倾听心声，共话成长 ——记合肥四中2024级高一年级“学生学习和生活情况”专题调查活动

发布时间：2024-12-09 01:57

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“没有调查就没有发言权”，为深入了解高一年级学生本学期以来在学习和生活方面存在的困惑以及他们在学习和生活方面的需求，进一步加强学校与学生的沟通联系，为学生提供个性化支持，合肥四中高一年级部在校党委、校长室的指导下，利用12月2日下午的班会课时间，在全年级组织开展了“学生学习和生活情况”专题调查活动。

此次调查问卷的内容主要从学生学习和在校生活两个方面进行，了解高一学生在这两个方面的困惑，问卷的最后还设置了“建言献策”区域，所有同学都可以向学校或者年级部提出建议。

专题调查开始前，年级部利用班主任会议，向所有班主任说明了此次调查的目的、要求、注意事项等内容。为了使调查公开透明，此次调查活动由各班班长主持，在调查活动开始前，将每班同学按人数分成6—8个小组，每组的成员先利用15分钟的时间进行个人思考并在问卷上写下自己的困惑与建议。然后，再利用15分钟时间，组内所有同学相互讨论，最终形成每组的方案。讨论结束以后，每组推选一名代表，在讲台上向班级同学分享。整个讨论分享活动气氛热烈，同学们踊跃发言、各抒己见，尽情诉说自己入学以来在学习和生活中的困惑，并分享自己的处理办法供同学们学习。