飞象星球：数智时代，以科技创新奔赴理想的教育形态

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教育，因时而变！当数字化革命浪潮汹涌，当世界面临百年未有之大变局，当工业时代的学校教育体系无法契合新时代，当社会对人才的要求越来越高越来越多元，教育如何应变？新时代下，因材施教的理念如何落地，有质量的教育公平如何实现，支撑新质生产力发展的创新人才如何培养？这场时局之下的家校社政各方如何发力、助力？作为教育科技企业，飞象星球深耕教育数字化，躬身入局，以科技为教育之变提供新动能。8月3日，飞象星球发布多款教育科技新产品。猿力科技集团副总裁、飞象星球总裁葛汝勇表示，“过去一年，人工智能技术的突破，教育数字化有了更好的手段，技术的发展将迎来一次历史性机遇。”破局教育焦点问题，求解心理健康教育新思路8月3日，飞象星球发布新科技产品：飞象心理——一套专为中小学量身打造的系统性方案，用于大规模开展心理健康教育，预防和解决学生重大心理隐患。近年来，我国中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升，影响儿童青少年健康成长，儿童青少年心理健康问题已成为社会重大问题。2023年，教育部、国家卫生健康委等17部门联合印发全国学生心理健康工作专项行动计划，标志着我国加强学生心理健康工作上升为一项国家战略。虽然国家高度重视，相关的政策法规中也明确了各学校心理健康教育的课时量、师生比、心理咨询室配备等，但现实中破解学生心理健康重大问题仍面临诸多掣肘。飞象星球与北京师范大学心理学部联合开展《数字化赋能中小学心理健康课程研究》课题，就中小学心理健康教育情况进行调研，发现了普遍存在的三个重点问题：一是心理健康教育的专业师资严重不足；二是引发学生心理问题的诱因更加隐蔽，隐患难以被发现；三是学生无法学以致用，无法科学地应用心理健康知识解决自己在生活中遇到的问题。还有心理健康教育课时得不到保障、课程内容不成体系，心理健康教育咨询室建设不规范等等问题。面对重重问题，飞象星球如何破局？针对课程问题，开发了飞象心理的系统性课程。课程贯穿1-9年级，对心理健康内容体系做了系统性的分类，依据同伴交往、自我认识、学习生活等七大类心理健康主题，设计了256节课程，可满足每个年级、每个学期的连贯学习。针对师资问题，依托飞象星球的双师课堂，课程由屏幕中的专业主讲老师讲授，教室内学生则在学校老师的组织下跟随屏幕进行学习。这种双师模式让线下教师无需做授课工作，也无须具备专业心理素养，大大降低了学校开设专业心理课程的门槛，解决了很多学校缺少心理教师的困境。更难能可贵的，是这套系统能在“防未病”方面发挥重要价值。心理情绪问题一旦越过“防未病”阶段，将面临更为复杂的情境。面对青少年心理健康问题，与其在事后进行辅导、治疗，不如把关口前移，找原因、治未病。飞象心理结合中小学生真实案例、生活场景，找出引发学生焦虑、失眠、抑郁、厌学甚至可能造成极端事件发生的160多个源头性隐患问题，所设计的256节课程，每节课程都致力于解决一个对应的隐患问题，从源头上进行预防。在教学方面，飞象心理将积极心理学、自我接纳、艺术疗愈、正念冥想等专业的心理咨询技术，融入精心设计的400余个课堂趣味活动，还设计了大量适合在班级内集体开展的团辅活动。如通过绘画投射方法，帮助同学们表达内心感受，也帮助老师识别有明显压力的同学，积极引导；通过音乐疗愈团辅帮助学生舒缓压力。从预防入手，从干预出手，拯救可能沉入“深海”的孩子。学习压力、没有朋友、和同学吵架了、被家人批评了……因而无助、难过、委屈、抑郁……曾经这些情绪可能因被视为孩子成长过程中的正常小事而被忽视，得不到纾解。在飞象心理课堂上，孩子们在互动、游戏、创作中释放并化解消极情绪，掌握应对心理问题的科学方法。内蒙古通辽市甘旗卡镇中心学校学生张宇涵上了心理课后不爱生气了，也不骂人了，他学会了生气的时候长呼吸，伤心的时候抱抱自己；北京市平谷区第八小学学生李克晨将学到的情绪管理知识教给妈妈，让妈妈更少生气……如今，飞象星球的产品已服务、帮助了全国200万学生。一堂堂飞象心理课背后，是一颗颗被治愈的灵魂、一个个健康的生命，也为心理健康教育体系建设做好科技企业的力量支撑，服务国家战略，共同守护我们的未来。教育大模型加强数字赋能，高质量人才培养新探索飞象心理只是飞象星球以数字化深度赋能教育的一个面向。今年5月，猿力科技自主研发的教育大模型通过大模型备案，飞象星球以大模型为技术底座，实现了全线产品智能升级。大模型服务于学情分析、作文辅导、作业设计与批改、课后服务等核心教育教学环节，目前融入这一技术的飞象课堂、飞象智能作业等教育数字化产品已在全国3000多所学校常态化使用。科技变革推动教育变革，也对人才培养提出新要求。智能时代知识快速更新迭代，新技术层出不穷，传统的专门化的知识、技能学习内容失效；教师传授已知知识、学生进行记忆、理解的方法失效，尤其是教师灌输、学生刷题，加班加点换取卷面分数的形式成为过去式。教育要培养的，是拥有创新思维、解决问题能力、素质全面、适应性强的面向未来的人才。教育内容要从“知识本位”转向“素养导向”，教育主体从老师转向学生，教育方式从知识讲授转向解决真实问题的项目式、探究式教学，学习方式从记忆、理解转向基于大数据的精准学习。而这些，正是飞象星球的实践。