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见面课：公民的责任、家庭护理 见面课：复苏急救 见面课：外伤救助 见面课：现场评估 第一章单元测试 第二章单元测试 第三章单元测试 第四章单元测试 第五章单元测试
见面课：公民的责任、家庭护理
1、问题:脑卒中再灌注治疗的时间窗是：
选项：
A:3小时
B:7小时
C:9小时
D:12小时
喵查答案：【3小时】
2、问题:糖尿病患者需要紧急救治的情况
选项：
A:呼吸深大，有烂苹果味
B:血糖33.6mmol/L，昏
C:血糖2.1mmol/L，叫不
D:小便多，吃的多，口渴，大量饮水
喵查答案：【呼吸深大，有烂苹果味;
血糖33.6mmol/L，昏;
血糖2.1mmol/L，叫不】
3、问题:ACS患者从症状出现到就医已13小时，可进行的治疗
选项：
A:阿斯匹林嚼服
B:紧急球囊扩张冠脉（经皮冠状动脉介入治疗）
C:硝酸甘油喷雾吸入
D:抗血小板药物
E:溶栓
喵查答案：【阿斯匹林嚼服;
硝酸甘油喷雾吸入;
抗血小板药物】
4、问题:关于高血压正确的是
选项：
A:81岁老年高血压患者，治疗的目标血压为160/90 mmHg
B:我国高血压诊断标准是收缩压>130和/或舒张压>90mmHg
C:高血压患者出现突然头痛，头晕，视力模糊，心悸，气促，应尽快降压，在3小时内降至安全范围
D:高血压可导致心、脑、肾等重要脏器功能病变，需要积极预防
喵查答案：【高血压可导致心、脑、肾等重要脏器功能病变，需要积极预防】
5、问题:关于发热，下列错误的是：
选项：
A:可以使用解热镇痛药如阿斯匹林降
B:肛温>37.5℃，为发热
C:老年人体温略高于年轻人
D:高热，伴全身皮疹，应立即就医
E:发热时，要多加衣物或厚被褥捂汗进行降温
喵查答案：【可以使用解热镇痛药如阿斯匹林降;
肛温>37.5℃，为发热;
老年人体温略高于年轻人;
发热时，要多加衣物或厚被褥捂汗进行降温】
见面课：复苏急救
1、问题:当发现有人倒下，首先要做什么？
选项：
A:检查反应
B:打电话求救
C: 按压
D:吹气
喵查答案：【检查反应】
2、问题:进行单人CPR时，按压通气的比例是？
选项：
A:2:1
B:15:1
C:30:2
D:1:1
喵查答案：【30:2】
3、问题:AED到达后，应该怎么做？
选项：
A:完成30次按压后再启动
B:立即启动AED
C:检查患者后再启动
D:等待时机使用
喵查答案：【立即启动AED】
4、问题:儿童双人施救时，按压通气的比例是 ？
选项：
A:2:1
B:15:1
C:30:2
D:15:2
喵查答案：【15:1】
5、问题:没有呼吸，但尚有脉搏的患者，应该怎么做？
选项：
A:按压和通气
B:先通气，并严密观察
C:先给2次通气，再按压
D:立即胸外按压
喵查答案：【先通气，并严密观察】
6、问题:关于心跳骤停的判断，正确的是 ( )
选项：
A:呼叫患者无反应
B:意识丧失、瞳孔扩大
C:颈动脉搏动消失、不正常呼吸
D:意识丧失，无呼
喵查答案：【颈动脉搏动消失、不正常呼吸;
意识丧失，无呼】
见面课：外伤救助
1、问题:关于现场评估，下列正确说法是
选项：
A:现场安全性的评估对救援人员是首要的
B:需要携带相匹配的防护设备
C:对于未知现场可以直接下车查看
D:救护人员要对受伤机制有所评
喵查答案：【现场安全性的评估对救援人员是首要的;
需要携带相匹配的防护设备;
救护人员要对受伤机制有所评】
2、问题:在有限的救援物资条件下，现场分诊的原则，正确的是（ ）
选项：
A:珍重生命，不放过每个生命
B:挽救最有价值的生命
