午睡起床能认真、有序、快速地穿衣服、整理床铺。.doc全文

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午睡起床能认真、有序、快速地穿衣服、整理床铺。.doc

午睡起床能认真、有序、快速地穿衣服、整理床铺。 指导方式：1、睡前提醒孩子脱衣服的顺序，起床提醒穿衣服的顺序。2、开展睡觉前后的比赛，鼓励和表扬能有序快速穿脱衣服和整理床铺的孩子。染纸：漂亮的围巾(指导P241)语言游戏：开火车（百科P366）体育：球儿最听我的话(指导P245)健康：鼻子的故事(指导P239)音乐欣赏：红绸舞（一）（指导P99）1、继续练习助跑跨跳，培养幼儿的弹跳力。 2、练习双手交替拍球，注意动作的准确性。花样绳绳子跳环接物勾勾外操场（南）袋鼠跳袋第 二 十 周 工 作 计 划 1月12日—1月16日 半 日 活 动 计 划 2015年1月12日 星期一 下午 一 次 备 课二 次 备 课内容与目标活 动 过 程 与 指 导材料准备内容与目标活 动 过 程 与 指 导材料准备染纸：漂亮的围巾 活动目标： 1.尝试用浸染法创作染纸图案。 2.学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创作的乐趣。1、出示染纸围巾作品，引起幼儿创作的欲望。 师：戴上了围巾动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾， 2、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。 （1）折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。 （2）浸染：把需要染色的部分入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。 （3）平晾：将浸染好的纸慢慢打开，平放在旧报纸上晾干。 幼儿尝试染纸，创作各围巾的图案。 （1）提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。 （2）染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。 （3）幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。 举办小熊商店“围巾展览会”，组织幼儿欣赏，进一步激发关心小动物的情感，培养审美情趣。 2、了解学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。 3、正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。4、《幼儿画册》第二册P31染纸：漂亮的围巾 活动目标： 1.尝试用浸染法创作染纸图案。 2.学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创作的乐趣。1.展示染纸围巾作品，引起幼儿创作的欲望。 师：冬天到了，天气很冷，小朋友们都戴上了漂亮的围巾，可暖和了。动物商店的小熊老板也想为小动物们准备一些围巾，你们愿意帮帮它吗？ 师：（展示作品）你们看，这些围巾漂亮吗？ 师：你们知道这是怎么做出来的吗？（启发幼儿说出是染出来的） 2．与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。 （1）折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。 （2）浸染：把需要染色的部分进入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。 （3）平晾：将浸染好的纸慢慢打开，平放在旧报纸上晾干。 3．教师提出要求，幼儿尝试染纸，创作各种围巾的图案。 师：现在就请小朋友帮小熊老板制作漂亮的围巾吧！ （1）提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。 （2）染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。 （3）幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。 4．举办小熊商店“围巾展览会”，组织幼儿欣赏，进一步激发关心小动物的情感，培养审美情趣。 师：现在我们把漂亮的围巾送到小熊商店里挂起来吧，森林里的小动物们都等不及了，都想戴上漂亮的围巾过冬呢！ 2、了解学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。 3、正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。4、《幼儿画册》第二册P31 半 日 活 动 计 划 2015年1月13日 星期二 下午 一 次 备 课二 次 备 课内容与目标活 动 过 程 与 指 导材料准备内容与目标活 动 过 程 与 指 导材料准备语言游戏: 开火车 活动目标: 丰富对城市和地名的认识。 学会与同伴一致地进行对话，并随儿歌轮流对答进行问答游戏。 敢于在集体面前大胆地讲述，并快速地接说游戏儿歌。一、?教师通过提问，引出主题。 你们想乘火车到上海吗？今天，我们要玩一个游戏，游戏的名字叫开火车”。 二、?教师讲解游戏规则。 1、全体幼儿边拍手边进行问答游戏。 2、开火车的人边拍手边说：“嘿嘿，我的火车就要开。” 3、全班幼儿边拍手边问：“开哪里？”和“谁来开？” 4、开火车的人必儿歌的节奏迅速答出“开地方”和“人开”。如果答不上来就停止其游戏一次。 三、?教师先扮开火车的人，与全体幼儿进行对答游戏。 1、教师：“嘿嘿，我的火车就要开。”幼儿：“开哪里？”教师：“开北京。”幼儿：“谁来开？”教师：“大家开。” 2、接着幼儿扮

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