9张图带你了解:如何打造校园工作、学习、生活一体化环境

发布时间:2024-12-13 04:23

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在智能全资子公司物联网智慧校园解决方案的设计中,以“集中管理、统一控制”的原则,建设一个可升级、可迭代的智慧校园智能终端管理平台,通过平台与终端相结合的方式打通校内人员的拟身份认证,以支持校内各个环节的统一管理。

电子班牌是教育信息化和物联网+相结合应运而生成的产品,更是一个尝试。

在智能全资子公司物联网智慧校园解决方案的设计中,以“集中管理、统一控制”的原则,建设一个可升级、可迭代的智慧校园智能终端管理平台,通过平台与终端相结合的方式打通校内人员的拟身份认证,以支持校内各个环节的统一管理。

其中的电子班牌系统,在学校日常活动、班级文化显示和拓展教室交换中起了重要作用,集成数字化校园各应用系统,打造智慧化校园工作、学习和生活的一体化环境。

今天我们就用7张图带你走进连接校园所有信息后的电子班牌,如何慧于校园,慧于师生。

01、无缝连接传递校园信息

电子班牌作为班级文化展示交流窗口可以像打开的一扇窗一样,让更多的人一览班级风采校园信息建设相结合,及时传递校园信息。学生也可以通过电子班牌看到学校近期重要事件发布,及时把握校园和班级动态。同时也发布当前课程信息,班级活动信息以及学校的通知信息。

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(图片来源:公众号,侵删)

△公告查看

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△信息首页

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△视频轮播

02、班级透明化管理

电子班牌是一个班级的标识,也是班级日常管理的载体。学生来时可刷卡或刷脸进行考勤、课堂签到和门禁,老师也刷卡便捷登录,权限分明。基于分级权限管理,实现班级老师、学生自行管理。公开透明的教学管理也提高了学生参与感。

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△人脸课堂签到

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△门禁管理

03、校园生活的指南

深圳中学(泥岗校区)总建筑面积约17万平米,电子班牌系统贴心地集成了校内导航功能作为引导。同时还集成了校园充值系统,可供教师生扫码在线充值校园钱包。

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△校内导航

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△校园充值

集完善的硬件设施、数字化系统为一体的深圳中学(泥岗校区)一直对标“最新”“最好”“最未来”。在这座花园式未来校园中,智能全资子公司物联服务了、AIOT运维管理管理平台,基于物联网身份认证平台的校园“一卡通”系统(包括人脸识别门禁考勤、消费、水控、人脸通道闸以及电子班牌系统),在以后的推送中我们也将陆续分享在此项目中提供的各项服务内容。

(文章来源:公众号,侵删)

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