浅谈小学生良好卫生习惯的养成.doc

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小学生良好卫生习惯的养成之我见

高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”要想把孩子的精力引向好的方面，必须尽早开始让孩子对工作、劳动感兴趣。（斯特娜夫人）现代教育认为健全的卫生制度、良好的卫生习惯、全面健康的意识，有利于学生身心健康。因此，班级要加强卫生管理，养成学生良好的生活方式和卫生习惯，通过教育改善、达到、维持和促进学生个体和集体的健康。

一、小学生良好卫生习惯培养的重要性：

有一位老先生，十年之内做过五年的学者，且都是发达国家。从硕士、博士到博士后一路飙升过来，其学术成就也令业内人士肃然起敬。然而就是这么一位有身份的先生起身很本能地清扫垃圾，不但将自己喝过的一次性纸杯拿走，而且将桌上的纸杯、水果皮都清扫得干干净净,一齐丢到楼下的垃圾桶里.与他同行的人不好意思,他反而安慰道:没关系,我已经习惯了.就是他的这种习惯,让我想到了我们天天高喊的素质教育.到底什么是素质,有时我想:素质就是细节,就是各种良好的习惯.我们的教育,切不能忽略细节,素质教育要从细节抓起,特别是各种良好习惯的养成,当然包括良好卫生习惯的培养。

教育家苏霍姆林斯基说过：“一个孩子为了浇花，开始提了一小桶水，接着他又提第二桶、第三桶、第四桶，结果，他累得满头大汗。这时，你不必担心，因为对他来说，这其实是世界上任何一种别的喜悦都不能够比拟的真正喜悦。在这种辛勤的劳动中，孩子不仅可以了解到世界，而且可以了解到他自己。童年时期的自我教育正是从了解自己开始的，而且这种自我了解是非常愉快的。像这样，孩子在慢慢地体验无与伦比的劳动乐趣的同时，还可以通过这件事来认识他自己。”

因此，要帮助孩子热爱劳动，老师应告诉家长要重视对孩子进行劳动教育，家校配合，每周布置一点家庭劳动任务，如洗红领巾、洗抹布、整理书柜、扫地拖地等；在学校，制止那些要帮助值日生做事的家长，应该让孩子做一些力所能及的事情，同时以社会生活实际和家庭生活实例等告诉孩子劳动的重要性，让孩子从思想上认识到劳动的光荣，劳动的伟大。

二、小学生良好卫生习惯的养成，教师应该身先为范：

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