家庭场景3

发布时间：2024-12-18 03:48

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用毛巾擦手和脸（取毛巾-擦脸--擦手心手背-挂回）

说明

ALSO生活场景教学

1．妈妈可以先向宝宝示范如何擦脸，先和宝宝面对面坐好，擦自己的手和脸给宝宝看，并让他模仿动作，使用小毛巾擦自己的手和脸；

2．如果宝宝不能完成，则妈妈可以把着宝宝的手，辅助他用毛巾擦手、擦脸，再逐步撤除辅助。每次宝宝完成了，要赞美表扬。

3．妈妈可以和宝宝在玩假想游戏时，让宝宝给洋娃娃擦脸，为了提高趣味，妈妈可以先用一些可以被擦掉的涂料弄脏娃娃的脸，然后鼓励宝宝给娃娃擦干净，形成自然强化，并提高宝宝的社会性和生活自理能力；

4．每次用完毛巾后，要把毛巾挂在固定的位置；妈妈可以给宝宝准备一条专门的小毛巾，定期更换，避免刻板。

用清水漱口（接水-含水-漱口-吐水）

说明

ALSO生活场景教学

1、这个课程的难处是，很多宝宝会习惯性的把水咽下去，不会吐水；妈妈可以选择把清水替换为盐水，并适当增加难度，这样宝宝就不会咽下去了；

2、妈妈可以在晚饭后和宝宝一起练习用水漱口，先准备两个杯子放在各自面前，然后呷一口水在嘴巴里，迅速鼓起和收回腮帮，让宝宝模仿。

3、记得一定要训练吐水这个动作，不要让宝宝每次都咽下去，否则不好进入到下一个训练项目——刷牙的环节中去。如果用盐水宝宝依然会咽下去，妈妈可以在宝宝漱口后，一边让宝宝模仿吐水动作，一边用手捏宝宝的两颊，再逐步撤出辅助。

折叠小手绢/毛巾（捏住两头-对折-归位）

说明

ALSO生活场景教学

1、叠毛巾是第一步，为叠衣服和被子训练做准备，妈妈开始时可以准备一个面料硬一点的布制品，便于折叠；

2、（辅助）宝宝用前两指拎起毛巾的一角，让后与对角重叠对折，再用手按住折线，让毛巾齐整；

3、妈妈可以让宝宝做叠手绢的小游戏，如把手绢叠成小老鼠，具体步骤是：

（1）手绢对角对折。

（2）下面两角向中间折，稍有叠加。

（3）向上卷起约2/3。

（4）翻到反面。将卷起的两边向里折。

（5）将上面的角折下压到下面的夹层里面，不停翻卷，直到翻出两个尖头。

（6）将两边的尖头拉出来，整好，如两只尾巴。

（7）在一个角上打个结做老鼠的头，另一个角就是尾巴了。

（8）叠成成品。

刷牙（挤牙膏-接水-漱口-刷门牙-刷里侧上下牙-漱口-清洗-归位）

说明

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1、准备工作如下：

（1）提前准备好儿童牙刷和儿童牙膏（提示：可以食用的专用牙膏最好），为了增加学习的乐趣，可以为一些宝宝提供电动儿童牙刷（很多宝宝喜欢电动牙刷震动的感觉，但听觉、触觉敏感的宝宝慎用）；

（2）让宝宝练习把牙膏挤到牙刷上，妈妈可以先辅助宝宝拧开牙膏盖，一只手抓着牙膏，另一只手握住牙刷，然后把牙膏轻轻的从一侧向另一侧挤在牙刷头上。妈妈要辅助宝宝控制好力度，慢慢的完成整个过程；挤完后，提醒宝宝把牙膏盖拧好在牙膏头上；

（3）在卫生间的镜子前练习；

2、妈妈可以选择和宝宝一起刷牙，先示范，拿起牙刷，撅起嘴唇，把牙刷头放在门牙处，上下小范围的移动。如果宝宝能很好的跟随模仿，则迅速夸奖宝宝；如果宝宝不能很好的模仿，妈妈也可以在宝宝身后辅助，让宝宝对着镜子学习刷牙的每个程序；

3、如果宝宝能很好的刷门牙，妈妈可以再张开嘴巴，前后小范围移动牙刷，让宝宝练习刷里面的大牙。

4、很多宝宝有刷完牙不会吐水的习惯，一些时候会直接把漱口水咽下去，妈妈在第一次训练时就要记得训练宝宝模仿吐水；如果宝宝喜欢咽水，妈妈可以把漱口水换成盐水，适当增加浓度，这样可以消除这个错误习惯。

5、记得每次宝宝刷完牙后，把牙膏、牙杯和牙刷按正确方式摆放在固定位置，养成好的生活习惯。

拧干毛巾（对折毛巾-抓两头-拧干-归位）

说明

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1、妈妈可以要求宝宝自己清洗毛巾，把毛巾扔进水盆里润湿，然后反复搓洗；

2、让宝宝观察毛巾是否清洗赶紧，是否留有污渍，如果有，重复搓洗的步骤，直到毛巾干净；

3、拿起干净的毛巾，用手抓住毛巾的两侧，分别朝两个方向转动手腕，使毛巾中的水能够被挤出；

4、练习时，妈妈可以重读“搓”、“拧”、“干净”、“脏”等词，帮助宝宝理解这些特殊动词和相对形容词。

洗澡（打开喷头-淋湿-洗发水-冲干-沐浴乳-冲干-浴巾擦干）

说明

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1、准备工作如下，妈妈提前准备好浴巾和换洗衣物，放在对应的位置；准备好浴球或海绵及其他洗浴用品，并提前调试好水温；

2、先让宝宝冲水，打湿自己的身体，并依次冲洗腋窝、腹股沟、脚底等不易清洗的位置；

3、洗好后，妈妈可以辅助宝宝把沐浴乳挤到浴球或海绵上，并涂抹全身，用水冲干身上的泡沫；检查全身是否都冲洗干净，再拿浴巾擦干身体和头发。

4、记得每次宝宝洗完澡后，把脏衣服、浴巾、洗浴用品按正确方式摆放在固定位置，养成好的生活习惯。

5、妈妈在洗澡过程中教会宝宝一些其他的知识，如开始调试水温的时候，让宝宝伸手感知水温的变化：冷和热，并让宝宝明白，在温度适中的情况下洗澡；在涂抹香皂的时候问宝宝，这是哪里，让宝宝正确回答“胳膊”、“脖子”、“肚子”、“后背”等身体部位名词；或放一些海洋球在水盆或浴缸里，让宝宝正确回答海洋球的颜色，达到在生活中学习的ALSO目的。