学贵有法.在生物学学习中.我们可以借鉴下列一些学习方法:(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图.请仔细观察图1.图2.然后回答问题:①图1可表示染色体.DNA.基因三者的关系.其中B可代表___——青夏教育精英家教网——

发布时间:2024-12-16 23:00

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学贵有法。在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:(1)图表归纳法。某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表____;图2中的空格内需填____。②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过____实现的。(2)阅读理解法。某同学在课外看到两则材料:材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体。另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的。此材料说明:____。材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。此材料说明:____。(3)实验探究法。某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。(一)查阅资料:资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。(二)设计实验方案及数据统计:综合上述有关内容,请完善下列探究活动:①表中B、D两组对照可得出的实验结论是____。②为探究废电池是否会污染水质,则应选择____进行对照实验。③该实验设计中明显的不足之处是____。(三)实验反思:④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的____。⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现〖____(用生物与环境的关系解释)。(四)交流讨论:废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

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