百师百课•课程思政 | 探究生活案例，践行节能减排——通用技术市级公开课纪实

发布时间：2024-12-14 11:29

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编者按

课堂是新课标、新教材落实的主阵地。落实课程思政，牢记立德树人使命；培育核心素养，领悟“三新”精髓；融合信息技术，聆听成长的声音。2023年5月8日—5月12日，福州三中西湖校区“落实课程思政，培育核心素养”为主题的市级教学公开周活动如期举行，这是学术三中百师百课的系列活动之一，也是落实“五育融合学有特长——构建高质量育人体系”的具体行动。全体三中人齐心协力，为打造现代化高品质示范高中而不懈努力。

由福州市教育局、福州教育研究院主办，福州三中西湖校区承办的“落实课程思政，培育核心素养”为主题的2022—2023学年市级教学开放周如期举行。本次市级公开周中开课教师领悟“三新”精髓，落实课程思政、融合信息技术、培育核心素养，使得本次开放周教学亮点频现。

5月11日下午第一节，通用技术组吴丹老师开设了《声光控延时灯电路的制作》为主题的示范课。本课采用理论与实践相结合的项目化教学，在生活中发现问题，让学生通过所学的流程、系统、控制等知识来解决问题。课堂围绕声控延时灯的制作，在项目实施学习中渗透劳动教育，让学生用自己的劳动创造价值，确立积极向上、勤劳奋进的人生观；拓展学习部分，将声控延时灯应用在不同社会服务项目中，培养节能环保意识，增强了学生的社会责任感，坚定学生为国家节能做贡献，做国家有用之才的爱国决心。

本次活动吸引了省内名师及集团各成员校、帮扶校、省市兄弟学校30多位老师前来观摩学习。课后各位听课老师就本节课展开了深入的讨论。不少老师对本次项目——声控延时灯的制作展现出极大的热情，并对本节课理论与实践的结合、课堂的完整性表示肯定。罗寅老师就如何在课堂上培养学生的劳动意识、劳动习惯提出了宝贵的建议；陈磊老师认为导入部分的情境贴近学生生活，通过本节课的学习学生能够解决问题，同时还激发了学生的探究兴趣，有利于培养学生的技术意识。

编后语

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是福州三中教育集团发展的“根”和 “魂”，为了更好助力福州三中教育集团教师“一年适应、三年合格、六年优秀、九年骨干、十八年一方名师、三十年成省级名师”的教师发展规划，福州三中积极营造教师成长平台，助力教师倍速成长。

供稿：通用技术组

制作：李晨曦

审核：郑友强

编辑/制作：海峡教育报社

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