生活中的灯 活动二:节能灯宣传 教案
发布时间:2024-12-10 00:17
生活艺术中的节能照明:LED灯泡比传统灯泡更节能。 #生活乐趣# #生活艺术# #健康生活艺术# #环保生活艺术#
活动二:节能灯宣传 一、活动目标 知识与技能 1、了解节能灯的种类、标志及含义。 2、知道宣传和使用节能灯的意义。 过程与方法 通过收集节能灯的有关知识,培养学生收集信息、调查和设计等方面的能力。 情感、态度、价值观 培养学生科学精神和节能意识。 二、活动重点 了解节能灯的种类、标志及含义。 三、活动难点 收集节能灯的有关信息,制作宣传展板。 四、活动准备 (教师准备)查找有关节能灯方面的资料。 (学生准备)查找有关节能灯的种类、功能等方面的资料。 教学过程 一、教学引入 我们上节课学习灯和有关知识,今天我们来了解一些节能灯的知识。 二、教学新课: 1、查查看看 (1)课前布置查找节能灯的资料。 (2)观察记录节能灯与白炽灯的区别。 (3)小组交流收集到的资料 2、小调查 (1)调查节能灯的使用和销售的情况 (2)设计采访记录。 调查节能灯的销售的情况 调查节能灯的使用情况 (3)小组交流调查结果。 3、确定展版内容 (1)讨论确定展板内容。 4、设计和制作展板 (1)小组讨论版面的布局并设计简图 (2)小组分工,制作展板。 三、完成课本第41页的“学习单” 四、课后延伸:向家长和邻居们宣传节能灯的好处。 课后反思
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