《美好生活 劳动创造：中职生劳动教育教程》教案 第11课 校园劳动，美化环境.docx

通过家务劳动教育劳动精神和团队协作 #生活技巧# #家庭教育建议# #品格教育方法#

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 7 PAGE 7课题 校园劳动，美化环境 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： 了解践行绿色环保理念、开展绿色环保行动的相关知识 理解垃圾分类的意义，掌握垃圾分类标准和操作 了解文明寝室和特色寝室的建设要求，熟悉寝室的美化原则与创意要点 了解建设校园环境的重要性，掌握共建无烟校园和维护良好校园秩序的方法 素质目标： 牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，凝聚生态共识，提亮生态底色，打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国 通过参加垃圾分类活动和校园美化活动，践行绿色环保理念，共建生态文明家园 教学重难点 教学重点：垃圾分类标准和操作，寝室的美化原则与创意要点 教学难点：共建无烟校园和维护良好校园秩序的方法 教学方法 讲授法、问答法、讨论法、案例分析法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务 查阅相关资料，了解践行绿色环保理念、开展绿色环保行动的相关知识，以及垃圾分类的相关内容 全班学生4～6人为一组，开展“校园是我家，美化靠大家”主题活动，活动形式不限，以视频的形式记录活动过程。 【学生】完成课前任务 考勤 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 问题导入 【教师】讲述“课堂导入”的案例（详见教材），并提问： （1）你如何看待学校开设劳动必修课？ （2）你认为学生有必要进行校园劳动吗？ 【学生】聆听、思考、举手回答 【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解校园劳动，美化环境 传授新知 【教师】讲解做绿色环保卫士、进行垃圾分类、建设美丽寝室、建设美丽校园 第一讲 做绿色环保卫士 一、践行绿色环保理念 【师生互动】 【教师】组织学生扫码观看“绿水青山就是金山银山”视频（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题： 如何践行绿色的环保理念？ 【学生】观看、思考、回答 【教师】总结学生的回答 （一）既要绿水青山，也要金山银山 “既要绿水青山，也要金山银山”是经济社会发展与生态环境保护这一矛盾的“正题”。“绿水青山就是金山银山”理念驳斥了两种极端的机械发展思维：一种是以牺牲经济社会发展为代价，致力于保护生态环境的思维；一种是以舍弃生态环境为代价，换取经济社会发展的思维。 （二）宁要绿水青山，不要金山银山 “绿水青山就是金山银山”理念从实现人的全面发展以及人类社会整体和长远利益出发，抓住了矛盾的主要方面。 “宁要绿水青山，不要金山银山”强调绿水青山是比金山银山更基础、更宝贵的财富，当生态环境保护与经济社会发展发生冲突时，必须把保护生态环境作为优先选择。 （三）绿水青山就是金山银山 “绿水青山就是金山银山”强调优美的生态环境就是生产力和社会财富，凸显了生态环境在经济社会发展中的重要价值。在“绿水青山就是金山银山”这一理念中，自然资源不仅是经济社会发展的物质基础，它本身也是财富，保护、开发和利用好自然资源就是积蓄财富、发展经济。 ……（详见教材） 【案例在线】 【教师】组织学生阅读“昔日废弃矿山变‘网红打卡地’”（详见教材），并随机邀请学生回答以下问题： 案例中，通过了哪些方法使昔日废弃矿山旧貌换新颜？ 【学生】阅读、思考、回答 二、开展绿色环保行动 （一）低碳办公 （1）使用自然光。 （2）科学使用计算机。 （3）无纸化办公。 （二）低碳出行 （1）多使用公共交通工具。 （2）减少乘坐飞机的次数。 （3）科学配置私家车。 （三）低碳饮食 （1）减少食物浪费。 （2）合理搭配膳食。 （3）少用一次性餐具。 （4）选择本地和周边地区的农副产品。 （四）低碳着装 （1）减少对服饰的过度消费。 （2）提倡衣物回收利用。 （3）集中洗涤衣物，少量小件衣物可用手洗。 （4）合理使用烘干设备。 ……（详见教材） （五）节约水电 （1）养成节约用水的习惯。具体应做到：① 洗东西时，用盆接水，洗后的水可用来拖地、冲马桶等；② 用淘米水洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水还可用来浇花；③ 用残余茶水擦家具；④ 先择菜，后洗菜；⑤ 对于瓜果蔬菜，可用盐水浸泡冲洗；⑥ 将旋转式水龙头换成节水龙头。 （2）减少电梯的使用。 （3）合理设置空调温度。 （4）养成节约用电的习惯。 【师生互动】 【教师】随机邀请学生回答以下问题： 在日常生活中，还有哪些好的习惯能促进节能减排？ 【学生】聆听、思考、回答 第二讲 进行垃圾分类 一、垃圾分类的意义 【师生互动】 【教师】随机邀请学生回答以下问题： 进行垃圾分类有何意义？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答 （一）减少环境污染 （二）节省土地资源 （三）促进资源的循环利用 （四）提高民众的环保意识 …

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