速成识字法（音形义）.ppt

发布时间：2024-12-24 12:05

PPT设计中字体和字号的使用规范 #生活技巧# #工作学习技巧# #PPT制作设计#

速成识字法（音形义）

4、结构分析法对汉字从结构上归纳。例1：下列汉字从结构上可以分成几类？劣早吃休行各忙欢例2：下列汉字在结构上有什么共同点？因围国回困囡 2、指认法指出某一笔画属于第几笔，或该字的第几笔是哪一笔画。例1：请说出下列各字第四笔的笔画名称：我爱她走过来例2：“横”在下列各字中属于第几笔女马六节龙中 3、判断正误法利用汉字笔顺知识判断汉字的笔顺的正误 4、笔顺解释法老师写出汉字的两种笔顺，由学生解释正确书写顺序的原因。例：请问“主”的笔顺为什么是“点——横——横——竖——横”，而不是“点——横——横——横——竖”？偏旁部首结构（二）分散识字法（义） 1、边读文边识生字 2、先集中识生字再读文 3、先读文后识生字拼音→独体字→结合课文识字（主教合体字）独体字以笔画为直接单位构成的汉字，是一个整体。人木果水合体字由两个或两个以上的单个字组成的汉字。采从独（合）体字教学法 1、展示 2、解释 3、书写 4、练习音形义 1、展示汉字看图示字、板书示字、旧字引新字 2、解释汉字（音、形、义）音借助拼音形声字——声旁助记多音字——据词定音同音字——归类认读近音字——比较辨析 g k h 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 ang 牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎，牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。形笔画分析法部件分析法造字分析法形近字比较法口诀字谜法造字分析法（象形、指事、形声、会意）象形字（独体造字法），用线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。指事字（独体造字法），以较象征的符号表示意义形声字（合体造字法），由形旁（义符）和声旁（音符）组成。樱、篮、齿妄海有些形旁已不能准确表义有些声旁已不能准确表音会意字（合体造字法），由两个或多个独体字组成，表达此字的意思。口诀字谜法 ★渴了要喝水，喝水要张嘴。（渴—喝） ★有水可洗澡，伸手做早操，张口出噪音，易燃真干燥，跺脚好烦躁。（澡—操—噪——燥——躁） ◆牛走独木桥 ——生 ◆一口咬掉牛尾巴 ——告 ◆宋家有女坐当中 ——案义直观法联系法选择法比较法运用法构字法直观法运用实物、标本、模型、图片、灯片、录像或动作、表情帮助学生理解字义。舟哭联系法引导学生联系生活实际或联系上下文理解词义。老师：刚才我们学习了植物传播种子的三种不同的方法。蒲公英要靠风来传播；苍耳要靠动物来传播；而豌豆呢，只要太阳一晒就能传播。同学们比比看，谁的办法最好，最容易。学生：豌豆的传播办法最好。老师：书上是用哪个词来说明豌豆的办法比其他两种传播方法好的呢？学生：“更”。老师：对呀，“更”就是越发、愈加突出的意思，所以我们读“更”时，要突出它，读重音。 ——《植物妈妈有办法》 4、练习 ★音 1、求同法在一组字中找出与用作声符的独体字字音相同的汉字。例：请从下列字中找出与“分”读音相同的字份粉扮芬纷氛盼忿汾颁 2、求异法在一组具有相同声符的字中，找出字音与声符不同的字。例1：请指出下列读音哪个与“工”不同：红功攻江空例2：请指出哪个字的读音与其他字不同：位拉垃 3、注音法声符相同，但读音不同，可通过标注拼音的方法避免出错。例：请写出下列各字的拼音：话活括适刮 4、判断正误并改错法例：判断下列一组字注音正误并改正：对（duì ）村（cūn ）讨（duì ） 5、分类法对使用同一声符，但有两种以上不同读音的字，可采用此法。例：请将下列一组字按照韵母的不同进行分类：京惊鲸凉谅晾例：请将下列一组字声母的不同进行分类：膀磅滂傍谤榜 ★形 1、指认法（独体字）在提供的汉字中找到所学的独体字例：请在下列字中找出“马”字：妈吗玛骂码驾 2、拆分法把合体字拆分成独体字例：请说出下列汉字是由哪两个字组成：爸早的困领朋 3、组字法用两个或以上的独体字组成一个新字或词语。例：下列哪两个字可以组合成新字？丁厂土才木火月又巴父不

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