大家都在用的免费助学神器——国家中小学智慧教育平台

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为深入实施国家教育数字化战略行动，有效支撑“双减”工作落实，深化信息技术与教育教学融合应用，加快推进基础教育高质量发展和教育现代化建设，教育部升级建设国家中小学智慧教育平台，为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化资源服务。

该平台有哪些功能？应如何使用？让我们一起来看看——

目前，国家中小学智慧教育平台有德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验、教材10个版块，还有各省的地方频道。

平台资源以微课视频为主要形式，小学微课时长为15-20分钟，中学微课时长为20-25分钟，符合网上学习特点及视力保护的需求。采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式，最大限度还原课堂教学的真实场景，复现课堂教学的现场感，契合中小学生的认知习惯和需求。

平台课程资源主要包括小学、初中、高中所有年级和各主要学科课程资源。课程教学资源现有19个版本452册次教材的课程教学资源共17492条，以及67家出版单位的2004册电子版教材，28568条学习资源，可供广大师生自主使用；课后服务版块包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等，为丰富中小学生居家学习期间课余生活提供优质资源；家庭教育版块包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源，可以有效服务广大家长提高家庭教育能力，提升中小学生居家学习质量。

快速找到国家中小学智慧教育平台的方法：

方式一：直接访问国家智慧教育公共服务平台

（https://www.smartedu.cn/）或（https://www.zxx.edu.cn/）

方式二：手机扫码下载安装“智慧中小学”app

不同用户的操作方法和主要功能介绍

一、用户注册登录

1.用户注册

为确保数据安全性，用户先注册帐号，选择用户身份（教师、学生或家长）并完善相应信息。未注册帐号，只能浏览部分资源。

身份选择界面

2.用户登录

登录方式有二种即“手机号+密码”或“学生号+密码”。登录后，页面包括“消息”、“学习”和“我”3大模块，其中“学习”模块是用户开展自主学习的主阵地。“消息”和“我”模块是建立社交圈，设置和展示个人相关信息，发布通知和进行互动交流的主阵地。

智慧中小学app主界面

为方便后期师生互动交流，用户初次登录后，先完善“消息”和“我”版块，在“消息”模块，您可添加好友、加入班级、创建或加入群组，并进行互动交流。在“我”模块，教师可以关联学生、家长和其他教师组建班级，班级组建成功后自动生成师生群和家校群（不含学生）；家长可以关联学生组建家庭。

二、主要功能

“学习模块”主要包括“专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验”等6类资源，支持用户自主开展个性化学习。

一是不同身份用户的访问权限不同

■ 教师可浏览“德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验、教材”所有10个栏目资源和地方频道。

■ 学生可浏览“德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教材”7个栏目资源和地方频道。

■ 家长可浏览“德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、家庭教育、教材”8个栏目资源和地方频道。

智慧中小学app页面

二、支持学生在线自主学习

选择对应的学习栏目即可进行学习，以“课程教学”栏目为例，学生根据自己的学段、学科，筛选出自己课程资源，然后再选择课时，这里面的课程资源均由全国优秀的名师录制课程讲解视频，同时还有配套的学习任务单与课后练习。所有资源均可收藏、分享或点赞；所有视频资源均可投屏播放，以适应不同的设备环境。“课程教学”资源可缓存至本机离线查看。特别贴心的是：浏览“课程学习”资源遇到问题时，可随时点击“提问”，截屏编辑，发至班级教师提问并交流。

学生进行自主学习操作页面

三是支持开展有组织的教育教学活动

老师个人在“我”模块中可以面向已建立的班级师生群成员发布通知公告。通知公告或活动创建时，方式多样可按需插入图片、视频、语音、文件、链接等多媒体内容。通知公告或活动发布后，可按需发送提醒，查看通知确认情况或活动进展，还能对学生提交的学习活动成果进行在线批改。学习活动结束后，系统会对该学习活动的整体情况和个人表现进行统计分析，并给出数据统计报告供教师参考。

教师组织教学活动页面

另外，要详细的了解国家中小学智慧教育平台的相关功能，在“我”模块中有“应用场景”栏目，里面提供了自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理等九大应用场，以视频和图片的形式展示应用场景的操作步骤，方便各个用户的使用。

编辑：吕 攀

一审：朱飞燕、杨艳艳

二审：徐寅波

三审：曾金松

责任编辑：

网址：大家都在用的免费助学神器——国家中小学智慧教育平台 https://www.yuejiaxmz.com/news/view/423620

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