二年级综合实践《生活自理我能行》.doc

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二年级综合实践《生活自理我能行》 活动目的： ???? 1、培养学生生活的自理意识，学会自己的事情自己做。 ??? ?2、让学生在活动中相互学习生活的本领，提高生活的自理能力。 ???? 3、学生能在活动中体验到生活自理的快乐。 ???? 4、激发学生参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动的热情。 活动准备：　 ??? ?1、打印学生在家自理情况调查表。 ???? 2、编排活动的节目。 ???? 3、准备菲菲和咖喱的头饰。 ??? ?4、准备表演场景一、场景二、场景三的道具。 ???? 5、准备“削苹果优胜队”的奖船和“穿衣服小能人”的奖牌。 ?活动过程： ???? 主持人合：大家好！我是主持人罗逍遥，我是主持人彭耀阳。 ???? 主持人甲：二（1）“龙舟”号，载着40个自强不息的小水手。 ???? 主持人乙：我们从小学习生活自理，自己能做的事情自己做。 ???? 主持人合：“ 龙舟”精神激励着我们，争做“生活自理”小能人。 ????????“爱生活，我能行”主题班会现在开始。 ???? 主持人甲：同学们，我们都爱猜谜语，请听谜语： ????????“我有十兄弟，高低各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？”（手） ???? 主持人乙：对，谜底是“手”，请说说小手能干什么呢？ ????????（学生举手畅谈自己的双手都能做什么？） ????主持人甲：你们的双手能做那么多事，请看下面几位同学又是怎么做的呢？ ????场景一：星期六，杨明打电话叫陈芳出去玩，陈芳说：“我还要在家里拖地呢。”杨明又打电话给李华，李华看到妈妈正在做清洁，可他一点不管，听到电话撒腿就跑了。（赵虹羽旁白：场景一，陈芳帮家里做清洁。罗洋扮杨明，谢凤怡扮程芳，杨宇航扮李华） ??? 场景二：星期天，吃完午饭，王平对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，今天我来洗碗吧。”妈妈说：“你这么小，能把碗洗干净吗？”王平坚定地说：“妈妈，相信我，等会儿你来看看吧！”说着，王平就像模像样地洗起碗来。洗完了，她叫妈妈过来看，妈妈看后，不停地夸奖她，说：“我的平平真的长大了，能帮妈妈洗碗了！”（赵虹羽旁白：王平帮妈妈洗碗。苏琴扮王平，欧鑫悦扮妈妈） ??? 场景三：暑假的一天，张新踢球回来，满头大汗，衣服全被汗水打湿了，他脱下衣服说：“妈妈，请你把衣服给我洗了吧。”妈妈说：“放假了，你自己学洗衣服吧。”张新说 “我还这么小，等我长大了再学吧。”（赵虹羽旁白：张新不学洗衣服。徐俊杰扮张新，王欣扮妈妈） ??? 主持人甲：看了三个场景，我们看到了主动帮家里做事的陈芳、王平，也看到了不爱劳动的李华、张新。下面，请小队长统计小队同学在家生活自理的情况。 ?? （各小队长统计队员在家生活自理的情况，小队长填好表格，各小队长汇总数据，老师把数据填在黑板的总表格里） ??? 主持人乙：请同学们看黑板上的数据，从上面的统计数据看出，很多同学在家里都在学习生活自理，你们都是好孩子。下面我们一起朗诵《好孩子》（欧鑫悦领） 好孩子 擦桌子，抹椅子， 拖得地板像镜子， 照出一个小孩子。 小孩子，卷袖子， 主动洗碗洗筷子， 忙得满头汗珠子。 ??? 主持人乙：好孩子从小学自理。下面开展竞赛活动：请王欣、杨宇航、刘冬艺、徐俊杰当评委，欢迎他们到评委席就坐，其余同学为大众评审团。 ??? 1、比赛削苹果 ??? 主持人甲：秋天，瓜果飘香。吃水果，自己削。今天我们就来“削苹果”比赛吧。在规定的时间内，看哪两个队削的苹果最多，削得最光滑，皮削得最薄，他们就是“削苹果优胜队”。削苹果时，一定要注意安全哟！苹果皮放在一张纸上，活动结束后带回教室的垃圾筐。你们削的苹果，活动结束后和老师们一起分享，好吗？ ??? 主持人甲：比赛开始。 ?????? （四个小队比赛“削苹果”，四个评委各看一个小队。） ??? 主持人甲：比赛结束。请评委点评。 ??? 主持人乙：请老师评出两个“削苹果优胜队”，并为他们颁奖。 ??? 2、穿衣服比赛。 ??? 主持人甲：大家真能干，用你们的双手，削了这么多苹果。我们已经三年级了，要学会自己穿衣服，下面我们就来穿衣服比赛吧。 ??? 主持人乙：请四个小队分别派2名代表上台比赛穿衣服，比哪几个同学穿得最快，最整齐。 ??? 主持人乙：比赛开始。（8个代表比赛穿衣服） ??? 主持人乙：比赛结束。请大众评审团的同学点评。 ??? 主持人甲：请评委代表刘冬艺总评。(四个评委讨论评出“穿衣服小能人”4人，把名字写在一张上) ??? 主持人甲：请老师宣布4个 “穿衣服小能人”，并颁奖。 ??? 3、整理书包 ??? 主持人甲：我们的小手不但会削苹果，还学会了自己穿衣服。下面请欣赏小品：两位同学分别扮演菲菲、咖喱表演做功课。（王世钧扮菲菲，任俊佳扮咖喱，刘冬艺扮老师，文灿旁白） ?? （两位同学戴菲菲、咖喱头

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