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通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情,使他们在心灵深处受到感染或感化,而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育叫做()。
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生活艺术教育:培养人们对美的感知和创造能力,提升生活审美观。 #生活乐趣# #生活艺术# #创意生活# #生活艺术理念#
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第1题
学前儿童美育就是指根据儿童身心特点,通过美育活动,培养他们对美的兴趣和爱好,培养美感和初步的()能力,并通过多种艺术活动,发展表现美与创造美的能力。
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第2题
广告创作过程,也要遵循()的规律,在广告创作活动中正确处理好主观与客观、一般与个别、内容与形式的关系,才能达到广告艺术的高度。
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第3题
游赏天安门城楼,被它的宏伟、端庄之美所打动,这说明美具有()。
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第4题
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第5题
口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()。
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第6题
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第7题
艺术反映生活的真实性,就是原原本本将现实生活展现出来。()
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第8题
企业通过营造良好的企业文化氛围,提供自主的工作环境来吸引人才。这种针对主动离职员工的留用策略称为()。
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第9题
薪酬管理是A发钱的艺术B赚钱的艺术C通过发钱来赚钱的艺术
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A发钱的艺术
B赚钱的艺术
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第10题
美学以()为主要研究对象,并通过它来研究人对现实的审美关系,进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。
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第11题
在教师引导的讨论中,为了提高讨论的质量,教师应该作为交流的中介,所有的学生需要通过教师来相互交流,而不应直接交流。()
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