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关于中小学校生活卫生设施建设的调研方案

三亚市中小学校 幼儿园生活卫生设施建设调研实施方案 为贯彻落实国家教育部、省教育厅关于加强学校、幼儿园（以下简称学校）生活卫生设施建设的工作部署精神，核实我市学校用水、厕所、厨房和学生不良行为习惯等情况，以制订我市学校改水、改厕、改厨、改不良行为习惯和加强公共卫生安全（以下简称“四改一加强”）工作方案，筹措资金，进行我市“四改一加强”建设，制订本实施方案： ?一、提高认识，明确责任??? 1、完善学校生活卫生设施建设，切实加强学校卫生安全管理，是构建平安和谐校园，改善学校办学条件、促进城乡教育均衡发展的重要举措。各校务必站在对师生生命安全负责的高度，深刻认识实施学校生活卫生设施建设工作的重要性。 2、各校（园）长为本校“四改一加强”自查、改造工作第一责任人。要提高认识，积极地组织开展本校生活卫生设施情况的自查工作，填写好相关表格，确保我市学校“四改一加强”工作的顺利开展。 二、明确目标，统一实施 （一）工作目标 通过调研、核准我市学校生活卫生设施情况，2012年底前，全市中小学校全面完成“四改一加强”工作，实现学校生活用水达标，校校建成卫生厕所，学校食堂规范经营，学生养成良好卫生行为习惯。 1、改水。 学校饮用水水质必须达到国家《生活饮用水卫生标准》，自备水供水系统严禁与城镇自来水供水管网相连接，防止“反污染”。要基本做到用水管网化，送水到厨房、宿舍、厕所、课室以及各功能室。 ①具备使用我市自来水供给条件的学校，采取延伸城镇自来水输送管网到学校的办法，解决学校生活饮用水。并做到用水管网化。 ②其它学校通过打井取水，采取“一校一井”办法解决师生用水问题； ③规模很小的农村小学（含教学点）通过打手摇井解决饮水问题； 2、改厕。 ①厕所蹲位原则上应达到女生每15人1个蹲位，男生每30人1个蹲位，每40人1米小便槽的标准。地面应防滑、耐磨、不透水。 ②新建（含正在规划建设）厕所选址要远离饮水水源和食堂30米以上。做到设计合理，卫生、安全、方便。 ③厕所的改造要保证通风、采光和私密性，设入厕前室或采取遮挡措施，设洗手设施。 ④楼内附建式厕所应设污水池、地漏和排气管道，排便孔应有50°以上的坡度，使学生排出的粪便能够直接进入蓄粪池。 ⑤厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。 3、改厨基本上做到面积达标，布局科学合理。 ①设计预审：新、改、扩建学校食堂必须严格按照《条例》规定，由卫生部门进行规范性改造图纸设计的把关和预防性卫生审查。 ②布局：学校食堂周围25米内不得有垃圾堆、公厕、交通运输通道和有害物品存放地。 ③功能设置：学校食堂必须具有：材料储存、粗加工、加工操作、售饭菜、洗消、保洁存放、就餐厅等基本功能间和有效的防蝇、防鼠、防尘设施。食堂内加工、各辅助间及设置应优于餐厅建设。条件不具备的学校不专设学生就餐厅，但必须保证各功能间齐全并完全隔离。 ④面积：食堂面积原则上应与就餐人数、加工、供应品种及数量相适应，并符合有关规定。 ⑤流程：加工场所按原料、半成品、成品顺序布局，保证生熟食品存放、加工分离，无交叉污染。 ⑥按照《学校食堂卫生管理》要求，健全组织机构，建立健全食品原料采购索证、食品卫生管理员、食品添加剂使用管理、加工制作、配餐留样、餐（用）具清洗消毒保洁、卫生检查奖惩等日常管理和岗位责任制度以及从业人员健康检查培训、食物中毒与疫情报告、责任追究等制度，细化应急处置预案，有效防止事故发生。 4、改不良行为习惯。 ①把卫生安全教育纳入学校健康教育的重要内容，在师生中广泛宣传传染病预防、食品饮用水卫生知识，从养成不喝生水、不吃不洁食品、不随地吐痰、不随手乱扔、饭前便后洗手等细小处入手，教会学生必须的疾病预防方法，严防“病从口入”，培养学生良好的卫生行为习惯。 ②开展文明礼仪教育，使学生养成讲文明、文礼貌的良好习惯； 5、加强公共卫生安全管理。 强化管理，进一步完善学校流行病、传染病防控和食品卫生安全工作制度，建立健全传染病疫情报告制度，建立应急机制；通过多种形式、多种渠道加大健康教育宣传力度，提高广大师生健康意识，形成浓厚的学校健康教育氛围。采取各种有效措施，确保师生健康。 （二）工作要求与时间安排 1、工作要求 各校要本着实事求是，发现问题，改进问题的原则，开展自查摸底工作。 2、时间安排 ①6月30日教育局召开调研工作部署会议，安排自查摸底工作； ②7月1日至5日，学校开展自查工作。各学校要召开专门部署工作会议，安排自查工作。校长、分管校长要做好分工，亲自带队实地核查，核实现有用水、厕所、厨房等情况。 ③各学校根据自查情况和拟建、改造计划，认真填写相关附表，于7月6日前报送教育局体卫艺科。电子稿通过育软发送至体卫艺科容

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