梁河县遮岛镇中心学校:劳动生活研学体验 塑造学生阳光未来
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原标题:梁河县遮岛镇中心学校:劳动生活研学体验 塑造学生阳光未来
近年来,梁河县遮岛镇中心学校秉持着“为每个孩子提供一生值得回忆的小学教育”的办学理念,通过创新教育方式,创建学生生活体验基地,将劳动生活研学体验融入日常教学,为学生们打造了一个充满阳光与希望的成长乐园,取得了显著成效。

旧校舍赋新能,生活体验启新篇
遮岛小学是一所拥有41个班级、1943名在校学生和108名教职工的县城小学。面对学生中存在的自理能力不强、心理问题频发等现状,学校创新工作思路,于2014年3月利用闲置校舍创建了学生生活体验基地。该基地位于县城西南方向6公里处,占地面积2000平方米,设有专用教室、活动室、办公室、宿舍、厨房等配套设施,形成了综合实践区、军事拓展区、生活服务区、种植养殖区等多个功能区域。

自基地创建以来,遮岛镇中心学校组织学生在此开展了科普活动、手工制作、素质拓展、主题活动及社会实践项目等多种形式的实践活动。这些活动以参与式、体验式、互动式的方式进行,让孩子们在亲身体验中感受生活的美好与劳动的乐趣。
劳动实践激正情绪,劳动体会品真快乐
劳动是生活的源泉,也是教育的基石。在遮岛小学的生活体验基地,四年级至六年级的学生们按照班级顺序自带行李到基地生活一周。在这段时间里,他们将在老师的指导下进行独立整理内务、做饭打扫、洗衣种菜、生猪养殖、家禽养殖等一系列生活体验和劳动实践。

潜能开发专家托尼罗宾斯曾提到“动力等于情绪”,而劳动正是一种能够激发人体分泌胺多酚这种天然兴奋剂的活动。通过劳动实践,学生们不仅学会了基本的生活技能,更在劳动过程中体会到了纯粹的快乐。当学生们全情投入劳动时,他们的正面情绪往往自然生发,变得富有朝气、快乐成长。
实践中迎挑战,成功中塑自信
走出书本,生活也是一个大课堂。在遮岛镇中心学校的生活体验基地,学生们面对着一系列挑战:从打包的被褥到平整的床铺、从生米蔬菜到饭桌上的美食、从光秃的土地到绿意盎然的菜园……这些挑战让学生们在实践中学习、在探索中成长。

在知行结合的过程中,学生们的意志得到了磨炼,韧性得到了塑造,自信得到了培养。他们学会了面对困难不退缩、勇于尝试和解决问题。这种自信将成为他们今后迎接挑战的原动力,韧性将成为他们走出困境的支撑。
劳动中品艰辛,实践中知感恩
生活是最好的老师。在遮岛镇中心学校的生活体验基地,学生们通过劳动实践感受到了生活的艰辛与不易。他们意识到,原来习以为常的一粥一饭、一点一滴都蕴含着父母的辛勤付出和朴实无言的爱。

“虽然只是短短一个星期的时间,我的孩子像是变了一个人,变得会感恩、会心疼父母了”五(一)班学生家长杨倩怡表示。在体验过程中,学生们每天记录当天的劳动感受并在全班分享。许多学生在分享中流下了感动的泪水,他们纷纷表示要珍惜父母的付出、学会感恩。这种感恩之心不仅让学生们更加珍惜眼前的幸福生活,更让他们学会了如何去爱、去关心他人。
集体生活有归属,心灵深处扬幸福
在遮岛小学的生活体验基地,学生们不仅学会了劳动和生活技能,更在集体生活中找到了归属感和幸福感。他们同寝而居、朝夕相处,一起学习、一起劳动、一起运动、一起游戏。这种亲密无间的共同生活让学生们更加团结友爱、互帮互助。

在集体生活中,学生们学会了如何与他人合作、如何为团队贡献力量。他们逐渐意识到,面对困难时自己并非孤立无援,而是有小伙伴在倾力帮助、有老师在默默支持。这种归属感和幸福感让学生们更加阳光自信地面对未来。
十年磨一剑,阳光教育显成效
十年如一日的坚持与创新,让遮岛镇中心学校的生活体验基地成了学生们成长的乐园。在这里,一万余名学生学会了劳动、学会了感恩、学会了合作、学会了自信。据学校多年的心理健康监测报告显示,该校学生心理状态良好,没有发生一例因心理疾病引发的安全事故。每一位学生都在这里体验生活、感受劳动的成功与快乐,以阳光的朝气与活力拥抱未来。

未来,遮岛镇中心学校将继续秉承“为每个孩子提供一生值得回忆的小学教育”的办学理念,不断创新工作方式,用德育实践助推雏鹰起飞,将生活体验基地办成每个孩子的德育实践生活乐园,让每一位学生都能在阳光教育的照耀下茁壮成长。(梁河融媒记者 尹凯帮)
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