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《生活哲学手册：在家中实践哲学理念》- 教你如何在家中实践哲学 #生活知识# #家居生活# #居家生活哲学# #居家生活哲学书籍#

在生活中学哲学 哲学家与船夫湍急的河上有条小船,小船上坐着一位哲学家和一位船夫家问:“船夫,你学过外语吗”?船夫答:“没有哲学家又问:“你研究过历史吗?”船夫答:“没有学家摇摇头说:“那么你失去了一半生命接着,哲学家又问:“你学过数学吗?船夫答:“没有家说:“你简直失去了一半以上的生命。”船夫喊着问。这时候,突然刮来一阵大风把船掀翻了。有不测风云你会游泳吗?哲学家答船夫说:“那你就要失去整个生命。” 哲学寓意认识世界和改造世算是人类的两项基本活动,认识世界的目的则是为了改造世鼻 恩格斯曾说过:世界上有两门最抽象的学问:一门是宗教,一门是哲学。 如何学好哲学、紧密联系生活实际讲哲学。在讲“联系、运动、变化、发展”的关系的时候,我留意在每个班里找到一个上课不认真的学生,批评了他(两事物之间有了联系),走到他面前(这是运动,事物位置发生了相对变化),学生此时可能有两种思想状态。一种是抵触情绪,想着我多管闲事,这是一种消极的变化(是变化但不是发展,因为不是积极的向上的变化);另外一种学生从心底觉得自己做错了,决定以后改变自己的学习态度,(事物变化以后发展了)。由此可以看出事物之间先有联系,再有运动,在运动中有变化,变化有积极的状态和消极的状态,积极的向上的变化就是发展。让全班学生从我批评学生的行为过程来了解哲学知识 老师批评你也是为你好(小分我想受表拓 手西的要现明实战是认的来源图网山 jww nipic. com 8Y:gsz 启示:事物是变化发展的用发展的眼光看问题

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