如图，半径R=0.5m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨道CD在C处平滑连接，O为

连接门窗轨道时，要确保轨道平滑无阻塞。 #生活知识# #家庭维修常识# #门窗更换指南#

追及相遇问题：

①当两个物体在同一直线上运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的距离会不断发生变化，两物体间距会越来越大或越来越小，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。
②追及问题的两类情况：
Ⅰ、速度大者减速（如匀减速直线运动）追速度小者（如匀速运动）：

Ⅱ、速度小者加速（如初速度为零的匀加速直线运动）追速度大者（如匀速运动）：

③相遇问题的常见情况：
Ⅰ、同向运动的两物体追及即相遇；
Ⅱ、相向运动的物体，当各自发生的位移大小和等于开始时两物体的距离时即相遇。

1．知识与能力
（1）掌握匀变速直线运动的基本公式，并能恰当选择这些公式解决物理问题．
（2）能够熟练应用匀变速直线运动的重要推论解决物理问题。
（3）培养学生运用方程组、图像等数学工具解决物理问题的能力。
（4）通过一题多解培养学生发散思维。
2．过程和方法
（1）通过例题的分析，使学生形成解题思路，体会特殊解题技巧，即获得解决物理问题的认知策略。
（2）渗透物理思想方法的教育，如模型方法、等效方法等。
3．情感态度与价值观
通过对实际生活中直线运动的研究，保持对运动世界的好奇心和探究欲。

能力要求：应用
课时要求：120
考试频率：必考
分值比重：5

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