修身养性、自我提升发展模式快乐工作快乐生活

发布时间：2024-12-31 00:59

'自我提升的快乐动力': 不断学习新技能，提升自我，是快乐的重要来源。 #生活乐趣# #日常生活趣事# #简单快乐的生活哲学# #自我提升理念#

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你愿终终生从从事这这个工工作吗吗?
你在意意现在在的这这份工工作吗吗?
不论你你是教教师、、医生生,还还是从从事其其它工工作的的人员员,你你认为为你会会一辈辈子从从事这这个职职业而而无怨怨无悔悔吗??
这个工工作将将会带带给你你一辈辈子你你理想想中的的生活活吗??
在中国国有1000多多万人人选择择了教教师这这个职职业,,是因因为他他们对对教育育充满满了热热情,,喜欢欢与孩孩子在在一起起?
还是因因为教教书让让他们们找到到了自自己的的价值值?
抑或是是因为为找不不到工工作才才决定定要当当教师师?
其一:
我们为为什么么做教教师??答案案无非非是三三种::
,,喜欢欢与下下一代代在一一起;;
;;
。。
其二::
第一,,做老老师能能够收收获人人才。。这是教教师最最大的的光荣荣,虽虽说这这些人人才并并不是是自己己独立立培养养的,,虽说说他们们的能能力和和水平平往往往远远远地超超过了了自己己,但但他们们曾经经是自自己的的学生生,我我曾经经给他他们以以某种种有益益的影影响和和教益益,教教会了了他们们知识识,在在他们们的人人生路路上发发挥了了某种种推动动作用用……而而且他他们也也愿意意认同同,还还愿意意认这这个老老师———这这就是是我们们的骄骄傲!!
第二,,做老老师能能够收收获真真情。。不管我我们把把这世世界想想像得得有多多美好好或者者有多多险恶恶,不不管我我们把把周围围的人人是看看作天天使或或者是是魔鬼鬼,我我们必必须承承认::孩子子对于于老师师的感感情大大多是是真挚挚的。。
第三,,做老老师能能够传传播理理想。。老师这这个行行业的的特点点注定定了我我们只只能是是一个个理想想主义义者而而不是是现实实主义义者。。教育育的价价值和和意义义不仅仅在于于教会会学生生怎样样适应应社会会、学学会生生活,,而且且在于于我们们必须须教会会学生生树立立理想想、创创造更更新更更美的的生活活。
教师是什什么?
教师:把知识或或技能传传给人的的人。
——《现现代汉语语辞典》》
《教师法法》中将将教师概概括为““履行教育育教学职职责的专专业人员员”。
《教育学学》说教教师是传递和和传播人人类文明明的专职职人员,,是学校校教育的的主要实实施者。
什么样的的人才能能当教师师?
一个民族族只有最最优秀的的公民才才有资格格当教师师。
——柏拉拉图