不要忽视生活中的这些小细节，提升孩子的自主学习能力就靠这个

发布时间：2024-11-12 05:06

新冠状病毒到现在为止，越来越多的下一代们准备回到校园，又能和老师们面对面，展开校园学习生活。但最终，学习这件事，是下一代自己的。

在网络教育的这段时间内，是不是在我们的“威逼利诱”之下，但坐在书桌前的下一代们，最终能记下多少知识呢？有多少下一代是坐下就困、翻开书就走神，背完就忘，考完就丢呢？

随着年级的提升，功课的难度也不是家长们的全程护航可以搞定的了。再往后的学业晋级，必须是在老师的教导和下一代的自我努力之下才能实现。家长们不能再上场打辅助了，只能在场边做好啦啦队员。

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学习，自始至终都离不开一件事，那就是主动思考去解决问题，去掌握新的信息（知识），这就是自主学习。

那么，我们在培养下一代的过程中，如何帮助下一代能够更加有效率地学习、具备自主学习的能力呢？

今天我们要介绍的帮助下一代提升的一个很重要的环节，其实非常的平凡，但是家长们似乎又没有注意到他的重要性，这个环节就是和下一代好好聊聊。

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有多少家长能做到和下一代进行日常聊天呢？我们说的聊天，其实内核是提问与讨论。它的意义不在于教导，而在于教会下一代能够正确地表达自己、倾听他人并且思考之后给予对方回应。

那么如何与下一代进行聊天呢？

一是不用刻意强调上下级的关系。在良性的聊天中，家长和下一代的地位应该是平等的。家长不是教导者，而下一代也不是被教育者。双方都是聊天的平等参与者，是信息的交换者，暂时收起家长的架子，听听下一代的话，那么也许就会发现下一代的想法比你想象中的还要深遂。

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二是鼓励下一代说出自己的想法。我们的常用句式可以是“你对XXX有什么想法呢？”、“你这么想的理由是什么？”我们可以把这样的句式延伸到生活的方方面面。比如：

1、在下一代读完一本书之后，让下一代谈谈对这本书的看法

2、上完一堂课后，与下一代相互讨论这堂课的内容，这一点现在就能用，适合现在全民网课的环境，还能起到复习的作用

3、一起看完一部电影、动画片，谈谈下一代最喜欢的角色以及下一代为什么喜欢，也告诉下一代自己最喜欢哪个角色以及原因

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在这些提问与意见的交换中，你会发现下一代的语言表达能力、逻辑思维能力及自信心都会得到提升，因为一次成功的交流总是让人欢欣鼓舞的。这样的成功体验会影响到下一代日后学习和工作的方方面面，使得他能够更加主动地参与到小组讨论或者与他人更好地协作交流。

你对孩子的教育问题有什么想法？欢迎留言评论。

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