客房服务与管理电子教案 第二章 清洁器具和清洁剂.doc

发布时间:2024-12-13 14:01

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中等职业学校饭店服务与管理专业《客房服务与管理》教案 制作:郑州旅游职业学院 杨丽 、张玮 高等教育出版社中职分社 郑州旅游职业学院酒店管理系 授课内容:《客房服务与管理》第二章 清洁器具与清洁剂 第一节 清洁器具 授课教师: 李晓东 授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生 教学目的: 知 识: 了解饭店清洁器具的分类、特点和清洁设备的结构工作原理。 能 力: 通过学习掌握清洁器具的知识,培养学生的专业知识,并且正确引导学生对清洁卫生的态度。 重点难点: 清洁器具的种类、工作原理 教学方法: 讲解、展示与提问相结合。 教学用具: 多媒体教学设备、清洁器具实图 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 【引入】你们所见过的日常生活中或家庭中使用的清洁器具有哪些?. 回答问题 从日常生活中所常见的东西引出新课,引起注意、激发求知欲。 【板书】第一节 清洁器具 一、清洁器具的分类 【讲解】 清洁器具包括: 一般清洁器具。即手工操作和不需要电动机驱动的清洁设备。包括: (1)扫帚。分为:长柄扫帚;单手扫帚;小扫帚;头部可以自由转动的扫帚。 (2)畚箕。分为:单手操作畚箕;三柱式畚箕;提合式畚箕。 (3)拖把。分为:地拖;挤水器(拧拖布器);地拖桶;拖地车。 (4)尘拖。 (5)房务工作车。 (6)玻璃清洁器。 (7)其他清洁器具。分为:抹布;揣子;喷雾器;鸡毛掸子;油灰刀;刷子;警示牌;接线插盘。 清洁设备。指要经过电动机驱动的清洁设备。包括: (1)吸尘器。 (2)洗地毯机。 (3)吸水机。 (4)洗地机。 (5)高压喷水机。 (6)打蜡机。 认真做好笔记 学习表格式归纳,巩固清洁器具知识的内容。 【投影】请同学结合课本p.23——p.29页填空: 1.清洁设备包括( )和( )。 2.玻璃清洁器主要由( )、( )、( )和其他配件构成。  3.吸尘器可以分为( )、( )和( )三类。 回答并填空 巩固知识 【总结过渡】 掌握了清洁器具的种类,再来看一下不同的清洁设备应该使用 怎样的管理方法。 【板书】二、清洁设备的管理 【讲解】 清洁设备的选择。要考虑到: 方便性与安全性; 尺寸和重量; 使用寿命和设备保养要求; 动力源与噪音控制; 单一功能与多功能; 售后服务与商家信誉。 清洁设备的日常管理。包括: 建立设备档案; 分级归口,制定操作和维修保养规程。 阅读教材,书写笔记  进入新知识点,激发学生学习兴趣。 【多媒体课件】 见光盘:幻灯形式将各种清洁器具的实物图片一一展示给学生 认真看,努力记忆各种清洁器具的特征 增加学生对知识的感性认识。进一步巩固知识。 【小结】(在学生讨论的基础上,归纳小结) 清洁器具分为:一般清洁器具和清洁设备。 清洁设备的管理包括:清洁设备的选择和清洁设备的日常管理。 讨论、归纳本节课所学的内容。 再次明确本节课程的重要知识要点。 【作业】 客房部为什么要配备房务工作车? 饭店常用的机械清洁设备有哪些?各有什么用途? 授课内容:《客房服务与管理》第二章 清洁器具与清洁剂 第二节 清洁剂 授课教师: 李晓东 授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生 教学目的: 知 识:了解清洁剂的种类和用途、清洁剂的管理。 能 力:通过学习掌握清洁剂的知识,培养学生的专业知识,提高学生实践活动的能力。 重点难点:清洁剂的种类、用途 教学方法: 讲解、提问与填写表格相结合。 教学用具:多媒体教学设备 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 【引入】你们所知道的清洁剂都有哪些? 回答问题 从旧知识引出新课,引起注意、激发求知欲。 【板书】第二节 清洁剂 “脏”的存在形态与性质 【讲解】 饭店清洁保养工作的任务之一是除“脏”。要除“脏”,就必须了解“脏”的存在形态与性质。 尘土。清除尘土比较容易。 污垢。污垢有油迹和水迹之分,其清除的难度比尘土大,主要方法有机械法和化学法。 渍迹。渍迹通常是由于蛋白质、酸碱、染料等相互吸附而造成的污染。 锈蚀。锈蚀是金属与水分、食物、化学液剂或气体相遇发生化学反应而引起的污染。 阅读教材,书写笔记 掌握知识 【板书】二、清洁剂的作用、种类及用途 【讲解】 1.洁剂的作用和化学性质。清洁剂的化学性质通常以pH来表示。根据pH的大小,人们把清洁剂分成酸性(pH﹤7)、中性(6﹤pH﹤8)和碱性(pH﹥7)。 洁剂的种类及用途。 洗涤剂。 a.洗涤剂的作用:湿润能力;乳化能力;增溶能力;分散能力;易漂洗,无损伤性。 b.洗涤剂的主要成分。洗涤剂有皂类、有机合成类和混合类。 (2)酸性清洁剂。包括: a.恭桶清

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