员工日常突发状况应急预案范本

发布时间：2024-12-11 01:54

建立家庭应急预案，应对突发状况 #生活知识# #生活感悟# #居家生活# #家庭健康指南#

1目的

为及时妥善处理公司员工的日常突发事件,提高紧急情况处置的快速反应能力和协调水平维护公司正常的生产经营秩序,有效保障员工工作、生活安全切实维护公司稳定。根据员工日常的一些突发状况结合公司实际特制定本预案。

2类别划分

员工日常突发状况是指由员工自身或外界因素引起的具有突发性、造成或可能造成员工身体健康受损、不适等情况及影响公司正常生产秩序的环境异常事件。员工突发状况主要分为健康因素、环境因素两类。

2.1健康因素主要是员工健康问题、身体不适发热、呕吐、突发性眩晕、传染病疫、高温中暑等事件

2.2环境因素主要是生产、经营环境的突发异常如异常气味、场地清洁、水电故障、公共设施损坏等

3组织机构

3.1?公司成立员工突发事件紧急情况处置领导小组组长:黄佩珍成员:王龙起、李传雨、陈燕群、黄雷

3.2员工突发事件紧急情况处置小组联系方法

3.2.1?健康状况紧急联系电话

6531?综合管理部、665433?李传雨、668686?王龙起。

3.2.2?环境因素紧急联系电话

6531?综合管理部、668686?王龙起、665433?李传雨、666833

陈燕群

4主要职责

4.1?负责及时收集、分析防范和处理员工突发事件

4.2?拟定防范和处理员工突发事件工作的综合性文件、汇报材料等工作4.3?负责协调防范和处理员工突发事件的工作并提出建议

4.4?负责协调各部门、事业部防范和处理突发性事件工作

4.5?负责发放更新公司应急处置领导小组工作人员的组成和通讯方式如有变动及时调整4.6?做好公司处置领导小组交办的其他工作。

5各类应急预案

5.1员工健康突发事件应急预案健康突发事件是指在较短时间内突然发生的员工健康问题、身体不适发热、

呕吐、突发性眩晕、传染病疫、因高温中暑等不安全事件

5.1.1?处置事件的组织处置领导小组。

5.1.2?报告程序发现突发性员工健康事件应及时向公司处置领导小组报告。

5.1.3?处置措施

5.1.3.1?接报后处理领导小组成员应迅速赶到现场进行施救同时向公司领导报告。

5.1.3.2?负责组织对员工健康突发事件进行情况查询对造成原因做出评估。

5.1.3.3?如有较严重情况处置领导小组成员应尽快组织人员抢救将病人送往医院救治。

5.1.3.4?综合管理部立即组织人员做好现场清理和维护。

5.2环境因素异常状况应急预案主要是生产、经营环境的突发异常如异常气味、场地清洁、水电故障、公共设施损坏等

5.2.1?处置事件的组织处置领导小组。

5.2.2?报告程序发现突发环境异常事件应及时向处置领导小组相关人员联系。

5.2.3?处置措施

5.2.3.1?发现工作场地有异常气味或水电故障时应立即向公司处置领导小组负责人员报告并讲明异常情况类别、具体方位、影响程度等

5.2.3.2?发现环境异常、公共设施损坏等情况应及时和综合管理部联系讲明何种情况、发生位置、损坏程度等

5.2.3.3?接报后处置小组负责成员应迅速赶到现场并根据发生状况严重程度决定是否向公司领导报告

5.2.3.4?安排人员保护现场同时向知情人了解情况发生原因及相关因素并做好登记5.2.3.5突发状况处理完毕后须向处置领导小组汇报并建立资料库。

6善后处理

处置领导小组要切实做好突发状况的预防与处置工作消除各种不安全因素维

护公司稳定并对突发紧急情况及时展开调查查清事实查明原因有效预防。本预案自制定之日起开始实施。

篇2:工业区新员工代表岗前培训演讲稿

　　工业区新员工代表就职演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　下午好!今天我代表35名新员工，在这里向大家汇报我们在工业区一年来的工作和学习情况。

　　年7月16日对我们来说是一个值得铭记的日子。这一天，通过层层选拔的我们，怀着共同的梦想，相聚在工业区。俗话说：有工作就有挑战，有挑战才有超越!我们依然记得，从报到的第一天起，工业区党工委、管委会领导及时为我们新员工进行了为期三天的岗前培训，培训是我们进入工业区的第一课。从此，我们进入新的角色，适应新的岗位，通过工业区这个崭新的舞台逐步实现我们的远大理想。

