校园卫生保洁活动实施方案通用一篇

活动安全措施的实施方案 #生活技巧# #组织技巧# #活动策划#

　　校园卫生保洁活动实施方案 1

　　一、活动背景

　　随着世界志愿者日的到来，年轻的我们也开始了新一年的学习生活，我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建**校园的号召，每一个同学的肩上都担了一份责任，然而字啊这样的形势下，学生努力学习，争做学校好少年，老师兢兢业业，埋头苦干抓教育。现在的社会，大学生就业难，但中专、技校生往往容易找工作，但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神，更缺少团队合作的意识，针对这些情况，我们学生会生活部积极**，在学校**的关心**下，开展这样一次活动，既美化我们的校园，也增强自己各方面的`知识。

　　二、活动主题

　　爱我校园 环保先行

　　三、活动时间

　　20xx年3月24日

　　四、活动地点

　　学校所有卫生角落

　　五、参与人数：100人

　　六、活动安排

　　本活动由劳动部负责完成，并对活动全程进行**，具体安排如下：

　　1、劳动部所有成员参与活动的**，并分组对校园各个角落进行清理；

　　2、对教学楼和宿舍等比较脏的地方多安排人

　　3、活动结束后由劳动部**检查，并打分，评出比较好的小组进行表扬

　　4、及时检查存在安全隐患的角落并报学校处理

　　5、对臭水沟以及厕所**部分人员参与冲洗，为发挥劳动部的主动性，由劳动部成员带队完成

　　6、在活动过程中，禁止擅离岗位，并注意安全

　　（注：具体人员安排根据清理难度而适当安排，每个角落都不得少于5人，5人中又必须有1名小组长进行**。）

　　七、预期成果

　　使大家养成爱护环境的好习惯，在平时的生活学习中，自觉发挥主人翁角色，热爱学习，团结同学，尊重身边的每一个同学，并学会欣赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中，引发大家对于生活的思考，让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教育。也许，这仅仅是一次微不足道的活动，但在活动中，同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。

　　总之，生于忧患，死于安乐。希望大家都能养成好习惯，好的习惯受益终生。

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇扩展阅读

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展1）

——校园环境卫生保洁**

校园环境卫生保洁**1

　　一、环境卫生**

　　建立健全的环境卫生**，实行三制。

　　1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；

　　2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

　　3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的`一部分，作为文明班、优秀班**的重要条件之一。

　　二、清洁卫生管理办法

　　1、清洁卫生打扫

　　(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查.

　　(2)、打扫要求：

　　每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

　　(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。

　　2、清洁卫生检查**

　　(1)、检查时间：不定时、不定期。

　　(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。

　　(3)、检查人员：校委会、全体班**。

　　3、清洁卫生评估

　　评估办法：流动红旗

　　5、清洁卫生维护

　　(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护

　　(2)、设立卫生**岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行**，各班劳动委员对所辖卫生区域进行**，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

　　(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

　　6、清洁卫生督办

　　(1)、各班劳动委员****本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；

　　(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；

　　(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。

　　(4)、各班班**在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

　　班**签字: 校长签字(盖章):

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展2）

——搞好校园卫生保洁工作的心得汇总一篇

　　搞好校园卫生保洁工作的心得 1

　　众所周知，处在两校同一处的特殊时期，要想把校园保洁工作抓实、抓稳着实不易。因为学生出处不一，更因为年龄相距甚远。所致，要想抓住保洁的源头必须从学生的思想深处抓起。一至九年级的班**一定要下大力气宣传校园保洁工作的重要性。更多的时候，应该是学生做给学生看。由一名学生，甚至是一些学生带动整个校园卫生保洁的文明之风。具体可实施的方略：一周评若干“保洁之星”，在全体师生**的时刻公布他们的文明行为，鼓励全校学生向他们学习。学生“向好”的欲望是强烈的，这一点，几乎所有的老师都深有体会吧！这里也应提醒一句，不光我校的“保洁之星”要及时公布、反馈，兄弟学校学生中的“保洁之星”也应该及时公布并予以表扬。唯有如此，才能有广泛的`“向好”效应产生。

　　另外，在搞好校园卫生保洁工作的同时，也应加强学生“请珍惜每一滴水”的思想教育，严防“长流水”。学校后勤人员一定要做好水阀保修、维护工作，只有多方面齐抓共管，学校的节水、保洁工作才能做得有声有色并取得双赢。

　　想来，校园的环境是一项重要的“面子”工程，“她”的美、丑意义非凡。我们当老师的人都深有体会，一所于你完全陌生的学校，你对“她”最初的了解，就是其校园环境了。于此，我个人感觉校园环境重要的不在“洁”，而在“保”。如何“保”?是个难题。或许，受到在家使用垃圾桶的经验启发，变通一下，学生也可以自带垃圾袋放在自己的抽屉，每天放学时，养成习惯把“自造垃圾”扔进垃圾桶。在方便自己的同时，也行之有效地维护到校园环境。转而，校园内分设的商亭前摆放的垃圾桶甚至可以挂上“请把壳留给我”的字牌，想必，能起到一定的警示作用。

　　如上卫生保洁的“小点子”不在少数也不胜枚举，但一定是亲力亲为的事情。而学校卫生保洁工作，更不是一朝一夕成就的事情，需要全体师生身体力行，充分发扬主人翁意识，齐抓共管，不懈努力。相信，不久后的校园，经过“齐整换装”定然会呈现一派崭新的面貌，教人不胜欣喜吧！

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展3）

——学校校园卫生保洁**通用5篇

　　学校校园卫生保洁** 1

　　一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

　　二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班**，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室**或组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

　　三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫， 学校大队部定时**检查。

　　四、定期大扫除**。由学校大队部定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由大队部、医务室联合检查。

　　五、随查**。为加强学校环境卫生的管理，自本**实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

　　六、**检举**。发动学生**检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

　　七、卫生**岗轮流值勤**。卫生**岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数20—40人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生**员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行**，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生**岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班**考核总分。

