幼儿生活习惯养成具体行为指标（大班）

发布时间：2024-12-28 14:55

通过奖励机制，激励幼儿养成良好的行为习惯。 #生活知识# #生活感悟# #育儿生活经验# #幼儿生活习惯养成#

您好，感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷！

健康饮食——文明进餐

1.自主进餐，掌握良好的用餐礼仪； ★ ★ ★ ★ ★

2.正确的使用餐具进餐（握筷、扶碗），并在餐后自觉将餐具放到指定的地方； ★ ★ ★ ★ ★

3.能自觉的整理桌面残渣，保持桌面、地面干净； ★ ★ ★ ★ ★

4.能按照进餐流程，自觉有礼貌的按需取、添餐食。 ★ ★ ★ ★ ★

健康饮食——珍惜粮食

1.知道粮食的重要性和节约粮食的一些方法； ★ ★ ★ ★ ★

2.能按需取食并吃完，不浪费。 ★ ★ ★ ★ ★

喜欢运动——乐于参与

1.积极主动参与体育活动。 ★ ★ ★ ★ ★

此题不管 ★ ★ ★ ★ ★

喜欢运动——坚持锻炼

1.能在较热或较冷的户外环境中进行体育运动，能连续活动半小时以上； ★ ★ ★ ★ ★

2.在特殊天气时，能自觉坚持参加室内运动； ★ ★ ★ ★ ★

3.每天坚持户外活动不少于2小时，运动不少于1小时； ★ ★ ★ ★ ★

4.动作发展较好，具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏，具有一定的力量和耐力。（具体表现详见指南健康领域） ★ ★ ★ ★ ★

安全卫生——安全维护

1.在幼儿园时，能不远离教师的视线单独活动； ★ ★ ★ ★ ★

2.不做危险的事情，认识常见简单的安全标志。自觉遵守基本的安全规则，知道基本的防灾和常见灾害的逃生方法； ★ ★ ★ ★ ★

3.知道遇到危险情况，能向成人或警察求助，准确的说出自己和家长的名字、电话号码、家庭住址等信息。知道一些常见的求助电话，如119、110、120； ★ ★ ★ ★ ★

4.不使用危险物品和行为，（如尖锐的物品等）。运动时能注意安全，不给他人造成危险。有一定的自我保护意识。 ★ ★ ★ ★ ★