奇思妙想改变我们生活，劳动实践温暖家庭时光

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 ——教育部中小学名师领航工程杨邦清名师工作室雷丽珠工作坊开展居家特色的劳动教育

       窗外，春的气息扑面而来，火红的映山红缀满枝头，树上的鸟儿欢快歌唱。但我们还不能尽情地与大自然拥抱，因为一场疫情阻止了我们的脚步，抗击新冠病毒已经进入关键时期，我们仍需尽量宅在家里，避免交叉感染。“超长”的假期里，如何组织开展形式多样的“停课不停学”教育，确保学生居家学习生活健康、有序、有效？如何陪伴孩子度过一个高质量的亲子时光？
       近日，根据教育部中小学名师领航工程杨邦清名师工作室延期开学期间开展居家特色的劳动教育的建议，杨邦清名师工作室雷丽珠工作坊的老师们，积极投入到开展“奇思妙想，改变生活”主题实践活动。大家齐心协力，分工合作，六节主题实践指导微视频迅速出炉，对引导一至六年级的孩子们在家进行不同的居家特色劳动起到关键性作用。
       让我们一起来看看雷丽珠工作坊的老师们给孩子们准备的这份特殊的主题实践清单吧！

一年级:《水果套袋的妙用》主题实践

      水果套袋通常被视为垃圾，如何将其变身为生活的资源呢？陈娇老师组织一年级的小朋友们开展《水果套袋的妙用》的主题实践。让我们一起观看视频，跟着陈老师一起学习水果套袋的妙用吧！

二年级:《改造扫把》主题实践

        清扫地面，垃圾和灰尘最难对付，用什么办法让它们乖乖听话呢？林玲老师组织二年级的小朋友们开展《改造扫把》的主题实践。让我们一起观看视频，跟着林老师一起改造扫把吧！

三年级:《巧制垃圾桶》主题实践 

     针对厨房垃圾桶摆放处周边常有污水的问题，刘琳娟老师组织三年级的小朋友们开展《巧制垃圾桶》的主题实践。让我们一起观看视频，跟着刘老师一起制作垃圾桶吧！

四年级:《巧用红包做灯笼》主题实践

       红包袋除了装压岁钱，还有什么用途？张善婷老师组织四年级的孩子们开展《巧用红包做灯笼》的主题实践。将一个个红包袋变成各式各样的红灯笼，以达到创意物化的目的。让我们一起观看视频，跟着张老师一起用红包做灯笼吧！

五年级:《除灰神器出炉记》主题实践

        做卫生时，清除窗框里的灰尘实在费神，用什么办法来减轻家务活的负担呢？冯文秉老师组织五年级的孩子们开展《除灰神器出炉记》的主题实践。让我们一起观看视频，跟着冯老师一起制作除灰神器吧！

六年级:《自制口罩有妙招》主题实践

       预防新冠病毒最简单有效的方法就是戴口罩，勤洗手。口罩有哪几种，结构是什么样的？针对口罩资源短缺，一罩难求的情况，如何自制口罩？范丽芳老师组织六年级的孩子们开展《自制口罩有妙招》的主题实践，创造性地利用身边的资源解决生活问题。让我们一起观看视频，跟着范老师一起学习自制口罩吧！

孩子们，看完以上视频，这些生活小妙招你都学会了吗？不妨在家动手实践试试，用我们的行动改变生活，体悟劳动的价值！

撰稿:冯文秉

审核:雷丽珠

编辑:雷炜华

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