　　八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

　　九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理**。

　　十、各办公室卫生，大队部每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。

　　学校校园卫生保洁** 2

　　一、**机构

　　二、责任**

　　1、学校开学初**划分区域，各年级负责督促本年级的卫生扫除和考核工作；

　　2、各班根据安排和要求，全权落实扫除任务；

　　3、政教处负责全校考核，并将此项工作纳入学校班级常规考核和评比。

　　三、扫除**

　　1、各班须制定出每日清洁卫生扫除安排表，实行全员参与，轮流值日，做到安全、要求、方法等具体明确；

　　2、各班每日早自习和英语晚课各进行一次彻底扫除，中午、大课间等时间负责保洁。年级组负责各时段检查和考核，政教处负责全校常规考核和评比；

　　3、每周一、三、五、星期天下午进行创卫扫除，各班均安排专人打扫。除特殊情况外，原则上不停课，只由部分同学参与，不扫除的同学照常行课。政教处负责**各年级进行专项检查、考核和评比。

　　四、评比**

　　1、全校参与，相互**，确保公平、公正、公开；

　　2、每周一、三、五、星期天必查，二、四、六以抽查为主，每次评比结果见公示栏；

　　3、奖惩：学校设立校园卫生专项治理奖惩**，对于做得较好的班级给予加考核分奖励，对于做的较差的班级给予**批评和扣考核分处罚，考核结果纳入班级月末和学期末过程考核。

　　五、考核标准

　　（一）公区。

　　1、道路地面干净整洁，无污迹、积水、果皮、纸屑、杂物、积尘等；

　　2、排水沟通畅整洁，无杂物、垃圾堆，积尘、枯枝烂叶等；

　　3、瓷砖面、墙面干净整洁，无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、粘贴物等，所瓷砖面须用湿毛巾抹洗干净，一尘不染；

　　4、门窗、玻璃干净清洁，无灰尘、污迹、粘贴物；

　　5、窗台、雨棚板干净整洁，无乱摆、乱挂、乱搭，无杂物、蛛网等；

　　6、绿化带无果皮、纸屑、口香糖、烟头、烟盒、饮料瓶、方便面盒、枯枝烂叶、杂草、杂物等；

　　7、设施设备完好，使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等；

　　8、垃圾规范投放，及时倾倒，无堆放现象，垃圾不能超过垃圾桶一半。

　　9、文明礼仪：禁止创卫时大声喧哗、打闹追逐、乱扔乱倒等；爱护设施设备，节约用水用电；正确使用草酸、清洁工具；安全第一，兼顾效果，文明创卫。

　　10、工作效果：扫除及时、方法正确、态度端正、人员合理、效果明显。

　　（二）教室 寝室

　　1、天花板无蜘蛛网，室内无乱挂现象；

　　2、墙面无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、染料、粘贴物等；

　　3、门窗、玻璃：干净清洁，无灰尘、污迹、粘贴物；

　　4、窗台、雨棚板：干净整洁，无乱摆、乱挂、乱搭，无杂物、蛛网等；

　　5、蹲位、尿槽、洗手池、洗衣台：无污迹、痰迹、粘贴物、尿垢、纸屑、堵塞物等；

　　6、地面无污迹、积水、果皮、纸屑、口香糖、杂物等；

　　7、行李、洗漱用品、清洁工具须摆放有序，不凌乱，整洁美观；

　　8、垃圾规范投放，及时倾倒，无堆放现象，垃圾不能超过垃圾桶一半；

　　9、设施设备完好，使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等。

　　10、文明礼仪：禁止大声喧哗、追逐打闹、乱扔乱倒；爱护设施设备，节约用水用电；正确使用草酸、清洁工具；安全第一，兼顾效果，文明创卫。

　　11、工作效果：扫除及时、方法正确、态度端正、安排合理、效果明显。

　　六、扣分标准

　　1、大型创卫考核满分50分。未打扫、未按时打扫均扣50分；打扫马虎、草草了事扣30分；不彻底、有垃圾扣1-10分；

　　2、常规卫生考核满分20 分。未打扫、未按时打扫均扣20分；打扫马虎、草草了事扣10分；不彻底，有少量垃圾扣1-5分；

　　3、检查时有问题，但留有保洁执勤的同学，且能及时整改，实行不扣分；

　　4、出现攀爬、翻越、打闹、从高处往下扔东西、乱用草酸、利用清洁工具疯耍打闹等存在安全隐患行为均扣20-50分，并全校**批评；

　　5、乱扔、乱倒，有意损坏公物，故意刁难、报复等均扣5-20分，并全校**批评；

　　6、在厕所抽烟扣20分，全校**批评，并报学校政教处另行处理；

　　7、有意损坏、盗用他人工具、未准时归还学校专用清洁工具均扣10分；

　　8、垃圾桶或箩筐垃圾超过一半未及时倾倒、厕所清洁工具未规范挂放等扣5分；

　　9、学校专项治理扣分，以实施方案或通知为准。

　　10、其他情况扣1-10分；

　　七、加分标准

　　1、按要求完成本班清洁卫生扫除不扣分或按实施方案加分；

　　2、完成清洁卫生扫除较突出者加3-5分；

　　3、参与校园清洁**管理每月加5-10分；

　　4、义务参与校园保洁或劳动、主动捡起校园垃圾、制止乱丢乱扔等加3-5分；

　　5、其他情况加1-10分。

　　八、责任追究

　　1、学校根据实际将校园清洁卫生区域承包给各年级管理，年级对学校负责。政教处统筹安排、要求、评比和考核，若有问题学校严厉追究年级责任；

　　2、各班在年级组认领本班责任区域，各班对年级负责。年级根据政教处要求统筹安排、要求、评比和考核，若有问题年级严厉追究各班责任；

　　3、学生根据班级卫生扫除安排和要求，按时按要求完成，若有问题各班追究学生个人责任，并将每次的扫除考核情况纳入学生校内社会实践活动考核；

　　4、凡出现重大安全隐患或安全事故者，由学校层层严厉**。

　　注：1考核结果以检查时为准，若对考核结果有异议，请个年级各班及时联系政教处，否则考核结果一经形成概不更改；

　　2、该管理**从下发之日起开始执行，将在执行中不断完善，解释权归政教处。

　　学校校园卫生保洁** 3

　　1. 学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程，校****亲自过问卫生问题，并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。