飞象AI作文是业内首个针对基础教育领域的作文辅导大模型。中小学作文写作，一直存在学生不会写、老师难指导的情况。如何实现一个班级几十个孩子的一对一作文辅导？飞象AI作文应用于作文“写作+批改”场景，从写前头脑风暴、提纲梳理、行文建议，到写后辅导优化、AI智能润色，全流程帮助学生提升写作水平；1分钟即可完成批改，同时提供全面、精准的批改与优化建议。困扰老师的作文辅导难题、耗费老师时间的作文批改工作，在大模型的加持下轻松解决。飞象智能作业是另一个“教师的AI助手”。通过数据和AI技术，对学生整个学期的学情数据进行分析，生成针对每个人的个性化的学习方案，呈现各知识点掌握情况及需要重点关注的章节与知识内容，给出学习建议，并为学生推荐所需的学习视频，帮助学生查缺补漏，复习巩固。还可生成分层作业、个性化作业给学生精准练习。而在练习中，飞象智能作业并不直接提供答案，而是启发学生思维，帮助学生寻找解题思路。此外，飞象智能作业将日常作业、校内测验、个性化作业学情数据深度整合，让老师可以对学生学情进行多维度对比，更有针对性地教学。深度融合数字技术与教学的飞象课堂，则以“项目式学习”“探究式教学”“体验式学习”“游戏化教学”为每一门课的主导教学方式。一堂“探秘人工智能”课，学生要化身产品设计师,设计能进行语音控制的智能家电；或利用人脸识别技术、设计能监测疲劳驾驶的AI产品。通过这样的方式，启发学生的创新思维，提升学生观察、思考、分析、解决问题的综合能力。一对一辅导、精准化教学、个性化学习，大数据、大模型让新时代大规模、标准化教育下的因材施教成为可能，让教与学的减负增效成为现实，让创新人才培养有更丰富的路径，飞象星球为高质量人才培养交上一份新的答卷。打通教育最后一公里，求索“公平而有质量的教育”“对中国这样一个人口众多、发展不平衡的大国，实现教育的高质量发展，发展数字教育是必修课。”教育部部长怀进鹏屡屡提及以数字化推动教育均衡、提高教育质量的意义和决心。用一根根网线消弭数字鸿沟，用一块块屏幕连接不同的课堂，是数字化的价值，也是数字化企业不可回避的责任。飞象星球首创智能双师课堂模式，采用“线上专业老师授课+线下校内老师组织课堂”的方式，搭载丰富、优质的课程资源。这一模式突破时空、跨越山海，有效解决了欠发达地区“缺老师、缺资源、缺体系”的普遍难题，用数字化方式让高质量教育资源实现大规模、大范围深度共享。“我们去判断一个教育数字化产品，是否符合未来趋势，最重要的是看是否契合‘公平而有质量’这个目标。”猿力科技集团党委书记、飞象星球人工智能研究院院长程群所陈述的，正是飞象星球所追求的、践行的。程群分享了一个温暖的故事。“张宇涵是内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡镇中心学校的一名小学生，我们第一次见到他时，他正一个人在操场上玩篮球。学校老师说，因为长期住校，和父母聚少离多，张宇涵性格有点孤僻，不善沟通，还经常惹点小麻烦。”学校老师介绍，学校很多孩子来自进城务工人员的家庭，缺少家庭教育和父母关爱。老师们专业知识和精力有限，难以有效关照到每一个孩子。了解到科尔沁左翼后旗的几所小学的迫切需求后，飞象星球团队将飞象课堂引进了这些学校。心理健康教育、机械、天文、人工智能等课程在这些学校开展起来，学生们的学习兴趣和学习成绩明显提升，曾经孤僻的张宇涵也交到了很多好朋友。央视焦点访谈对此进行了跟踪报道，这个模式也获评由世界银行、联合国粮农组织等机构共同评选的全球“最佳减贫案例”之一。过去一年，飞象星球以科技促进教育公平，进一步缩小区域、城乡、校际的教育资源差距，帮扶薄弱地区享受优质教育资源。地处四川小凉山腹地的马边彝族自治县，全县引入飞象星球双师课堂模式，将数十门素养课程落地校园，让深处大山里的孩子也享受到了比肩一线城市的课程。位于河南省信阳市的贤山小学在课后服务中引入“飞象双师素质课堂”，在优质师资并不充沛的乡村学校，同时开展起了围棋、机械、绘画、建筑、美术、魔方六门课程。……飞象课堂通过数字化平台让优质教育资源低成本、高效率、大规模地铺开，深度推进教育均衡。目前，飞象课堂已在北京、云南、贵州等全国23个省份、183个区县，3000多所学校的200多万学生中常态化使用，是教育数字化服务领域内常态化使用最广泛的产品之一。6月18日，工信部公示了“2024年新型数字服务优秀案例“名单。其中，飞象课堂“基于人工智能的智能双师模式创新数字教育服务场景”入选。程群说，2012年创立之初，猿力科技便坚信：科技是推动教育公平与高质量发展的强大动力，能帮助每个人获得更好的教育。秉承这一使命，公司专注于科技的自主研发创新，投入近100亿元研发费用，攻坚克难，一个又一个关键技术难题被陆续突破。“这块屏里如何去实现好的教育形态、呈现优质的教育内容，规模化提升质量，这就是飞象星球一直在做的事，这也是我们一直朝着助力‘公平而有质量’努力的方向。”打通教育的最后一公里，回应“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的时代命题，飞象星球始终在路上。

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来源丨本文系“光明社教育家”原创

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