如何处理孩子的旧玩具，儿童旧玩具变新的小秘方
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如何处理孩子的旧玩具
孩子从幼儿时期到小学都会有很多的玩具，也会有很多旧玩具 。该如何处理这些玩具？
准备几个大的收纳箱 。隔一段时间，收拾一下孩子的玩具 。对于一些破败的 ， 玩坏了的玩具，该扔掉的就丢掉 。
从小就要让宝宝，养成收拾玩具的好习惯 。玩的时候 ， 可以摊到家中到处都是 ， 但是不玩的时候，家长要要求孩子把玩具收纳好了，才可以 。家长可以一开始带着孩子一起收拾 。
【如何处理孩子的旧玩具，儿童旧玩具变新的小秘方】如果你有兴趣，可以把孩子的一些玩具改造一下，变成装饰品，或者是花盆 ， 盆栽之类 。父母可以和孩子一同改造 。
把不玩的玩具，捐赠给一些慈善机构，或者是当地一些二手租赁的玩具店 。当然要先清洗干净 。
征得孩子的同意后 ， 可以赠送给别人，或者是孩子的一些朋友，既可以再利用，也能让孩子学会了分享 。
如果孩子重复的购买样式相同的玩具时 ， 家长可以先让孩子说说，跟家中的玩具有什么不一样的地方 。再决定是否购买 。
儿童旧玩具变新的小秘方儿童旧玩具变新的小秘方
儿童旧玩具变新的小秘方，我们都知道孩子都喜欢玩玩具，但是许多父母不惜花大价钱给孩子买玩具，却不知道如何有效地使用玩具 。那下面由我来来告诉你一些旧玩具变新的秘方，大家一起来看看吧 。
儿童旧玩具变新的小秘方1
1、赋予玩具不同的面 貌。
跟孩子相约，取出柜子里长期被遗忘的玩具，重新唤起尘封的乐趣 。
2、利用假日转送玩具 。
平日仔细观察，有哪些是孩子几乎再不会去碰的玩具，将它们收拾装箱 ， 并在日历上做个记录，提醒自己将他们转送出去 。
3、制造家庭投入的机会 。
为全家人保留一个一起玩旧玩具的晚上 。有些玩具是需要有对手或集体参与的，尤其是那些复杂的棋类游戏或乐高城堡游戏，孩子从来不去碰，实在是因为那必须花费太多的时间和全家人的`投入 。
4、发起一个“玩具清洗日 。
与孩子约定一个时间，一起为满是灰尘的模型车、塑胶动物好好冲个澡 。简单地为孩子和你自己准备一个有喷头的瓶子、一块海绵或抹布、刷子和柔性清洁剂 ， 一起动手清洗，就可以使失去光泽的玩具重新恢复崭新的面貌 。之后你会发现 ， 孩子对这些玩具将会更有感情，而且将会发掘出更多新鲜有趣的玩法 。
5、让孩子教你玩玩具 。
趁孩子午睡醒来时 ， 选择一样孩子已不怎么喜欢的玩具，让他看着你玩 。你可以在地上铺一块又温暖又舒服的毯子 ， 愉快地坐在上头，然后将各式不同的乐高积木拆开放在一个透明的大碗里 。你只顾自由随兴地拼凑着，甚至不用说什么，孩子自然会给你技术上的提示和建议 。于是孩子在自然传授中，会重新焕发出对这件玩具的兴趣 。而你则与孩子一起度过了一个亲子同乐的下午 。
儿童旧玩具变新的小秘方2
宝爸宝妈在生活经常常会遇到这样的场景：进到商场或超市的儿童玩具区域内，熊孩子们就两眼发光、兴奋不止地对着琳琅满目的玩具爱不释手 ， 恨不得全都带回家玩 。有时候他们睡觉都搂着 ， 可是过不了几天，就丢在一边不玩了 。到公园去玩，动不动就抢别的小朋友的玩具，拿不到就又哭又闹 。这个“喜新厌旧”的毛病让父母们哭笑不得，难以招架 。
那么，是什么让孩子这样喜新厌旧呢？ 研究发现，这是人类进化过程中的“适应性”所造成的 。受年龄、性格及玩具适龄性影响，很多孩子不会玩新玩具或缺乏创造性的玩法，新鲜感很快消失，甚至会产生厌恶心理 。其实 ， 要改变孩子喜新厌旧的习惯，正确地引导和别出心裁地玩玩具很重要，告诉宝爸宝妈不妨从以下四个方面入手有针对性地解决次问题 。
1、买玩具前，要征求熊孩子的意见
由于孩子年龄太小，很多父母极少跟孩子商量 ， 就在玩具店里挑选自己“认为”孩子喜欢的玩具 。这样不但无法调动孩子的自主选择能力，也容易使他们更早对玩具失去兴趣 。因此，买玩具时要多征求孩子意见 ， 让他自己选，强化他对玩具的占有欲 。
2、旧玩具玩出新花样
当孩子完全掌握了一样玩具的玩法，就将失去再玩的兴趣 。所以 ， 父母可挑选一些变化多样或具备一定难度的玩具，在孩子找不到新的玩法时，和孩子一起努力，把旧玩具玩出新花样 。比如 ， 把房子改造成小车，或者把车子、玩偶、布娃娃组成“家庭” ， 由宝宝当管家等 。这不仅满足了孩子的好奇心，也发挥了他的想象力和创造力 。
3、建立孩子的“物权”概念
为防止孩子抢夺别人的玩具 ， 父母可在家中找一个专门的地方来放孩子自己的物品，确立孩子的所有权 。并在生活细节、习惯上以身作则，明确告诉他：“属于你的东西，我们不会动，就跟你不能随便动别人东西一样” 。这样，孩子会慢慢建立物权意识，自己的权益被尊重，也会知道要尊重别人的物权，便不会再随便抢夺别人的玩具了 。
4、学会和其他小朋友交换玩具
在孩子抢夺他人玩具时，父母要适时利用这一机会进行引导 。告诉他：“你可以玩小朋友的玩具，但不能抢 ， 可以交换，一起分享” 。然后指导孩子与对方交换玩具，并适时赞美，使孩子逐渐喜欢“分享” ， 孩子在成人的鼓励下自然会慢慢养成良好的社会行为 。此时切不可“哄骗”，如“你还给他，妈妈回家给你买” ， 一旦这种承诺不能兑现，父母就会失去孩子的信任，不利于“抢玩具”行为的纠正 。
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