　　2. 全体师生要爱护校园里的一切设施，任何人不得破坏，对于违反**的学生应在周一晨会时予以批评。

　　3. 学生应爱护校园公共卫生，不谁随地吐痰，不准随意将瓜及果壳、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上，不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。对于违反**的班级要予以扣分并在晨会上**批评。学生课余不得在沙坑乱蹦，更不许乱扔沙。

　　4. 学生要爱护校内花草树木，不得在花丛里追打，不乱折树枝，乱摘花草。

　　5. 学生在校园内不许高声大叫，追逐打闹，更不许在校园墙壁上乱涂乱画，对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。

　　6. 教师在办公室及会议室内不准吸烟，努力将我校营造为一个美好的无烟区。

　　7. 清扫保洁班要认真负责，班**要做好指导**工作，保洁好的班级在晨会上给予表扬，不好的班级要予以**批评。打扫教室应坚持一日三扫，做到六面光，保健教师每日不定时检查并予以登分，该成绩在周一晨会时由总值周老师公布，并作为文明班级评比参考项目。

　　8. 校内不准骑自行车，自行车要放在学校指定地点并放整齐。

　　9. 校内禁止乱晒衣物、饲养家禽等，对于**教师要扣除效益工资。

　　10. 学生放学后不得在校园玩耍，双休日未经允许也不得来学校。

　　学校校园卫生保洁** 4

　　一、 总则：

　　校园卫生工作是全体师生共同的责任，全校师生均有责任完成学校交给的卫生任务，并有责任教育和指导其它人员遵守学校的卫生管理**。

　　学校卫生的养成教育，是全校教师及管理人员首先应当做到的，学校教师和管理人员要利用课堂及其它场所对学生进行日常卫生养成教育。

　　学校卫生检查**是全校各年级、各班、各办公室均应遵守的**。

　　学校卫生检查结果是全校各项评比工作的基础条件。

　　学校爱卫会是学校卫生工作的管理部门，爱卫会有权处理学校日常卫生检查中存在的问题，并对责任部门提出处理意见。

　　二、 岗位职责：

　　1、 学校爱卫会：负责全校卫生管理、检查及**的工作；**全校卫生检查工作；评定各年级各班、各办公室等级，并进行奖惩。

　　2、 各年级：负责本年级的卫生工作，并负责本年级公共场所（含阶梯教室、走廊、楼梯、各教师办）的卫生工作。督促各班完成教室及卫生区的卫生清扫任务。

　　3、 各处室：负责本处室各办公室卫生的检查和督导工作。本处室所管辖的场所进行检查和评比，各处室所负责的其它工作的评比中要参考学校卫生检查评比的成绩。

　　全校师生要做到人人有岗位、有责任区、人人有奖惩。

　　三、 卫生清扫规定：

　　1、 我校实行每日两清扫**。各年级、各班、各办公室必须做到早晨上课前的卫生清扫，包括室内卫生和卫生区卫生，每天下午下课后的卫生保洁工作。学校爱卫会和年级负责检查和督导工作。

　　2、 我校实行周末卫生大扫除**。每周末由学校爱卫会**及检查，并评定每周各班卫生成绩。

　　四、 卫生达标标准：

　　1、 教室卫生标准：墙面无污迹无蛛网，地面无纸屑无浮土，桌凳摆放整齐干净，黑板干净无粉尘，灯具、吊扇、空调干净无污迹，门窗玻璃干净，门前三包区立柱及墙面无污迹，讲台桌内无杂物。

　　2、 办公室卫生标准：墙面无污迹无蛛网，地面无纸屑无浮土，家俱摆放整齐，家俱整洁，各种电器整洁，门窗玻璃干净，桌面干净无杂物。

　　3、 卫生区标准：地面清洁无纸屑、尘土，墙面干净，无粘贴物、无痰迹。

　　五、 考核、评比及奖惩：

　　1、 我校检查及评比，分爱卫会检查评比和年级科室检查评比两个环节。

　　2、 各环节打分均实行a、b、c三级打分制。各年级、各处室报爱卫会汇总成绩，各等级成绩分别占三分之一。

　　3、 爱卫会汇总成绩后，评出ａ等级最多的班及办公室进行表彰及奖励。

　　4、 凡年级、科室卫生成绩达不到前列的，将不能参加学校先进班集体和先进处室的评比。

　　5、 学校将对获得卫生先进班及先进科室实施奖励，对卫生成绩不好的班进行批评和处罚。

　　学校校园卫生保洁** 5

　　一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

　　二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

　　三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

　　四、坚持卫生扫除**，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。

　　五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

　　1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

　　2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午第四节课后完成。

　　六、健全卫生检查评比**，及时公布检查评比结果。

　　1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。

　　2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部**学生会**进行，并及时公布。

　　3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责，并公布检查结果。

　　七、实行奖惩**

　　1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。

　　2、对有意违反学校卫生**者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展4）

——校园爱国卫生月活动实施方案 (菁选3篇)

校园爱国卫生月活动实施方案1

　　今年四月是全国第29个爱国卫生月，为了更好地做好卫生工作，切实解决一些卫生问题，改善学习、工作、生活环境。根据市、区爱卫会的创卫工作要求，结合我校的实际特提出xxx年学校爱国卫生月活动方案。

　　一、指导思想

　　以广泛深入地开展爱国卫生月活动为基础，以创建卫生校园为主线，重点抓好卫生死角的整治，推动学校爱国卫生的开展。达到人人讲究卫生，人人参与创卫，促进人人卫生习惯的良好改变，使我校的创卫工作有个好成绩。

