的妙招，介绍给读者。希望

11、这些妙招能帮助大家更好地实现垃圾从源头的分类 和减量。书本杂志、小孩玩具、小食品袋，这些物品随便放置，家里就会变得一团糟。家住西城 区什刹海街道松树街区的史玉梅有一个值得推荐的妙招，能把废旧包装盒改成收纳盒。“不用去超市专门买收纳盒，大家完全可以自己动手，把包装盒改成各种收纳盒。史玉 梅说，家里凌乱的物品可以分门别类，用大一点的容纳器集合起来，方便下次使用时寻找。史玉梅介绍，不用的鞋盒可以拿来做小书架，把鞋盒的盖子拿下，套在底部，然后用剪 刀将盒子剪成坡形，再用彩色胶带裹好毛边，一个简单又实用的小书架就做好了。外观亮丽又结实的金属制月饼盒扔了非常可惜，史玉梅就自己动手做成小孩子的玩具 筐。在月

12、饼盒的侧边用钉子或锥子等扎四个孔，两两一组，组与组之间以对角线分布，最后 用两根绳子分别将两个对角线连起来，作为玩具筐的手提绳，一个漂亮的玩具筐就做好了。 史玉梅说，“小孩可以把玩具放在里头，在家里提着玩，玩完之后放回筐里，就不用担忧找 不到了。”另外她还介绍，把大的塑料瓶（可乐或雪碧等饮料瓶）剪掉上半局部后，用彩色胶带裹 好毛边，可以用来做小食品盒、针线盒等。用废旧包装盒改装成收纳器后，不仅为家里减少 了一笔购买收纳盒的资金，又能减少垃圾，可谓一举两得。趣说妙招废旧空盒用处多，动手改成收纳盒。裁剪鞋盒做书架，制作简单又实用。巧手改造月饼盒，孩子开心乐趣多。垃圾减量靠你我，共同创造好生活。垃圾减量垃圾分类局部家庭的小妙招牛奶、果汁纸盒清洗后方可回收利用平常

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