爸爸妈妈艺术教育进行时！这样做，带孩子发现美、感受美吧——

发布时间：2024-12-16 04:03

家庭日常笑话7：儿子看到妈妈在化妆，问：妈妈，你为什么化得这么美？妈妈说，这是因为我用了妈妈牌化妆品。儿子接着问：那爸爸呢？妈妈：他用的是爸爸牌香水，闻起来就像刚起床的样子。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #轻松幽默的生活方式# #家庭日常笑话#

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怎样利用周围的自然美、生活美、艺术美给孩子上一堂“亲子艺术课”呢？本期推送一起来看看这四位爸爸妈妈的做法，或许可以给到家长们一点启发哦！

欣赏自然环境和人文景观

周末，文文和爸爸妈妈到公园散步，被一棵高大的柳树吸引。文文指着柳树的枝条，惊喜地说：“好像一条条丝带！”爸爸问：“柳枝还像什么呀？”过了一会儿，文文回答：“风吹来，它们就像一群跳舞的小姑娘。”妈妈笑着说：“就像文文一样，扎着长长的辫子，一边跳舞，一边甩辫子。”文文也笑了，她在柳树下随风起舞，爸爸妈妈则用手机为她记录下了与柳树共舞的美好时刻。

专家点评：

欣赏自然环境和人文景观是进行艺术启蒙的好方法。家长可以陪孩子到大自然中看看动植物，听听自然的声音；也可以在家和孩子一起种植物、养小动物，让孩子用自己的方式记录它们的特点；还可以和孩子在网上参观历史建筑等人文景观，了解相关的历史故事，并听听孩子观看的感受。

接触多种形式的艺术作品

嘉嘉特别喜欢表演，很享受扮演故事中的角色。爸爸妈妈不仅会每天晚上给嘉嘉讲小故事、看绘本，还经常带嘉嘉去看各种各样的儿童戏剧演出。在看演出前，爸爸妈妈会提醒嘉嘉注意观察演员的动作和表情，看看演员是如何表现角色情感的。除此之外，他们还会举办一月一次的家庭戏剧演出大赛，比比谁扮演的角色更好更有趣。

专家点评：

接触多种形式的艺术作品不仅有助于孩子了解艺术形式的多样性，激发孩子的创造力和想象力，更有助于丰富孩子的早期经验。家长可以和孩子一起欣赏音乐、建筑、雕塑、绘画、戏剧、影视、舞蹈等艺术作品，在和孩子一起欣赏、分享与交流的过程中，还能有效地促进亲子关系。

创造艺术表现的机会和条件

小华的妈妈特别喜欢插花，每到周末都会捧着一束鲜花回家,还会请小华帮着一起插花。每次妈妈都会一边修剪花叶，一边告诉小华花的名称，并有意识地引导小华观察花的颜色、形状，闻闻花香。小华惊奇地发现桃花有不同的颜色，有的桃花还可以吃。妈妈还请小华“帮忙”把插好的花画下来，做成一本插花集。

专家点评：

生活中充满了艺术表现的机会，如让孩子为削好的水果摆盘，比比谁摆得更美观；洗菜的时候，让孩子倾听水流的声音，辨析轻响，观察各种蔬菜的造型，进行对比想象；利用家里的锅碗瓢盆开一场音乐会……经常创造条件和孩子一起分享艺术活动的乐趣，能让孩子喜欢艺术活动，并大胆表现与创造。

尊重孩子的艺术表达并给予适当的指导

青青喜欢画树，可是她画的树总是一个模样、一种颜色。为此，爸爸准备了纸和笔，带着青青到小区实地观察树。爸爸启发青青：“树的外形都是一样的吗？树枝是怎样长的？树叶有哪些颜色？我们来画画小区里的树。”经过观察，青青笔下的树有的高高瘦瘦，有的矮矮胖胖，还有的圆圆的。青青指着画中的一棵树说：“这棵是‘树爷爷’，它年纪最大了，它的树叶最多……”

专家点评：

对于孩子自发的表达表现，家长应该给予鼓励与肯定，切勿强调示范与模仿，更不能简单地用“好不好”“像不像”来评价。家长需要开阔孩子的视野，为孩子提供丰富的材料，让其自由地进行表现与创作，在肯定孩子作品的优点时，适当进行引导。

TIPS：如何发现孩子的艺术兴趣？

《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》指出，孩子在艺术领域的发展特点有两个：一是感受在先，表现在后；二是孩子的发展水平有差异性。因此，爸爸妈妈需要在不同类型的活动中多角度地对孩子进行观察，如游戏及自由活动、语言和艺术创作活动等（见表），全面、细致地了解孩子的兴趣爱好。

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