　　二、爱国卫生月**机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、主要活动安排

　　1、开展爱国卫生月宣传教育活动，营造创卫的良好氛围。

　　(1)召开爱国卫生**成员会议，传到区教育局的有关创卫的工作会议精神，下达下一阶段学校健康卫生的重点工作，明确各自的职责。

　　(2)学校利用广播、黑板报、橱窗等平台向师生宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓创卫，人人有参与创卫意识，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。

　　(3)各班每期的黑板报要设一个健康卫生教育专栏，宣传有关的健康卫生知识。

　　(4)各班班**要加强对学生健康卫生知识的教育。根据《xx市中小学生健康卫生手册》各年级段要出好相应的练习题，并上传至jdc1-“健康卫生教案”文件夹中。学校将于4月22谈话课时间对各年级段学生进行卫生健康知识测试。

　　(5)各班**4月份至少上一堂健康卫生课，主要是春季传染病防控方面的教学，要求能精心备课，认真上课。

　　2、**开展全校性的环境治理活动。

　　(1)4月19日全校进行一次卫生大扫除，各个班级按照卫生包干区划分区域全面彻底进行一次清扫，做到教室内无纸屑、饮水机、开关、南面玻璃窗和桌子无灰尘，包干区无垃圾和烟蒂，其中花坛内做到无杂草。清扫时班**要求学生人人参与，职责到位，不走过场，不留死角，彻底干净。下午4:30学校**相应人员对各班的卫生大扫除情况进行检查，检查结果出现不清洁的扣除班级卫生分数，并要求做好补救工作。以后每个月学校集中进行一次卫生大扫除，切实提高学校的环境卫生面貌。

　　(2)学校加强平时卫生的检查力度。值周教师和学生按各自承包的区域每天早、中、晚进行卫生检查。早上7:40后进行检查，中午12:50进行检查，下午4：50进行检查。检查的范围是班级卫生、专用教室卫生和包干区卫生。每天随机检查各班教室的通风情况。同时，从4月15日起，学校每天将抽查部分年(班)级学生，了解学生的个人卫生情况。与少先队大队部一起对学生进行健康行为形成进行测试。检查各班的壁挂植物的护养情况，对壁挂植物没有种植的和枯死后没有及时更换的要扣除班级的相应分数。检查和测试结果与4月份卫生优胜班评比相挂钩。

　　(3)学校会同**每周对各办公室进行卫生检查，检查结果与优秀**小组评比挂钩。

　　3、学校在4月份将开展卫生优胜班级评比活动，评比内容主要包括班级周卫生成绩(包括环境卫生、学生个人卫生、饮食卫生、眼保健操和通风等)、学生健康知识测试成绩、健康行为测试成绩和对学生进行健康教育情况等方面。

　　4、学校**全体师生进行学习，明确各自职责。

校园爱国卫生月活动实施方案2

　　今年四月是第二十八个爱国卫生月，进一步改善我园环境卫生面貌和提升我园卫生档次，现将开展第二十八个爱国卫生月活动提出以下方案：

　　一、活动主题和工作目标

　　今年爱国卫生活动月的主题是“幼儿园是我家、清洁靠大家”。通过卫生月活动使我园的环境卫生面貌有明显的改善，推动我园的爱国卫生工作上一个新的台阶。

　　二、主要内容

　　1、做好宣传工作

　　充分利用黑板报、校园网络、宣传标语以及印发宣传资料等形式，宣传爱国卫生知识，提高师生的卫生意识，教育幼儿保持幼儿园的整洁。

　　2、开展清扫活动

　　广泛地开展一次以综合整治环境卫生为重点的活动，要开展室内杂物的清理和周围环境的清扫工作，擦洗大型玩具、体育器械、拔除绿化带的杂草，**楼道、棚顶、及绿化带的生活垃圾。

　　3、开展除四害活动

　　春季是“四害”孳生繁殖季节，也是除“四害”的有利时机，要根据*门的要求，在加强环境整治的基础上，抓好以春季灭鼠活动为重点的除“四害”工作，同时开展灭蝇、灭蟑活动。

　　4、做好我园的食品卫生工作

　　随着气温的逐步回升，食物中毒事故的概率也会不断的提高，所以务必要把好六个关：一是把好食堂安全保卫关，严防**事件的发生；二是把好食品采购关，不采购**变质食品和蔬菜；三是把好餐具、盛具的消毒关，认真按相关要求做好消毒工作；四是把好蔬菜检测关，严格做好蔬菜农药残留物检测工作；五是把好菜肴留样关，严格按照留样标准留样；六是把好冷荤卤味制作关，严格执行不制作冷荤卤味凉拌菜的规定（包括不到市场购买卤味供应幼儿食用），以确保幼儿的饮食卫生与安全。

校园爱国卫生月活动实施方案3

　　为改善我校卫生环境，提高师生卫生意识和自我保健能力，根据《关于开展爱国卫生月活动》开爱卫【20xx】5号文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

　　一、**机构

　　为加强对学校爱国卫生工作的**，确保"爱国卫生月活动"工作顺利实施，特成立xxxx中心小学第爱国卫生月活动工作**小组。

　　二、工作职责

　　1．研究制定开展"爱国卫生月活动"活动的规章**，落实工作职责，定期召开相关会议，**全体师生学**级文件，**思想认识。

　　2．负责**各部门对全校开展"第爱国卫生月活动"进行督促、检查。

　　3．以"远离病媒侵害，你我共享健康"为主题，以市"卫生先进单位"创建为抓手，以开展健康教育宣传为先导，以环境卫生综合治理为重点，**动员全体师生深入开展爱国卫生月活动，营造良好的'生活和学习环境，促进我校教育事业的**发展。

