把废品变成艺术品课件

生活艺术实践课程教你如何把日常变成艺术品 #生活乐趣# #生活体验# #生活美学实践# #生活艺术实践课程#

关于把废品变成艺术品
现在学习的是第1页，共29页
现在学习的是第2页，共29页
变废品为艺术品
——集合艺术
指运用各种废弃物、自然物、人造物进行综合材料的立体造型创作。也可以称之为“综合材料艺术”。
关于把废品变成艺术品
现在学习的是第1页，共29页
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变废品为艺术品
——集合艺术
指运用各种废弃物、自然物、人造物进行综合材料的立体造型创作。也可以称之为“综合材料艺术”。
现在学习的是第3页，共29页
我们每天都在制造垃圾……
现在学习的是第4页，共29页
思考：
废品如何变成艺术品？
（请你找一找，你身边有哪些废旧材料？
能否用它们来创造一件很奇特的艺术品呢？）
现在学习的是第5页，共29页
饮料瓶能用来做什么呢？
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你想到了吗？
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现在学习的是第14页，共29页
现在学习的是第15页，共29页
现在学习的是第16页，共29页
废品变成艺术品四要素：
形状
组合
材质
创意
现在学习的是第17页，共29页
利用废品的形状特点:
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利用废品的材质特点:
现在学习的是第19页，共29页
利用废品的材质特点:
现在学习的是第20页，共29页
学会有效的组合
现在学习的是第21页，共29页
丰富的想象力，不可思议的创意
现在学习的是第22页，共29页
丰富的想象力，不可思议的创意
现在学习的是第23页，共29页
丰富的想象力，不可思议的创意
现在学习的是第24页，共29页
丰富的想象力，不可思议的创意
现在学习的是第25页，共29页
丰富的想象力，不可思议的创意
现在学习的是第26页，共29页
“废品”只是放错了地方的“资源”
现在学习的是第27页，共29页
尝试设计:
尝试制订：为我们校园设计一件较大型的、有主题的
废品艺术作品的方案。
方案包括：
1、作品放在什么地方？
2、做个什么东西？（为你的作品命名）
3、做多大比较合适？（画出草图并标注尺寸）
4、利用什么废品？要用多少时间？
作品目的：宣传要爱惜和充分利用废旧物品的意识、保护自然资源和环境的意识。
现在学习的是第28页，共29页
感谢大家观看
现在学习的是第29页，共29页

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