C:尽可能减少死亡人数
D:准确分诊，需要反复多次的评估，不断调整
喵查答案：【挽救最有价值的生命;
尽可能减少死亡人数;
准确分诊，需要反复多次的评估，不断调整】
3、问题:关于严重过敏反应，陈述正确的是 （ ）
选项：
A: 出现呼吸困难、低血压等情况，应立即给予肾上腺素
B:延误病情可导致死亡
C:出现心脏骤停，立即予以CPR
D:出现昏迷 低血压时，可给予抗组胺药抗过敏
喵查答案：【 出现呼吸困难、低血压等情况，应立即给予肾上腺素;
延误病情可导致死亡;
出现心脏骤停，立即予以CPR】
4、问题:关于鼻出血，错误的是( )
选项：
A:让其平卧，避免血液流出
B:捏住鼻翼10-15分钟，也可用纱布填塞
C:用冷毛巾冰额头
D:出血持续不止30分钟以上，并出现头晕，请就医
喵查答案：【让其平卧，避免血液流出;
用冷毛巾冰额头】
5、问题:下列说法正确的是( )
选项：
A:耳内进入异物，可用棉签或小棍取出
B:中暑后应尽快脱离高温环境
C:昆虫叮咬处出现肿胀疼痛处，可用肥皂和水清洗该部位并进行冷敷
D:鱼刺卡住后，可吞咽馒头，或醋消除
喵查答案：【中暑后应尽快脱离高温环境;
昆虫叮咬处出现肿胀疼痛处，可用肥皂和水清洗该部位并进行冷敷】
见面课：现场评估
1、问题:关于创伤，下列描述正确的是（ ）
选项：
A:第一死亡高峰在伤后数秒或数分钟内
B:即时死亡的原因主要为脑、脑干、高位脊髓的严重创伤或心脏主动脉等大血管撕裂
C:创伤后6-8h之内，为抢救关键时段，抢救及时得当，可减少死亡
D:创伤数天或数周，主要的死亡原因是严重感染或器官功能衰竭
喵查答案：【第一死亡高峰在伤后数秒或数分钟内;
即时死亡的原因主要为脑、脑干、高位脊髓的严重创伤或心脏主动脉等大血管撕裂;
创伤后6-8h之内，为抢救关键时段，抢救及时得当，可减少死亡;
创伤数天或数周，主要的死亡原因是严重感染或器官功能衰竭】
2、问题:救护车未到达前，对伤者能做那些：（ ）
选项：
A:迅速呼救
B:伤者出现呼吸困难，通畅气道
C:出现心跳停止，给予心肺复苏
D:开放性骨折的伤者，骨折部位复位后固定包扎
喵查答案：【迅速呼救;
伤者出现呼吸困难，通畅气道;
出现心跳停止，给予心肺复苏】
3、问题:关于止血，下列说法正确的是 （ ）
选项：
A:四肢出血可用止血带止血
B:出血量比较大，速度比较快，可判定是动脉破损出血
C:躯干出血处可进行加压包扎止血
D:鼻腔出血进行填塞止血
喵查答案：【四肢出血可用止血带止血;
躯干出血处可进行加压包扎止血;
鼻腔出血进行填塞止血】
4、问题:关于搬运，说法不正确的是 （ ）
选项：
A:对伤情严重的伤员应送至医疗水平更好的医院进行抢救
B:昏迷伤员呼吸道通畅，侧卧或头偏向一侧
C:抽搐伤员上下牙齿间垫塞纱布防止咬伤舌部
D:注意保暖，尤其血压低休克的伤者
E:怀疑有颈椎损伤的伤员应佩戴颈托固定头部
喵查答案：【对伤情严重的伤员应送至医疗水平更好的医院进行抢救】
5、问题:有关特殊人群的外伤救助，描述不正确的是（ ）
选项：
A:通过分散注意力对于儿童伤者来说是一种比较好的沟通方式
B:孕妇受到创伤时要关注孕妇和胎儿两方面的情况
C:转运孕妇时，要向右侧倾斜15-30°
D:老年伤者创伤后机体功能恢复慢，可能治疗结局较差
喵查答案：【转运孕妇时，要向右侧倾斜15-30°】
第一章单元测试
1、【单选题】2.本课程的教学方法:
A. 视频观摩
B. 在线作业练习
C. 实践训练
D. 以上都是
喵查答案：A， B
2、【单选题】1.本课程的宗旨:
A. 提高关键时刻的生存率
B. 给学习者普及急救医学知识
C. 提高学习者的急救技能
D. 以上都是
喵查答案：以上都是
