文明心知识 | 压力知多少——如何合理应对压力

发布时间:2024-12-26 08:00

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压力知多少——如何合理应对压力

如今,社会节奏越来越快,竞争越来越激烈。家长和孩子,在工作、生活和学习中都面临着较大的压力。倘若调节不当,往往会引发一系列不愉快的情绪状态,如对抗、担忧、恐慌、焦虑、抑郁等。

很多人都大呼,压力太大,不如躺平。那什么是压力呢?它为什么会这么大地影响我们的生活?

心理压力即心理应激反应

主要是个体由于生活事件、认知评价、应对方式、人格特征和心身反应等生理、心理、社会诸多因素相互作用的动态平衡“系统”失衡造成的。

过大的心理压力危害很多,会造成头晕、乏力,身体免疫力下降,引发疾病。严重的还会影响到我们的睡眠,导致学习、工作效率降低,不仅是身体上的伤害,更会带来心理上的痛苦!

压力的主要来源表现

在职业生涯方面:学习和工作太多或太少,目标不明确,遭遇瓶颈,没有获得认同和赏识等;

人际关系方面:人际冲突、不善言辞、性格内向、沟通不良等都会导致人际关系的紧张;

个人财务方面:医疗、教育、养老、失业、投资理财等,这些都会使人时刻处于压力的包围中。

压力的生理、心理和行为症状主要表现

(1)生理症状:压力会导致心率加快、血压增高、头痛恶心、肠胃失调、呼吸急促、睡眠不好、身体疲劳等;

(2)心理症状:压力会导致焦虑、紧张、憎恶、孤独,造成感情压抑,兴趣减少、悲观失望、记忆力减退等;

(3)行为症状:压力会使人产生吸烟、酗酒、食量减少、体重下降,甚至产生攻击、冒险行为,压力还会让人拖延和回避学习和工作、办事效率低下等。

压力在我们的学习和工作中无处不在,过度的压力已经严重地影响到我们正常的学习和生活,那么缓解压力,合理调适学习和工作中的压力就显得尤其的重要了!以下介绍几种常用的方法以作参考。

01

情绪管理法

倾诉:在面对压力,面对学习和工作问题时,要懂得及时向家人、朋友和心理专家进行倾诉;

语言暗示:语言暗示对缓解压力具有比较明显的效果,面对压力,我们可以这样暗示自己:“没有什么大不了的,总会过去的,办法总比困难多”“我不应该这么愤怒和焦虑,这样只会让情况更糟糕”,“生气过一天,开心也是过一天,为什么不开心地过一天呢?”。

02

心态调整法

古希腊迪斯特认为:“人不是被事物所困扰,而是被其对事物的看法所困扰。”人最大的敌人是自己,而自己最大的敌人,是心态。对事件做出理性的评价,及时调整心态,就可以避免消极情绪的产生。

我们在学习和工作中要学会制定目标、修正目标,学会放下。放下不是放弃,是为了得到暂时的自我解脱和休息,我们要珍惜眼前可以把握到、触摸到的幸福

03

直接解压法

积极提高自身修养,强化专业知识和专业技能的学习和提升,力争在学业和专业上占有一席之地;平时注意经验的总结有意识地进行失败教训的反思加强心理学相关知识的学习提升自身心理承受的能力

04

理性反思法

美国“凯利魔术方程式”的基本内容是:问自己可能发生的最坏的状况是什么?你准备接受怎样最坏的状况?并设法去改善最坏的状况。利用这种方法进行理性反思,可以起到非常神奇的效果。

05

人际关系法

作为上级:我们要做到言传、身教、和蔼、仁爱、公正、宽容和节制;

作为同事:我们要相互学习、互相追赶、互相超越、在竞争中合作成长,实现双赢和多赢;

作为下级:我们要不唯上、不媚上、不抗上、不惧上、不卑不亢,勇于表达自己的意见,勇于发表不同的观点。

06

时间管理法

管理大师彼得•杜拉克说:“时间是世界上最短缺的资源,除非善加管理,否则一事无成。”我们做任何事情时,都要分清轻重缓急,利用80/20法则,重要且紧急的事先做,重要但较不紧急的事缓一缓,较不重要的事放在后面再做。

苏格兰汤姆斯认为:当下最重要的,不要总去看远处模糊的东西,而要努力去做好手边清楚的事情。我们还要留出休整的时间,学习和工作时全力以赴、勤勤恳恳、兢兢业业,当日事当日毕,留出休整的时间,不要把压力带回家。

07

音乐放松法

音乐放松是最好、最方便的心理疗愈方法,音乐可以起到陶冶情操,舒缓压力的作用,尤其是一些舒缓的轻音乐。当你感觉到压力大的时候,可以暂时停下手头的学习和工作,缓解一下,或者来到户外,去到公园,或找个僻静的角落,戴上耳机,静静地听几首舒缓的音乐,平复紧张的情绪,放松心情。

总之,学习和工作中的压力无时不在,我们不仅要学会调适压力,给自己的心情放个假,我们还要学会把握当下,把握今天,把今天的事情做好,做精彩,让自己更加的阳光、健康、幸福和快乐。

图 来自网络

文 来自“全国儿童青少年心理健康 ”公众号(侵删)

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