引导幼儿合理使用电子产品的“秘诀”,你学会了吗?
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(来源:垦利区教育局)
“使用电子产品时间过长,真担心孩子的视力会下降啊!”“不让孩子玩手机,亲子关系就变得紧张起来,天天过招,真心‘伤不起’啊……”身处信息化时代,电子产品已成为我们生活中不可或缺的一部分,如何科学使用电子产品就成为摆在广大家长面前的一道难题。面对电子产品,我们应采取“避”还是“迎”的态度呢?笔者认为,与其“避”,不如“迎”,正视电子产品给我们的生活带来的便利和困扰,引导幼儿合理使用才是最佳途径。
巧用资源,放大优势
适宜的才是最好的。针对不同年龄段的幼儿,我们可采取不同方式,巧妙利用电子产品,帮助他们从中获益。
1.用“听”代替“看”
“听书”这种阅读方式不仅适用于大人,对孩子而言也是一种充满趣味的学习方式。2—4岁年龄段的幼儿,好动、爱模仿,处于语言发展的关键期。我们可以将电子产品中“听”的功能最大限度地发挥出来,以促进幼儿语言的发展。孩子听音频时,不受时空限制,不必端端正正地坐在那儿听,在收拾玩具时、吃饭前、睡前都可以听。“听书”可以减少孩子对电子产品的神秘感和依赖性,增长知识量,锻炼思维能力和表达能力,益处多多。
2.高质量陪伴
4—6岁年龄段的幼儿比较关注电子产品的动画和游戏内容,多彩的画面、多变的音效、丰富的情节常常让孩子沉迷其中,这也是家长担心的原因。但孩子感兴趣的事,如果家长粗暴阻止,只会让他们感到更加好奇;如果家长顺水推舟,帮助孩子筛选出高质量的节目内容,陪伴孩子观看,一起探讨其中的情节,引导他们发散思维,反而会取得良好的教育效果,并能营造和谐的亲子氛围。当然,因为电子产品对孩子的吸引力很大,而孩子年龄小,意志力薄弱,很容易沉溺其中,所以,家长要和孩子协商,约定好使用电子产品的规则,全家人共同执行。比如,观看电脑或手机时,屏幕与眼睛之间的距离不少于50cm;每天观看电子产品的总时长不超过1小时等。
换位思考,正向引导
一说到孩子使用电子产品,有些家长会变得焦虑,可想想我们成人,大部分人每天一睡醒就会查看手机,在工作、生活中也会不断接触电子产品。成年人将电子产品视为生活必需品,为什么还怕电子产品走进孩子的生活呢?我们应运用教育智慧,科学引导,让电子产品成为助推孩子健康成长的“有力武器”。
1.遵守约定养习惯
有的家长说:“每次看电视,玩iPad,到了约定时间,如果动画片还没演完或游戏还没打完,孩子意犹未尽,强制关闭或者拿走,他们便会哭闹。”其实,在孩子的世界里,很少能够主动做到运用自己的意志力来做事,有时确实需要我们成人的有效监督。但是,生硬的干涉和制止只会让孩子产生抗拒心理,而换一种方法或表达方式,引导效果会更好。比如,孩子看电视的时间快到约定时长了,可提前5分钟提醒孩子一下,让孩子有一个心理准备,孩子就会更乐意遵守约定;又如,家长用玩偶或者动画片里的角色进行提醒:“还有20分钟汪汪队就要回家吃饭了,宝贝也要按时吃饭呀!”久而久之,孩子就会养成在约定时间内使用电子产品的好习惯。
2.功能学习促成长
在使用电子产品的过程中,家长可以有意识地教孩子使用一些日常查询功能,比如墨迹天气APP的天气查询、高德地图APP的导航功能等,这样可以帮助孩子认识到电子产品本身是一种使人们生活更加便捷的工具,从而消除对电子产品的神秘感。
另外,家长要利用电子产品的优势,帮助孩子拓宽知识面。一方面,只要用心搜索和筛选,就能获取大量的学习视频和资料,比如各种科学知识、亲子游戏、安全知识内容供孩子学习;另一方面,电视节目、动画游戏中也有很多优质教育资源。比如观看《中国诗词大会》节目,可以帮助孩子了解唐诗宋词等知识,以此增加孩子的中华传统文化底蕴。又如,儿童早教APP里的思维类、绘本类、美术类内容,可以让孩子生动、直观地获取相关知识和学习方法,教育效果显著。
隐性教育,润物无声
电子产品应该是家长和孩子游戏互动、拓展学习范围的助力工具,而不应成为让家长偷懒的“电子保姆”。身教重于言教,家长要努力做到润物无声。
第一,以身作则。面对孩子,家长要控制自己玩手机的欲望,避免长时间刷视频、打游戏、追剧,不要成为孩子眼中的“手机迷”。
第二,保护眼睛。家长每天抽出10~15分钟的时间,带领孩子做眼保健操,也可以相互做眼部按摩,既可护眼又能安神,还能增进亲子感情。
第三,多做运动。通过亲子游戏、户外运动等活动多多陪伴孩子,让家庭生活变得更加丰富有趣,充实多彩的生活自然会让孩子不再迷恋电子产品。
作为教师,应在日常教育教学中,通过念儿歌、做游戏、讲故事等形式教会孩子如何正确使用电子产品,同时,在幼儿园的一日生活中,注意引导孩子多互动、多游戏、多运动,减少他们接触电子产品的时间。小手拉大手,适时组织“小小监督员”亲子活动等,由孩子向家长宣传长时间使用电子产品的危害,鼓励孩子成为“家庭监督员”,助力父母放下手机、健康生活。
作为社区,要创建更多宽敞、安全的公共活动区域,投放更丰富多样的活动器械,组织多种形式的周末活动,来丰富孩子们的生活,增加同伴交往的机会,提升孩子的社会交往能力。当幼儿拥有更多的小伙伴和更适宜的成长空间时,他们就会拥有更多的游戏选择和更健康的生活方式。
电子产品如同一把“双刃剑”,在为幼儿的生活带来便利的同时也会产生许多负面影响。只要我们掌握好电子产品的“使用秘诀”,多些支持和引导,电子产品就会变成打造健康生活方式的有力助手,绚烂、丰富我们的生活,助力孩子健康成长!
来源:山东教育社
责任编辑:
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