高三十九班“家务小达人”家务劳动活动
发布时间:2024-12-09 20:18
与家人一起分享家务劳动的乐趣 #生活技巧# #家务管理#
家务劳动也是一个大课堂,有许多需要孩子去体验,去领会,去学习的东西,尽早的让孩子领悟其中的奥秘、掌握生存的技能,对孩子的成长将起到事半功倍的作用。暑假中,高三十九的同学们在班主任的带领下进行了“我是家务小达人”的活动。
劳动中思考,锻炼独立能力
掌握生存的技能越多,孩子的独立能力也就越强,从而增强了孩子的生活自信和对生活的适应能力,使同学们能够更好的面对生活中所遇到的问题,并努力去克服,去解决问题。
在家务劳动中还可以锻炼孩子的身体协调能力、动手能力,而且还有助于孩子逻辑思维能力的提高,和对事情分析、判断、安排的统筹能力锻炼,使孩子能够更好的认识事物。
劳动中交往,增强团结意识
在家务劳动中,孩子在与父母面对共同的劳动任务和目标,经过相互沟通,然后分工合作,最后在各自的努力中达成目标。在这个过程中孩子锻炼了分析的能力,沟通的技巧,培养了合作的意识和团结的精神。
劳动使人类进步!做一个勤劳的人,做一个有基本生活技能的人,是你们今后立足社会,贡献社会的根本之一,所以,我们都应该热爱劳动!
既帮了家里人的忙,又从中体会到了做家务的乐趣和辛苦,也知道了自己能做的事情要自己来完成,不要总是靠家里人,要自己学会独立生活,长大了才能在社会中立足。让我们劳动起来,一起做生家务小达人!
通过家务活动,为家长、孩子和搭建交流学习的平台,让学生学会主动观察生活,乐于开动小脑筋,勤于用自己的双手装点美丽的生活,使学生更加热爱劳动,懂得去发现美和创造美!
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
又到一年寒假,今年的寒假有些特别,因为疫情还不稳定,我们减少了外出旅行,减少了同学间的聚会,减少了一些社会活动。但,也是因为这样,我们有更多的时间在家学做家务,更好地培养我们动手,动脑能力。劳逸结合,在劳动中寻找快乐,在劳动中收获成果。
发布于 2021-01-24
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