　　4．责任落实到位，逐层负责，分工到人，做到工作细致，各司其职。

　　5．通过多种活动形式对广大师生进行宣传教育。

　　三、方法措施

　　（一）加强**，建立信息网络

　　1．学校成立以分管副校长为组长的"第爱国卫生月活动"工作**小组，由负责卫生工作的教务副**、政教副**任办公室**。**成员分包到各区域、各年级各班。

　　2．24小时值班，建立值班、信息报告**，确保信息畅通，发现情况及时报告。

　　（二）落实宣传教育工作

　　1．定期召开"第爱国卫生月活动"会议，认真学**级有关文件，积极开展宣传工作，使广大师生积极投身创建环境友好校园当中。

　　2．加大防病知识的宣传力度，利用宣传栏、红领巾广播、黑板报、校园网、校信通等宣传阵地，使广大师生了解各种传染病防治知识。

　　3．定期出刊卫生健康教育专栏，出刊卫生教育墙报，并**广大师生通过征文、演讲等形式进行开展爱国卫生活动宣传教育。

　　4．教育广大师生培育良好卫生习惯，要勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头；饭前便后要洗手；不抽烟等，对个别不讲卫生的人和事，随时予以警告，并做好讲卫生的个别教育。

　　（三）积极采取措施

　　1．以阳光体育大课间活动，快乐星期三，两操一课为平台，一实施2+2、1+5为载体全面实施全民健身活动，加强检查督促力度，**师生进行科学的身体锻炼；

　　2．搞好校内环境卫生，对教室、食堂、饮用水、厕所等设施定期进行消毒、打扫，要保持教室、食堂室内空气流通；

　　3．严格请假**、签到**，加强晨、午检工作，发现情况及时报告；

　　4．每天坚持打扫卫生，并做好检查、保洁工作。每周对各处室卫生及教室卫生情况进行检查、评比。

　　5．加强心理健康卫生教育，培养学生良好心理素质，促进学生健康、**成长。

　　（四）**检查

　　1、各年级、各部门要加强对"第爱国卫生月活动"工作的开展、落实情况的**检查，整理工作信息，总结活动经验，及时上报。

　　2．校"第爱国卫生月活动"**小组也将定期对各年级、各部门活动开展情况**检查，对活动中做出突出贡献的各年级、各部门、个人予以表彰奖励，对活动开展不力、贻误工作的年级、部门、个人予以**批评，对造成严重损失者予以严肃处理。

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展5）

——校园卫生保洁服务承包合同 (菁华1篇)

校园卫生保洁服务承包合同1

甲方：_________姓名：_________身份证号：_________

乙方：_________姓名：_________身份证号：_________

因甲方工作需要，本着自愿、公平公正、诚实守信的原则，双方就乙方为甲方提供卫生保洁服务有关事项协商一致，订立本合同并共同遵守本合同所列条款。

一、项目地点：

二、项目名称：

三、服务内容：

1、乙方负责选派保洁劳务人员(承包人自选保洁人员、人数不限)为甲方______________提供室内卫生保洁和教师休息室保障服务，具体服务范围和要求详见“教学楼卫生保洁服务规范和服务质量标准”。

2、乙方必须确保楼宇卫生保洁服务质量达标。

四、合同期限：

五、合同价款及付款方式：

1、本项目保洁服务费用为每年 元。

2、本项目保洁服务承包费用包括人员工资、双休日及法定节假日加班费、年节福利费，不包括养老、失业、医疗等社保费用(含个人应缴纳部分)、保洁工具、清洁及劳保用品费用。

3、按月结算，经卫生质量检查合格，由乙方编制并提供劳务费用清单，并经 逐级审核批准后以现金形式发放。

六、双方的**和义务：

1、甲方确定专人配合乙方做好保洁人员的管理工作，对卫生保洁服务的全过程实施有效的**、检查，考核乙方保洁人员工作情况，对****和不能胜任工作的保洁人员，有权责成乙方予以调换;

2、如有突击性的保洁任务，甲方拥有对乙方保洁人员的临时调配权;

3、甲方委派管理人员负责按照卫生保洁服务规范和服务质量标准每

天至少进行二次**检查，如乙方保洁服务质量达不到合同要求的标准，乙方必须按甲方要求进行整改完善，整改后仍达不到要求的，甲方有权**合同，由此造成的一切损失由乙方负责;

4、甲方应为乙方保洁人员提供必要的工作服、保洁工具、清洁用品和劳保用品;

5、甲方负责为乙方聘用人员中原已与中心签订劳动合同的人员缴纳社保费用(包括个人应缴纳部分);

6、乙方聘用人员的工作时间、劳动分工、工资待遇由乙方自行负责;

7、乙方聘用人员中未与 签订劳动合同人员的社保、工伤或意外事故造成伤害等一切费用由乙方(或其个人)自行负担;

8、乙方应要求保洁人员严格遵守甲方的员工守则、工作规范和各项管理**，要求保洁人员**着装、挂牌上岗，定期对保洁人员进行职业道德教育和业务培训。

七、违约责任：

1、乙方保洁人员应文明礼貌服务，因工作方式不当或服务态度不好给甲方带来不良影响的，乙方承担相应的经济处罚。

2、因乙方保洁人员违法**给甲方造成经济损失的，乙方有责任配合*机关追究当事人的刑事责任和经济赔偿责任，如当事人无力支付经济赔偿的，乙方应承担相应的经济赔偿责任。

3、甲方指派乙方保洁人员从事合同规定的职责范围以外的工作，给乙方保洁人员造成伤亡的，甲方应承担相应的赔偿责任。

4、甲方必须按合同约定，按时支付乙方保洁服务承包费用，不得以任何理由拖欠，如逾期不付，甲方每日应按拖欠费用总额的千分之三支付给乙方**金。如乙方保洁人员不服从管理、****、保洁服务质量不达标、有损甲方形象、损坏设备设施和工具，甲方有权按有关规定核减乙方当月保洁服务承包经费。

