“心语共融”辅导员心理育人工作坊——新生谈话经验交流顺利开展

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为总结新生谈心谈话经验，提升辅导员谈心谈话技能，12月13日下午15时，“新生谈话经验交流”主题工作坊在X5501教室顺利拉开帷幕。本次活动由党委学生工作部（学生工作处）和心理研究与咨询中心联合主办，得到了心理健康教育教研室以及“心之轩”、“蓄航”、“智禾”、“铸盾”等多个辅导员工作室的积极响应与共同承办。来自全校的16位辅导员以及3名校医院医生齐聚一堂，共同探讨新生心理健康教育的有效路径。本次活动由心理中心教育教研室主任杨兴鹏老师主持。

为提升辅导员在谈心谈话的能力，活动前期搜集整理了谈心谈话中比较集中的困惑与问题清单，并为每位老师准备了书籍《辅导员深度辅导的谈心谈话技术》。在杨老师的带领下，大家通过案例研讨、情景模拟、经验分享、阅读书籍等来清晰谈话要点和注意事项。在模拟练习环节，辅导员们分组进行角色扮演，针对某些案例进行场景模拟对话，通过实际操作感受不同情境下的沟通技巧和心理疏导方法。案例研讨中，杨老师针对新生可能遇到的各种心理困惑和挑战，引导辅导员们深入剖析问题根源，探讨有效的应对策略。经验分享环节则邀请了多位经验丰富的辅导员和校医院医生，分享他们在心理健康教育中的成功案例和宝贵经验，为在场辅导员提供了宝贵的借鉴和启示。

校医院医生的参与为本次活动增添了新的亮点。他们不仅从医学角度为辅导员们提供了心理健康的专业指导，还增进了与辅导员之间的沟通与协作，为构建更加紧密的心理健康工作网络奠定了坚实基础。通过校医与辅导员的紧密合作，学校将能够更好地关注每一位学生的心理健康状况，及时为他们提供必要的帮助和支持。

此次“心语共融”辅导员心理育人工作坊的开展，不仅为辅导员们提供了一个学习交流的平台，更在全校范围内营造了一种关注心理健康、关爱学生成长的良好氛围。通过培训，辅导员们进一步增强了心理健康教育意识，提升了专业技能水平。未来，学校将继续深化此类培训活动，不断探索和创新心理健康教育的新模式、新方法，为培养身心健康、全面发展的高素质人才贡献力量。

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