强化英语（Personal Development）

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spContent=每一个人都想遇见更好的自己，那就行动起来实现自我成长吧！成长，作为人生普遍而必然的阶段，具有很强的文化隐喻性。大学生既是一个时代、一个社会的一面镜子，又是文化的传承者和创新者。常工赫院的英语语言中心教师团队将陪伴同学们共同探讨“个人发展”话题。课程通过文化解说、知识提炼、技能强化、嘉宾访谈、社区学习、经典赏析等方式，引导大家在东西方文化中提高自我意识、挖掘自身潜能、提升自我价值。让我们一起点燃英语学习热情、传播当代中国青年之声！ —— 课程团队

每一个人都想遇见更好的自己，那就行动起来实现自我成长吧！成长，作为人生普遍而必然的阶段，具有很强的文化隐喻性。大学生既是一个时代、一个社会的一面镜子，又是文化的传承者和创新者。常工赫院的英语语言中心教师团队将陪伴同学们共同探讨“个人发展”话题。课程通过文化解说、知识提炼、技能强化、嘉宾访谈、社区学习、经典赏析等方式，引导大家在东西方文化中提高自我意识、挖掘自身潜能、提升自我价值。让我们一起点燃英语学习热情、传播当代中国青年之声！ —— 课程团队

—— 课程团队

课程概述

为什么学这门课程？

你是否憧憬未来？你想不想增强自我认识？你想不想更好地规划自己的生活？你想不想发掘自己的潜能？你想不想提高生活质量？你想不想成为渴望成为的那个人？那就来上这门课吧！

这门课程的主题是关于什么？

这门课程的主题是“个人发展”，主要分为“文化解说”、“知识传递”、“技能训练”和“追光行动”四个模块。

学习这门课程可以获得什么？

我们将一起领略演讲与写作的力与美，一起探讨种族、性别、文学、艺术、生态、和平、体育等议题，一起观察这个大千世界，一起书写精彩的人生故事，一起发出当代中国青年的心声，一起践行真诚友善、胸怀远大、和衷共济、拼搏进取的价值观！

这门课程有什么特色和亮点？

◆特色一：你将从生动活泼的案例中开拓文化视野、理解文化差异。

◆特色二：你将从经典材料中理解演讲与写作的底层逻辑，并从中汲取养分，提高思辨能力。

◆亮点一：你将学会如何用英语表达自己的故事（如何准备留学申请文书、如何作为学生代表发表演讲），为将来的留学之路做好准备。

适合谁来学？

热爱英语的你；希望通过演讲和写作提高英语综合能力的你；准备申请海外留学的你；乐意探索和成长的你。

授课目标

目标1. 通过讲解英美文化对种族、性别、文学、艺术、生态、和平、体育等议题的理解，引导学生从中国文化立场出发，比较东西方思维异同，理解文化差异。

目标2. 通过文本、音频和视频三种方式学习名人名校演讲，引导学生掌握英语演讲技巧，提高口头表达能力。

目标3. 通过大量阅读与讨论，引导学生掌握申请留学文书的写作方法，提高笔头表达能力。

目标4. 通过大量教学活动培养学生独立学习的习惯和批判性思维，激发创造潜能，树立健康的价值观，实现自我成长。

成绩 要求

课程大纲

Week 1 Black History Month

Week 2 International women's day

Week 3 Mother's Day& International Day of Mathematics

Week 4 Eid al-Adha & Red Nose Day

Week7 International Children's Book Day

Week 9 Earth Day &World Book Day

Week 10 International Dance Day / Jazz / Scultptue & World Intellectual Property Day

Week 11 Laughter / Comic Book Day & Cinco de Mayo

Week 12 National Limerick Day & International Nurses Day & Fair Trade Day

Week 13 International Tea Day

Week 14 International Day of UN Peacekeepers

Week 15 World Bicylce Day & World Environment Day

Week 16 World Day Against Child Labor

预备知识

参考资料

1. Stephen E. Lucas，Paul Stob.演讲的艺术（英文版 第十三版中国版）, 外语教学与研究出,2021年。

2.方振宇主编.每天5分钟听名校励志演讲精华（汉英对照），海豚出版社，2013年

3. 哈佛校报编委会 编，胡馨，韦紫桐，徐君澜，宁琛译：哈佛成功申请文50篇（第5版），： 世界图书出版公司，2019年。

网址：强化英语（Personal Development） https://www.yuejiaxmz.com/news/view/445708

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