八、合同变更、终止与续签：

1、甲乙双方在合同期内不得随意变更合同，如确需变更，须征得双方同意。

2、甲乙双方不得无故终止合同，遇特殊情况确需**合同的，须提前一个月通知对方，协商办理相关手续。如因单方面擅自**合同给对方造成经济损失的，应予赔偿。

3、本合同期满前一个月内，由甲乙双方协商合同续签或终止事宜。

九、争议：

双方在执行本合同过程中发生争议时，应协商解决，协商不成，可向当地人民**提**讼。

十、其他：

1、本合同一式四份，甲方执叁份、乙方执壹份，经双方签字、盖章后生效。

2、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商可签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

3、 卫生保洁服务规范和服务质量标准及甲方教学楼宇管理规定、员工守则、岗位职责等有关管理规章**作为本合同的附件。

甲方(公章)：_________　　　　　　　　乙方(公章)：_________

法定**人(签字)：_________　　　　　法定**人(签字)：_________

_________年____月____日　　　　　　　_________年____月____日

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展6）

——校园卫生保洁**下讲话稿范文六份

　　校园卫生保洁**下讲话稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我**下讲话的题目是校园卫生，人人有责。

　　学校是一个育人的摇篮，使一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。清晨我们到校的第一件事情就是打扫卫生，同学们可能在想：为什么天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的果皮纸屑？其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的'校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

　　我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会**扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬；当你积极帮助有困难的同学，**的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。

　　同学们让我们用行动，使我们的校园更加美丽。在此，我向全体同学提几点要求：

　　一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒。

　　二、看到有人乱扔垃圾要制止。

　　三、看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。

　　四、不在墙、桌椅上乱涂乱画。

　　五、爱护花草树木。

　　六、教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要认真打扫，特别要注意把卫生死角清扫干净。

　　七、公共卫生及个人卫生，做到勤剪指甲，勤洗澡。

　　同学们，让我们每天都生活在一个干净、整洁、美丽的校园，赶快行动起来吧！

　　校园卫生保洁**下讲话稿 2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是601班的xxx，今天我**下讲话的题目是《清洁校园，保护环境》。

　　保持校园清洁卫生，这是校园中一个不曾变更的主题。作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为干净的校园会起到净化心灵的作用。

　　同学们，你们是否还记得，去年的此时，我们也曾发出过倡议：让我们从今天开始，关注我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;关注我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画;关注我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。不仅如此，还希望每位同学能“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”。

　　保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。因此学校德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育，提高师生环保意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建**校园做出更大贡献。

　　现对教室卫生作如下要求：门窗保持清洁，玻璃用干布擦;前、后门门槛做到无积尘，门槛角落处用刷子**干净;室内外墙面做到墙面清洁，宣传栏张贴整齐、规范;地面保持清洁，无污迹，无纸屑等;课桌椅桌面无涂迹、整洁，摆放整齐;讲台的台面、台下摆放整洁，无杂物，无灰尘;卫生角工具摆放整齐，周边地面无垃圾，墙面无污渍，垃圾及时清倒。

　　结合校园实际情况，我们还倡议校园花坛内无垃圾，车辆停放规范有序。 美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧!我的讲话完毕!

　　谢谢大家!!!

　　校园卫生保洁**下讲话稿 3

老师们、同学们：

　　大家早上好。

　　当你背着书包踏进校园时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后,坐在校园休息时;当你课后漫步在校园时，你可曾想到为了让我们能有一个良好的学习和生活环境，学校在校园环境方面花了多少心思?投入了多少财力?学校，作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁。因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为一个干净的校园，会起到净化心灵的作用。

　　可能大家会觉得我们的学校比不上有些硬件设施更好的学校，但我作为一名即将毕业的高三学生，我可以很自豪的说我们五中很好。说实话，高一刚刚来五中的时候，五中的环境真的令我很失望，很小很破，原谅我找不到更好的形容词来形容当时的环境。但从高一到现在，这一路，我看着学校一点一点在改变。我们的寝室从原来破旧的小楼房到学校现任的行政楼和实验楼再到现在崭新舒适的新宿舍，居住的寝室寝室人数从五六人到十六十七人不等;校门从原来不起眼的小校门到现在宽敞的校门口，不仅如此，我们的路变宽敞了，绿化区变多了，教室变新了等等。这两年多的时间，我可以说真是有说不清的辛酸，但就是这样，随着它一点一点的改变，也同样一点一点的改变了我的想法，它让我更想保护这来之不易的环境。但保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理的问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我希望每一个跟我一样即将要毕业的高三学生，都能够在这最后的一年里为校园环境做出一份贡献，因为谁都不能比我们更了解这一路下来的变化，所以我们要更加珍惜。同样我也希望能把这份心情分享给我们的学弟学妹们，希望你们能够将这份珍惜永远传递下去。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习和生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起绿色的重任。

　　在此,我**高三(6)班向全校师生发出倡议:提高自身素养、共建绿色校园，今天我们就开始行动!

　　校园卫生保洁**下讲话稿 4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好。

　　当你背着书包踏进校园时，当你在球场上挥汗如雨拼搏了一节课后，坐在校园休息时；当你课后漫步在校园时，你可曾想到为了让我们能有一个良好的学习和生活环境，学校在校园环境方面花了多少心思？投入了多少财力？学校，作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁。因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为一个干净的校园，会起到净化心灵的作用。

　　可能大家会觉得我们的学校比不上有些硬件设施更好的学校，但我作为一名即将毕业的`高三学生，我可以很自豪的说我们五中很好。说实话，高一刚刚来五中的时候，五中的环境真的令我很失望，很小很破，原谅我找不到更好的形容词来形容当时的环境。但从高一到现在，这一路，我看着学校一点一点在改变。我们的寝室从原来破旧的小楼房到学校现任的行政楼和实验楼再到现在崭新舒适的新宿舍，居住的寝室寝室人数从五六人到十六十七人不等；校门从原来不起眼的小校门到现在宽敞的校门口，不仅如此，我们的路变宽敞了，绿化区变多了，教室变新了等等。这两年多的时间，我可以说真是有说不清的辛酸，但就是这样，随着它一点一点的改变，也同样一点一点的改变了我的想法，它让我更想保护这来之不易的环境。但保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理的问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我希望每一个跟我一样即将要毕业的高三学生，都能够在这最后的一年里为校园环境做出一份贡献，因为谁都不能比我们更了解这一路下来的变化，所以我们要更加珍惜。同样我也希望能把这份心情分享给我们的学弟学妹们，希望你们能够将这份珍惜永远传递下去。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习和生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起绿色的重任。在此，我**高三（6）班向全校师生发出倡议：提高自身素养、共建绿色校园，今天我们就开始行动！

　　校园卫生保洁**下讲话稿 5

老师们、同学们：

　　大家早上好!今天我**下讲话的题目是校园卫生，人人有责。

　　学校是一个育人的摇篮，使一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。清晨我们到校的第一件事情就是打扫卫生，同学们可能在想：为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑?