　　为了避免我们少走弯路，尽快知晓工业区的现状，工业区领导特意为我们安排了资深的带教老师。老师们尽心尽力，把自己在实践中积累的经验无私、耐心地传授给我们，使我们在较短的时间里，很快适应了工作环境，并熟悉了各个岗位的业务流程。在老师的带教下，现在的我们，不仅能够独挡一面、熟练处理常规业务，而且对特殊业务也有所了解。同时，我们也积极地参与工业区组织的各种联谊活动。中秋晚会、春节联欢会、演讲比赛中活跃着我们新进人员的身影。我们逐渐融入这个群体，沐浴着勤勉细致的工作作风，体验着诚实谦逊的处事之道，感受着“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪迈激情。在这个过程中，我们已经从最初的激动和兴奋中冷静下来，开始以主人翁的心态，定位自己的目标，挖掘个人的潜力。“九头牛和鲶鱼”的故事，让我们时常不忘衡量自己值不值九头牛，是不是起到了鲶鱼的功能。作为新员工的我们，对自己的未来充满信心!我们会继续努力学习专业知识，提高业务素质，同时，也期待发挥自己的专业特长和个人价值，为工业区的发展和个人境界的提升而不懈奋斗!

　　一年来的所见所闻所获，让我们的心得以沉静，也让我们的心灵变得明净。我们有了更多思考的时间和空间，在学习中反思，在反思中总结，在总结中提升。

　　一、踏实做事

　　作为工业区的新兵，首先学好业务，做好本职工作。工业区业务存在其特殊性，只有在日常的工作实践中去学习、去发现、去总结，才能够保证将工作做好。在今后的日子里，只有踏实刻苦学好业务，才能充分的把自身原有的理论知识与实际业务结合起来。

　　二、谦虚做人

　　作为工业区的新人，应该时刻注意保持谦虚谨慎、勤奋好学的优良作风。学历不等于学问，知识不等于智慧,毕竟我们是新手，没有实践基础，没有与工业区建设相关的工作经验，我们要虚心向前辈请教，尊重前辈，善于从前辈那里学习好的工作方法和经验。

　　三、用心创新

　　我们在工作中应该懂得利用年轻人特有的冲劲、敏锐的头脑和接受新鲜事物快等优点去开拓创新。创新来源于主动的思考、用心的琢磨、对工作认真负责的态度，创新要求我们对待工作要高度负责，要用心用脑的去对待工作，只有这样，方能保证在激烈的市场竞争中立于不败之地。

　　四、不断学习

　　目前，我们所面临的是知识日益更新的时代。所以，仅仅靠现有的知识是不能解决新出现的问题，我们不仅要向书本学，还要向前辈学，采用直接和间接的方式，掌握各种本领，争做业务能手，为各级领导献计献策。在工作中，要注重三个结合：所学知识和工作实际相结合;坚持继承传统和开拓创新相结合;岗位竞争和团队精神相结合。要学会分解工作任务，确定责任主体，明确工作要求，密切配合协作，以求真务实的作风，精益求精的态度，做好各项工作。

　　感谢工业区给了我们发展的空间，给了我们展示能力的舞台。喜看新苗初成林,更念阳光雨露情。

　　如果说，新环境是天空，那我们就是盘旋的雏鹰，相信不断的搏击会让我们的羽翼变得更加丰盈，成为高高蓝天上的一抹美景;如果说，新环境是大海，那我们就是翻腾的浪头，相信不断的前进会让我们成为滔天的巨浪，成为大海的主角;如果说，新环境是舞台，那我们就是演员，相信不断的锻炼会让我们更加入戏，成为舞台永恒的魅力。

篇3:幼儿园小班保育员工作总结

　　幼儿园小班保育员的工作总结(精选)

　　一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

　　一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，

　　二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小二班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

　　首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

　　其次，刚开始来的时候，她根本不会自己吃饭，听她家长说，她在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给她讲道理，鼓励她，渐渐的她有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

　　三、我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一个孩子，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。

　　四、我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

　　通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊阿姨阿姨。我问她有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。

　　当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

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