辽海版品德与社会三年级下册：村里的旧物教案设计

发布时间：2024-12-31 23:15

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课题
村里的旧物
教学目标
能通过旧物了解家乡过去的生活情形
知道生活用品等旧物对我们了解历史的重要价值
从生活用品的变化中感受时代的开展,生活水平的提高。
教学重难点
知道生活用品等旧物对我们了解历史的重要价值
教学准备
搜集家乡人生活中已经不再使用的旧物,了解这些旧物过去的用处和不再使用的原因
教学过程
教师活动
时间
学生活动
时间
谈话导入:
为了能更全面的了解家乡的过去,让我们到家乡的村落、社区去走走看看,从哪些旧物中去进一步了解家乡的过去。
将将学生收集到的家乡的旧物
引导学生感受时代的进步、科学水平的提高、新的用具的创造等
这节课有什么收获
先请学生介绍书中的村里旧物用途,结合当时生产生活来讲解。这些旧物是否还在使用,为什么?
说明使用方法及用途
讨论:为什么好多旧物都不用了?为什么新的用具取代了旧的用具
设想将来还会有什么物品取代现在的村里的公共用品。学生展开想象。
板书设计
村里的旧物
大钟高音喇叭邮筒
碾子辘轳木车轮
水车
教学反思
学生对村里旧物不了解,通过教学使学生对人们过去的生活有所了解,感受到社会的开展,时代的进步。鼓励学生勇于探索创新。