　　其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯，同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

　　我们作为学生，言行举止是个人素质教育的体现，但同时每个人的行为就是校园文明的一面镜子。当我们漫步在校园中，见到地上到处是垃圾，美好的心情一定会**扰。但你可以尝试着去阻止或者改变那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯洁的是自己的精神，同时会得到别人欣赏的眼光，当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的.内心，会得到别人的赞扬;当你积极帮助有困难的同学，**的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。

　　同学们让我们用行动，使我们的校园更加美丽。在此，我向全体同学提几点要求：

　　一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒。

　　二、 看到有人乱扔垃圾要制止。

　　三、 看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。

　　四、 不在墙、桌椅上乱涂乱画。

　　五、 爱护花草树木。

　　六、 教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要认真打扫，特别要注意把卫生死角清扫干净。

　　七、公共卫生及个人卫生，做到勤剪指甲，勤洗澡。

　　同学们，让我们每天都生活在一个干净、整洁、美丽的校园，赶快行动起来吧!

　　校园卫生保洁**下讲话稿 6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是601班的xxx，今天我**下讲话的题目是《清洁校园，保护环境》。

　　保持校园清洁卫生，这是校园中一个不曾变更的主题。

　　作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为干净的校园会起到净化心灵的作用。

　　同学们，你们是否还记得，去年的此时，我们也曾发出过倡议：让我们从今天开始，关注我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话；关注我们的.手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；关注我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。不仅如此，还希望每位同学能看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。

　　保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。因此学校德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育，提高师生环保意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建清洁校园活动，为共同构建**校园做出更大贡献。

　　现对教室卫生作如下要求：门窗保持清洁，玻璃用干布擦；前、后门门槛做到无积尘，门槛角落处用刷子**干净；室内外墙面做到墙面清洁，宣传栏张贴整齐、规范；地面保持清洁，无污迹，无纸屑等；课桌椅桌面无涂迹、整洁，摆放整齐；讲台的台面、台下摆放整洁，无杂物，无灰尘；卫生角工具摆放整齐，周边地面无垃圾，墙面无污渍，垃圾及时清倒。

　　结合校园实际情况，我们还倡议校园花坛内无垃圾，车辆停放规范有序。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！我的讲话完毕！谢谢大家！！！

校园卫生保洁活动实施方案通用一篇（扩展7）

——“职业卫生基础建设年”活动实施方案通用一篇

　　“职业卫生基础建设年”活动实施方案 1

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，坚持“预防为主、防治结合”的方针，建立用人单位负责、行政机关监管、行业自律、职工参与、社会**的体制和机制，实行分类管理、综合治理。各级**及其****要按照“一岗双责、齐抓共管”、“管行业、管业务、管生产经营必须管安全，管安全必须管职业健康”的原则，通过全面开展职业卫生基础创建活动，引导、督促用人单位对照要求，查找差距，逐步整改，真正落实用人单位职业病防治主体责任，提高职业卫生管理水平，改善作业环境，有效预防、**、减少和消除职业病危害，保障劳动者的生命健康权益。

　　二、主要内容、分级标准和工作目标

　　（一）主要内容。基础建设主要内容分为10个大项目、60个子项目（详见附件1：《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》）。企业开展建设，要突出机构队伍、建章立制、警示告知、教育培训、作业场所职业病危害检测与公示、粉尘与毒物等主要危害整治、劳动者个体防护、职业健康体检与建档、急性职业危害事故应急处置、职业卫生管理档案建立与完善等重点内容的建设和完善。

　　（二）分级标准。对基础建设的10个大项目、60个子项目采取100分制进行量化评估，由低到高分为四个档次：职业卫生基础建设不合格企业（60分以下）、职业卫生基础建设合格企业（60分-79分）、职业卫生基础建设良好企业（80分-89分）、职业卫生基础建设示范企业（90分以上，且《用人单位职业卫生基础建设评分表》设置的关键项满足相关要求）。

　　（三）工作目标。存在职业病危害的单位都应开展职业卫生基础建设活动。其中陶瓷生产、耐火材料制造、铸造冶炼、电力、船舶修造、粮食储存、石材加工、木制家具制造、电子产品制造、皮革箱包和制鞋、水泥生产、铅酸蓄电池生产、危险化学品生产等存在职业病危害的用人单位全部达到基础建设要求。

　　三、工作分工

　　由各级安委办****实施，并明确相关部门具体负责指导和推动。市各****具体分工如下：

　　市经信委负责指导和推动电力、船舶修造等企业职业卫生基础建设工作。

　　市安监局负责指导和推动危险化学品生产企业和冶金等工贸企业的职业卫生基础建设工作。

　　市***负责指导和推动粮食储存企业的职业卫生基础建设工作。

　　市港口局负责指导和推动沿江沿海港区范围内港口企业的职业卫生基础建设工作。

　　其他****负责指导和推动本行业职业卫生基础建设工作。

　　四、基本原则

　　（一）企业自查为主，技术服务机构参与指导为辅。由企业对照《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》，按照先“软件”后“硬件”，先重点后一般，先易后难的顺序和方法，进行自查、自改、自评。职业卫生技术服务机构与企业按照双方自愿、平等协商、公平合理、注重实效的原则，开展基础建设技术咨询与服务。

