学贵有法.在生物学学习中.我们可以借鉴下列一些学习方法:(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图.请仔细观察图1.图2.然后回答问题:①图1可表示染色体.DNA.基因三者的关系.其中B可代表＿＿＿——青夏教育精英家教网——

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学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：（1）图表归纳法。某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题：①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系，其中B可代表＿＿＿＿；图2中的空格内需填＿＿＿＿。②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过＿＿＿＿实现的。（2）阅读理解法。某同学在课外看到两则材料：材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。此材料说明：＿＿＿＿。材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。此材料说明：＿＿＿＿。（3）实验探究法。某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动。（一）查阅资料：资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。（二）设计实验方案及数据统计：综合上述有关内容，请完善下列探究活动：①表中B、D两组对照可得出的实验结论是＿＿＿＿。②为探究废电池是否会污染水质，则应选择＿＿＿＿进行对照实验。③该实验设计中明显的不足之处是＿＿＿＿。（三）实验反思：④满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的＿＿＿＿。⑤满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现〖＿＿＿＿（用生物与环境的关系解释）。（四）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。

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