春辽师大版品生二上废物利用有妙招

生活小物改造：废旧物品的再利用妙招 #生活乐趣# #日常生活趣事# #生活趣味分享# #生活趣味图片#

春辽师大版品生二上废物利用有妙招第1页/共19页这些作品用什么材料做的？第2页/共19页复习旧知、建构知识结构物品名称可能使用的材料鞋盒筷子垃圾桶（问题一）同学们上节课我们学习了《我们周围的材料》，还记得日常生活中常见的六种材料吗？（问题二）我们生活中一些物品是由哪些材料做成的（说出三个）。金属、木头、塑料、玻璃、纸、铁。纸塑料、木头、铁塑料、铁第3页/共19页生活中环保小制作第4页/共19页废物利用环保小制作第一站：学校第二站：家庭第三站：生活中环保制作利用资源，将其变废为宝总结第5页/共19页本节课重点：利用周围的材料制作成环保小作品1、废物获取：把生活中准备丢弃的东西，根据需要可利用的原则“留”下。有选择、有舍弃要安全、要卫生第6页/共19页利用资源，将其变废为宝第7页/共19页发生在我们身边的画面，同学们思考这些现象？这种做法对吗？请同学们说一说？应该怎样做？思考第8页/共19页

资源回收重复使用节约能源减少污染经济环保......废物利用，变废为宝有哪些好处？第9页/共19页家庭环保小妙招第10页/共19页同学们你的家庭有什么好的环保小制作呢？美好生活人人爱环保生活人人行第11页/共19页小结同学们，通过前两站的学习，我们应该学会将生活中的材料循环利用，而不是把它们随便丢弃。美好的生活环境靠我们共同维持。第12页/共19页汇总

我们通过学习了解塑料、木头、玻璃等材料的广泛使用性。而今天我们要通过生活中的材料进行具有挑战性的发明与制作。你们想不想接受这一挑战？小发明家第13页/共19页挑战赛—设计并展示环保小作品。挑战赛温馨提示：1、根据环保小制作表格内容进行填写；2、小组分工合作，分工要细化（a剪材料，b填写表格、c设计）；3、组长把大家设计的思路、意见集合起来进行整理。创作时间（15分钟）；4、作品设计要巧妙、有创意！5、作品展示、讲解；6、评最佳创意奖、最佳美观奖；第14页/共19页1工艺、装饰品2家常实用品废物的利用材料

3科技小作品第15页/共19页制作表格提示第16页/共19页环保制作、畅谈体会、分享心情

1、展示环保制作2、畅谈环保体会

3、分享这节课的

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