【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》六上 第4课 课题二《节能小卫士·节电小能手》课件+教案+素材
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第四课 节能小卫士 节电小能手 实 践 活 动 【浙科学技术版】六年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 我的研究我准备 04 课后作业 07 目录 课堂总结 08 我的计划我行动 05 我的成果我展示 06 学习目标 价值体认:深化对节能减排重要性的认识,理解节约用电对于环境保护、资源可持续利用以及社会经济发展的重要意义。 责任担当:积极参与学校和社区的节能宣传活动,向他人宣传节电知识和方法,推广绿色生活理念。 问题解决:提出并实施针对性的节电方案,如优化用电设备、改进用电习惯等,有效解决电力浪费问题。 创意物化:将节电理念融入日常生活用品的设计中,如开发节能灯具、节能家电等,推动节能产品的普及和应用。 新知导入 电是生活中不可或缺的能源,怎样才能节约用电呢?一起行动起来,争做一名节电小能手。 新知导入 我的计划我行动 新知讲解 做一做 电是生活中不可或缺的能源,怎样才能节约用电呢?一起行动起来,争做一名节电小能手。 课题二:节电小能手 新知讲解 行动1:我调查 调查本班同学家中一个月的用电量,比一比哪家用电量最少,通过询问同学或家长了解节电的措施。 新知讲解 行动1:我调查 家庭一个月用电量调查记录表 家庭 A B C D E 人口数 3 4 4 5 6 用电量 322度 363度 352度 368度 377度 节电措施 使用节能灯 少开空调 少用电热器具 及时关灯 实用节能电器 新知讲解 行动1:我调查 我家月用电量不算多,我想这和我家使用低能耗电器和良好的用电习惯有一定关系。 夏天,空调温度不要太低,家里门窗装上密封条,防止冷气外漏,这样可以节电。 妈妈有三大节电法宝:用完电器及时拔掉插头;少开冰箱门;尽量手洗衣服,少用洗衣机。 新知讲解 小知识 怎样计算电器的耗电量 每个电器上都会有“功率”信息,它的单位是“瓦(W)”。一个1000瓦的电器连续工作1小时,消耗的电能被称为1千瓦时,也就是我们所说的“1度电”。在同样的使用时间里,功率越大的电器,耗电越多。要计算某一种电器一小时耗多少度电,就用它的功率÷1000即可。能效等级是表示家用电器产品能效高低的一种分级方法,我国的能效标识将能源效率分为五个等级, 新知讲解 小知识 怎样计算电器的耗电量 数字越小能耗越低。常见家用电器的能效等级多为1~3级,高于3级的就是能源效率低于市场平均水平,一般是不准生产和销售的。 冰箱上的能效标识 新知讲解 行动2:我策划 根据调查所得,策划一份家庭节电方案,并付诸行动吧! 我的家庭节电方案 1.离家前关闭电灯、空调等用电设备。 2.衣物尽量用手洗,用洗衣机洗时可以一次性多洗一些。 3.自制太阳能小风扇。 除了自己做到节电,还要督促家庭成员共同参与节电活动。 新知讲解 小贴士 节电小窍门 1.选用节能灯泡,能够节省80%的电能。 2.调节空调的温度。制冷时在26 摄氏度左右,制热时在20摄氏度左右,这样既舒适,又省电。 3.如果每天使用热水器,不要经常切断热水器电源;如果3~5天或更长时间才使用一次,则用后断电更为节能。 4.控制电视机的荧屏亮度和音量,不要频繁开、关电视机。 5.衣物要尽量集中洗涤,洗衣机有强洗和弱洗的功能时,强洗比弱洗更省电。 新知讲解 行动3:我制作 动手制作一些简单的节电小用品,是日常生活中节电的好办法。 新知讲解 行动3:我制作 我想把我们家的小台灯改装成太阳能供电的,这样可以节约不少电。 我想动手做一个声控走廊小夜灯,这样既方便又节电。 我想做太阳能小电扇,夏天消暑可方便啦! 我想…… 新知讲解 分享链接4:改装太阳能风扇小台灯 太阳能风扇小台灯 新知讲解 行动3:我制作 自制太阳能小风扇 新知讲解 行动3:我制作 自制太阳能小风扇 与电路有关的知识可以请教科学老师。制作时要注意用电安全。 新知讲解 行动3:我制 ... ...
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