　　（二）全面启动，示范引导。各县（市）、区，各****既要全面启动，扩大建设覆盖面，又要注重培育示范企业，要选择职业病防护设施效果好、职业卫生管理规范的大中型企业作为样板，通过**观摩学习、召开现场会等形式，推进活动开展。

　　五、实施步骤

　　各地、市各****要结合实际，认真部署、及时启动、积极推进，确保全面完成年度目标任务。

　　（一）宣传发动阶段（2018年3月初至4月上旬）。各地、市各****要深入开展职业病危害**摸底工作，确定本年度开展基础建设活动企业名单，并于3月底前及时召开动员部署会，对基础建设工作进行安排部署，明确任务、标准、要求和建设时限，同时要**用人单位认真学习《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》，使企业掌握基础建设的主要内容、工作重点、实施步骤、基本要求及自查、自改、自评方法。

　　4月上旬，各地、市各****将本年度开展基础建设企业名单报市安委办备案。

　　（二）企业自查、自改、自评阶段（4月中旬至9月上旬）

　　1．企业自查。纳入开展基础建设活动的企业，在工作启动后，首先应逐条对照《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》内容进行自查，客观真实地评估出分值，摸清现状，找准存在的问题、不足和缺陷，针对存在的问题，制订基础建设实施方案，为下一步开展自建自改打好基础。开展基础建设的企业对照《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》自查情况，由企业负责人签字确认并盖公章后，按行业类型，报送属地行业领域管理部门备案。

　　2．企业自改。开展基础建设的企业，要瞄准达到“职业卫生基础建设合格企业”最低建设标准，针对自查发现的问题和不足，结合本单位制订的基础建设实施方案，按照先“软件”后“硬件”，先重点后一般，先易后难的顺序和方法，落实人员、明确责任、保障经费，全面开展自建、自改，逐个解决自查阶段发现的问题和不足，努力实现保“合格”、创“良好”、争“示范”工作目标。在此期间，各地、市各****要加强对所属企业的检查督促和指导力度，掌握了解工作进度，检查企业是否对照标准启动并开展基础建设，对于未开展或未按时上报工作开展情况的，要通过严格的检查执法予以推动。

　　3．企业自评。9月上旬前，开展基础建设的企业在完成自建与自改各项工作后，再一次**相关人员，逐条对照《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》内容，对本企业开展基础建设情况进行全面自评，客观真实地评估出分值，由本单位负责人签字确认并盖公章后，报送属地行业领域管理部门备查。

　　（三）验收阶段（9月中旬至11月底）

　　1．乡镇（街道、园区）行业领域管理部门对照《用人单位职业卫生基础建设评分标准表》内容，对本行业领域内开展基础建设的企业自查、自改、自评等情况进行全面检查验收，覆盖面要达到100％。检查验收完毕，将检查验收情况（含企业自查、自评表）分别报同级安委办和上级行业领域管理部门备案待抽查。

　　2．各县（市）、区行业领域管理部门分别**对各乡镇（街道、园区）辖区内相关行业领域内开展基础建设的企业情况进行抽查，抽查比例原则上不低于15％，对乡镇（街道、园区）检查验收得分高于90分的企业必须全部检查。抽查情况分别报同级安委办和上级行业领域管理部门。

　　3．市各****随机对各地开展基础建设的'企业进行抽查。

　　4．各地自3月份启动基础建设工作后，每月底前向市安委办报送《各地开展“职业卫生基础建设活动”月度报表》（附件2）；10月20日前，各地、市各****向市安委办报送《职业卫生基础建设示范企业验收评估表》（附件3）； 12月10日前，各地、市各****向市安委办报送基础建设年活动工作总结。

　　六、工作要求

　　（一）加强**、精心**。基础建设活动是落实用人单位职业病防治主体责任的重要举措，是职业卫生监管工作的有力抓手。各地、市各****要****，结合实际，制定工作方案，提出明确的工作目标和时间步骤，切实加强****，采取有力措施积极推进。要充分调动企业的积极性，推进过程中，要随时掌握了解进展情况，协调解决有关困难和问题，帮助企业顺利开展建设活动。

　　（二）摸清底数、突出重点。各地、市各****要结合职业病危害专项治理、职业病危害项目申报、职业病危害普查等工作，进一步摸清重点企业职业病危害状况和底数。要紧紧盯住职业病危害接触人员多、职业病危害事故易发多发的企业，牢牢把握职业病危害评价检测、职业健康监护等重点环节，认真抓好检查和整改，确保基础建设活动不走过场。

　　（三）强化考核、加大执法。各地要将基础建设活动开展情况纳入年度安全生产目标责任考核体系和年度重点执法检查的内容。对经过评估验收达到“职业卫生基础建设示范企业”标准的企业，由市安委办给予**表扬，对达不到基础建设要求的企业要加大**执法力度；对逾期不改正的，要按照《职业病防治法》等相关规定实施处罚；情节严重的，责令停止相关作业或提请地方人，民****予以关闭。

　　（四）严格时限，确保质量。各地、市各****要严把工作时限，启动基础建设工作时间原则上按照本方案要求执行，工作推进过程可结合实际做适当调整。要统筹合理安排时间，严控时间节点，建设过程中，要按照 “合格一个，验收一个”的原则，及时**检查验收，切勿将检查验收工作集中安排在年底进行，以免影响全年工作整体进度。要及时、全面掌握工作进展情况，严格按照时间节点报送有关数据。开展检查、抽查、验收，要严格质量标准，要督促企业按照国家安监总局《用人单位职业卫生档案管理规范》（x监总厅安健〔2013〕x号）文件要求建立完善各项职业卫生档案。要把建章立制、工作规范、教育培训和防尘防毒整治作为建设的重点来抓，要通过建设和创建，促进企业职业卫生管理工作全面启动和上新的台阶。

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