依托心理赛事，加强院校合 ——重庆师范大学外国语学院打造多维度、全覆盖的心理育人格局

发布时间：2024-12-16 01:45

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近日，重庆师范大学外国语学院在学校第三届心理情景剧决赛中喜提二等奖和三等奖，这已是学院在此项赛事举办以来连续三年取得佳绩。外国语学院高度重视学生心理健康教育工作，在以赛促教、以赛促学的同时，学院通过与学校心理咨询中心紧密合作，共同开展聊吧驿站等活动，为学生营造了良好的心理健康氛围，全方位提升了学生的心理健康素养，不断推动心理育人工作走深走实。

心理赛事：成绩斐然展风采

近三年来，外国语学院在学校举办的多项心理赛事中表现出色，屡获佳绩。在学校“5.25‘美心·美育’大学生原创心理艺术作品大赛”中，外国语学院的学生积极参与，用艺术作品诠释心理健康内涵，2021级英语师范专业熊春秋同学荣获摄影赛道二等奖。此外，外国语学院受“美心·美育”大赛的启发，面向全院同学开展了心灵艺术展活动，鼓励同学们创作绘画、手工、音乐等作品展现积极的心理状态和向上的生活态度。

图1：“美心·美育”大赛获奖同学的作品

图2：外国语学院心灵艺术展线下展示

与此同时，心理情景剧的排演成为我院心理育人工作的重要载体，我院学子积极参与并在比赛中屡获佳绩。在2022年举办的首届心理情景剧决赛中，王敬凤团队凭借精彩的表现荣获二等奖，杜艳丽团队成功晋级20强。此后，学院在该赛事中持续发力，在第二届心理情景剧决赛中，我院学生团队获得了校级三等奖，在今年举办的第三届心理情景剧决赛中，我院有两个团队进入前十名，分别获得校级二等奖和三等奖。同学们通过自编自导自演的心理情景剧，深入挖掘日常生活中的痛点、难点和堵点，以剧目的方式展现发现困惑和解决问题的过程，不仅提升了自身的心理韧性，还为观众带来了直面困难的勇气。此外，学院对心理委员的培养工作也高度重视，通过培养高素养的心理委员，推进学院的心理育人工作，我院学子从2022年至今连续三年获得校级“十佳心理委员”称号。这些优秀的心理委员在班级心理健康工作中发挥了重要作用，成为学院心理健康工作的得力助手。

图3：第二届心理情景剧决赛比赛现场

图4：2024-2025学年第一学期校级十佳心理委员评选结果

聊吧驿站：院校合作暖人心

重庆师范大学外国语学院与学校心理咨询中心合作开展了“聊吧驿站”等活动。“聊吧驿站”定期举办团体辅导活动、心理沙龙等丰富多彩的活动，帮助学生解决在学习、生活、人际关系等方面遇到的困扰。团体辅导活动通过游戏、角色扮演等方式，引导学生在轻松愉快的氛围中探索自我、提升自我。心理沙龙为学生提供了一个开放自由的交流平台，大家在这里分享自己的成长经历和心理感悟，互相支持、共同成长。此外，我院的辅导员李琰老师，从2020年至今在心理咨询中心担任兼职心理咨询师以及心理健康课程老师，为学校的心理健康教育工作奉献自己的力量。

图5：外国语学院开展团体辅导活动

图6:外国语学院与校心理中心合作开展心理沙龙

育人成效：全面提升助成长

通过参与各类心理赛事，外国语学院学生在多个维度取得了显著的成长。在心理认知方面，学生们更加深入地了解了心理健康的重要性，学会了关注自身和他人的心理状态，增强了心理调适能力。在团队协作方面，以艺术作品创作和心理情景剧等形式，加强了团队成员之间密切配合、相互支持，有效提升了学生们的团队协作精神和沟通能力。同时，比赛过程中的经验积累和反思总结，也锻炼了学生们的问题解决能力和应变能力，有助于培养他们坚韧不拔的意志品质。这些心理赛事为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，让他们在比赛中发现自己的潜力，增强自信心。许多学生表示，通过参与这些活动，自己变得更加开朗、乐观，能够以积极的心态面对学习和生活中的各种困难。

外国语学院通过积极组织学生参加心理赛事，与学校心理咨询中心合作，构建了全方位、多层次、多覆盖的心理育人格局。未来，学院将继续加大心理健康教育工作力度，不断创新工作方式方法，为学生的心理健康保驾护航，助力学生成长成才。

外国语学院

2024年12月13日

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