疫情期间，“星星孩子”如何在家进行康复训练？

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　　多彩贵州网讯(本网记者 李佳栩)4月2日是第13个“世界自闭症日”，受疫情影响，自闭症康复训练中心仍处于“暂停”状态。特殊时期，患儿如何在家进行康复训练成为家长关注的问题。记者就相关问题采访了特殊儿童教育康复中心和相关专家。

　　学校开设“云课堂”，线上指导家长辅导孩子

　　“原定2月17日开学，受疫情影响，我们只能通过网课的形式辅导孩子。”贵阳市云岩区欢乐船特殊儿童教育康复中心主任张远梅告诉记者，考虑到暂时无法开学，中心的92位老师跟家长联系，根据每个孩子的情况，制定个性化的“居家课表”，帮助家长和孩子在疫情期间做好康复训练。

孩子跟着教学视频学习

　　“孩子在家的课程内容包括体育锻炼、精细课、个别辅导、生活自理、个人工作、音乐律动等内容，根据每个孩子的程度不同，内容也有区别。”张远梅表示，类似于音乐律动等需要进行动作指导的课程，老师会录制视频发给家长，指导家长学习，再由家长辅导孩子完成。

　　每周一至周五的上课时间，辅导老师进行在线指导，及时回复家长在微信群里反馈的情况，以远程教学的方式帮助孩子巩固在学校期间所学的技能。“由于孩子们长期在家，训练内容也加入了很多‘生活自理’方面的训练。”张远梅提到，对于孩子的居家训练，建议家长采取“做一半，留一半”的方式，“孩子从起床到睡觉，能够自己完成的步骤尽量让他们独立完成，中间有某个环节不会做，家长再从旁协助，这样训练下来对孩子也有很大帮助。”

经过老师指导，孩子在家中进行康复训练

　　“这段时间在老师和家长的配合下，很多孩子在学习技能和知识方面都有不同程度的进步，情绪状况、睡眠质量等大有改善。”张远梅补充道。

　　家长利用居家时间锻炼孩子生活自理能力

　　贵阳爱心家园儿童特殊教育康复训练中心的“空中课堂”开课一个多月，赵先生参照老师在微信群里发布的康复指导内容，每天给孩子布置作业，并利用周末陪孩子做运动。一段时间来，孩子有了进步，赵先生也掌握了很多训练方法。

家庭康复训练期间，家长会及时将孩子的训练情况反馈给老师

　　“学校老师非常负责，有一次我把辅导孩子写字的照片发给老师，老师立刻告诉我孩子的姿势不对，应该如何做。”在老师的悉心指导下，家长跟孩子的配合更默契了。

　　“在生活上我们按照老师的要求，多锻炼孩子生活自理能力，而且要多给孩子鼓励。”赵先生表示，作为家长，要学会调整好自己的情绪，不仅要鼓励孩子，也要鼓励自己，才能把家庭康复训练做得更好。

　　专家建议多用正向激励的方式引导孩子

　　“疫情期间，家长和孩子长期在家，作为家长要注意观察孩子的行为，谨防孩子出现躯体问题。”贵州省第二人民医院妇女儿童科主治医师薛茜提醒，很多患儿无法表达自己的感受，可能出现焦虑、担心、脾气暴躁的情况，家长们要注意区分，“如果是由于孩子生病引发的问题，一定要及时就医。”

涂色训练

　　“家长可以跟孩子一起制定一些居家学习的计划，跟孩子一起完成。”薛茜表示，如果孩子出现焦虑、紧张情绪时，家长首先要稳定自己的情绪，对孩子有一个示范作用。不要否定孩子，更不要说一些带有观点意见的评价，要学会接纳孩子背后的感受。让孩子畅所欲言，讲出自己的想法，家长也要多肯定和鼓励孩子。尽量按照平时的规律和习惯生活，因为这类孩子对改变生活规律很敏感。

　　“建议家长让孩子和训练老师通过电话、视频保持交流，可以在老师的帮助下引导孩子。”

　　记者：李佳栩

　　编辑：罗亚楠

　　编审：李柏杉

　　审签：王幸韬

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