陶渊明在一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是“ . .——青夏教育精英家教网——

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7、陶渊明在《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是“            ，           。”

相关习题

科目：初中语文来源：题型：

陶渊明在《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是“            ，           。”

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科目：初中语文来源：题型：阅读理解

阅读陶渊明的《饮酒》一诗，回答问题。

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

诗中的“___________”一词表现了本诗的思想内容，诗人在与大自然的亲近中获得了___________________的心境。

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科目：初中语文来源：题型：阅读理解

阅读陶渊明的《饮酒》，完成小题。（6分）

【甲】

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【乙】

幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。

行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。

1.结合作者经历，你认为【甲】文的诗句“此中有真意”的“真意”指          

                ；【乙】文中的“觉悟当念还”中的“还”指的是             。（2

分）

2.请从下面A、B两句中任选一句，描绘出诗句中展现的场景。（2分）

A. 山气日夕佳，飞鸟相与还。B. 幽兰生前庭，含薰待清风。

3.与“采菊东篱下，悠然见南山”抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）

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科目：初中语文来源：题型：阅读理解

阅读陶渊明的《饮酒》，完成小题。（6分）
【甲】
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。
行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。
【小题1】结合作者经历，你认为【甲】文的诗句“此中有真意”的“真意”指

         
                

；【乙】文中的“觉悟当念还”中的“还”指的是

             

。（2
分）
【小题2】请从下面A、B两句中任选一句，描绘出诗句中展现的场景。（2分）
A. 山气日夕佳，飞鸟相与还。B. 幽兰生前庭，含薰待清风。
【小题3】与“采菊东篱下，悠然见南山”抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）

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科目：初中语文来源：2012届江苏省盐城市响水县九年级第一次模拟考试语文试卷（带解析）题型：诗歌鉴赏

阅读陶渊明的《饮酒》，完成小题。（6分）
【甲】
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】
幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。
行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。
【小题1】结合作者经历，你认为【甲】文的诗句“此中有真意”的“真意”指          
                ；【乙】文中的“觉悟当念还”中的“还”指的是             。（2
分）
【小题2】请从下面A、B两句中任选一句，描绘出诗句中展现的场景。（2分）
A. 山气日夕佳，飞鸟相与还。B. 幽兰生前庭，含薰待清风。
【小题3】与“采菊东篱下，悠然见南山”抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）

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科目：初中语文来源：2011-2012学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷（二）（带解析）题型：诗歌鉴赏

阅读陶渊明的《饮酒》，回答问题。（4分）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【小题1】这首诗的思想内容关键在“__________”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。（1分）
【小题2】下列对诗句赏析不当的一项是（  ）（3分）

A．“车马喧”在诗中不仅是实在的事物，也是象征，它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。B．“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态，表现了诗人悠闲自得的心境。C．“飞鸟相与还”有双重含义，既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨，终于返回山林，又喻指作者以往的做官和现在的归隐。D．这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲，表现了诗人与大自然相契合的心境，是陶诗中的名篇。

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科目：初中语文来源：2013年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）语文（解析版）题型：诗歌鉴赏

赏析陶渊明的《饮酒》（其五），完成下题。（3分）

结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

对上面这首诗理解不正确的一项是（3分）

A.“问君何能尔？心远地自偏”，是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真谛。诗人因为远离官场和俗世，心志高远，所以觉得居所也是偏僻安静的。

B.“悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人采菊时，未留心、不经意间与南山美景相遇的随意与自然，侧面表现出诗人苦闷、寂寞的心境。

C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，描写了傍晚时分，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还，作者从中悟出了返璞归真的人生真谛。

D.结尾两句抒发感情，是对全篇的总结。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想说明白，却又不可言传。

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科目：初中语文来源：2011-2012学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷（二）（解析版）题型：诗歌鉴赏

阅读陶渊明的《饮酒》，回答问题。（4分）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.这首诗的思想内容关键在“__________”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。（1分）

2.下列对诗句赏析不当的一项是（   ）（3分）

A．“车马喧”在诗中不仅是实在的事物，也是象征，它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。

B．“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态，表现了诗人悠闲自得的心境。

C．“飞鸟相与还”有双重含义，既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨，终于返回山林，又喻指作者以往的做官和现在的归隐。

D．这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲，表现了诗人与大自然相契合的心境，是陶诗中的名篇。

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科目：初中语文来源：2011-2012学年江苏省盐城市响水县九年级第一次模拟考试语文试卷（解析版）题型：诗歌鉴赏

阅读陶渊明的《饮酒》，完成小题。（6分）

【甲】

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【乙】

幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。

行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。

1.结合作者经历，你认为【甲】文的诗句“此中有真意”的“真意”指          

                ；【乙】文中的“觉悟当念还”中的“还”指的是             。（2

分）

2.请从下面A、B两句中任选一句，描绘出诗句中展现的场景。（2分）

A. 山气日夕佳，飞鸟相与还。B. 幽兰生前庭，含薰待清风。

3.与“采菊东篱下，悠然见南山”抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）

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科目：初中语文来源：湖北省中考真题题型：阅读理解与欣赏

阅读陶渊明的《饮酒》（其五）．做1、2题。

结庐在人境．而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采麓东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。

1．下面对这首诗赏析有误的一项是（    ）
A．“结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B．尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C．诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D．全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。
2．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙．请说说妙在何处
_________________________________________

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