2025年日常生活哲学核心概念填空练习

'知行合一'是儒家实践哲学的核心概念。 #生活知识# #生活哲学# #传统文化哲学#

《生活与哲学》知识点填空

一、生活智慧与时代精神

1.哲学的内涵1哲学与世界观哲学是的世界观，是世界观与措施论的统一2哲学与详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推进着哲学的发展哲学为详细科学提供的指导

2.哲学的基本问题1哲学的基本问题是指和的关系问题2哲学的基本问题详细分为两方面内容

①思维和存在的问题，据此划分出和o

②思维和存在的问题，据此划分出和o3思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的理由这是由于思维和存在的关系问题

①是人们在生活和实践活动中—碰到和无法回避的—问题

②是一切哲学都不能回避、必须回答的问题它贯穿与哲学发展的一直，对这一问题的不一样回答决定多种哲学的基本—和—，决定着他们对其他哲学问题的回答

3.哲学的基本派别1唯物主义认为物质决定意识，包括三种基本形态，即唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和o2唯心主义认为,包括和客观唯心主义

二、探索世界与追求真理一世界的物质性

1.自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的形成和发展的，均有自己的来源和发展史，都是统一的的构成部分

2.人类社会的物质性⑴人类社会是物质世界长期发展的产物在从猿到人的演化过程中，起了决定性的作用因此，劳动发明了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会⑵人类社会在本质上是一种客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是、和O这三者都是客观的物质的要素这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性

3.世界的物质性世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的O

4.哲学意义上的物质⑴物质是不依赖于人的，并能为人的意识所反应的O⑵物质的唯一特性是O二运动与物质的关系

1.运动是物质的和世界上不存在脱离运动的物质

2.运动是的运动，是运动的承担者，脱离的运动是主线不存在的

（三）运动与静止的关系

1.世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是、和O

2.辩证唯物主义所讲的静止，是的一种特殊状态它重要有两方面的含义一是说事物在它发展的一定阶段和一定期期，其没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动因此，静止是、和O

3.物质世界是与的统一只承认静止而否认运动是，只承认绝对运动而否认相对静止则导致和

（四）运动是有规律的

1.所谓规律，就是事物运动过程中、、联络

2.规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能，也不能o规律是普遍的自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵照其固有的规律没有的物质运动是不存在的

3.规律的客观性和普遍性首先规定我们，必须，而不能违反规律另首先又强调在客观规律面前，人并不是无能为力的人可以在的基础上，根据规律发生作用的条件和形式运用规律，改造客观世界，造福于人类

（五）意识的本质

1.意识的来源从来源看，意识是长期发展的产物

2.意识的生理基础意识是的机能没有人脑，就不也许有人类意识的产生

3.意识的内容⑴不管是对的.的意识还是错误的意识，都是人脑对的反应⑵从意识的内容看，它是的主观映象

二、意识的能动作用

1.物质决定意识物质世界是先于人的意识而存在的，—是本原的，—是派生的，物质—意识

2.意识能动性的特点

（1）意识活动具有和o⑵意识活动具有和自觉选择性

3.意识能动性的体现⑴人可以能动地O世界上只有之物，而没有之物

（2）人可以能动地o

①意识对改造客观世界具有O

②意识对于人体生理活动具有和控制作用

三、一切从实际出发，实事求是

1.含义我们做事情要尊重物质运动的，从的事物出发，通过调查研究，找出事物自身—的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的根据

2.规定⑴尊重物质运动的客观规律，从的事物出发，从全面的、发展的、联络的实际出发，反对从主观出发⑵要不停，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的，在实践中检查和发展真理3要把发挥和结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来既要反对夸张的唯意志主义，又要反对片面强调,安于现实状况、因循守旧、无所作为的思想

三、追求真理认识论一实践及其特点

1.实践的基本含义1实践是人们改造的物质性活动⑵有两层基本含义其一，但凡实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的;其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为O

2.实践的特点1o2o3o二实践和认识的辩证关系

1.实践是认识的基础1实践是认识的o2实践是认识发展的.⑶实践是检查认识的真理性的o4实践是认识的O

2.认识对实践具有反作用对的的认识实践的发展，错误的认识实践的发展三在实践中追求和发展真理

1.含义真理是标志相符合的哲学范围，是人们对客观事物及其规律的对的反应

2.真理的客观性真理最基本的属性是O真理面前O

3.真理是有条件的任何真理均有自己合用的,超过这个条件和范围，真理就会变成谬误

4.真理是详细的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是、理论与实践的详细的历史的统一离开这一特定的过程，真理都会转化为谬误

5.真理和谬误真理的条件性和详细性表明，真理和谬误往往是,要对的看待错误

6.追求真理是一种过程1认识具有第一,认识的主体受主、客观条件的限制第二，认识的客体的本质的暴露有一种过程因此，对某一事物的对的认识往往要通过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完毕⑵认识具有o第一，认识的对象客体即物质世界是无限变化的第二，认识的主体即人类是世代延续的第三，认识的基础即社会实践是不停发展的因此，追求真理是一种永无止境的过程⑶认识具有追求真理的过程，是一种从实践到认识、从认识到实践的波浪式的前进或螺旋式的上升的过程

四、思想措施与创新意识

（一）联络观

1、联络的含义事物之间以及事物内部要素之间的互相—、互相—和互相

2、联络的普遍性

（1）含义（原理内容）任何事物都处在之中

（2）措施论规定联络的普遍性规定我们坚持用的观点看问题，反对用—的观点看问题

3、联络的客观性

（1）含义（原理内容）联络是事物自身所固有的，不以人的—为转移

（2）体现事物的联络就其与实践的关系来说，可以分为—事物的联络和—事物的联络，它们都是—的人为事物的联络形成后便独立于人的意识—o

（3）措施论规定联络的客观性规定我们要从事物的联络中把握事物，切忌o

4、联络的多样性

（1）体现世界上的事物的联络也是多种多样的，如直接联络和间接联络；内部联络和外部联络；横向联络和纵向联络；本质联络和非本质联络；必然联络和偶尔联络等

（2）措施论规定联络的多样性规定我们注意—和—事物存在和发展的多种—o我们在认识和改造世界的过程中，既要重视条件，又要恰当运用自身的一条件；既要把握事物的条件，又要关注事物的—条件；既要认识事物的一条件，又要重视事物的—条件总之，一切以时间、地点和条件为转移

5、整体和部分的联络

（1）整体和部分的辩证关系整体部分内涵是事物的全局和发展的全过程是事物的局部和发展的各个阶段整体居于—地位，整体—着部分部分在事物的存在和发展过程中，处在地位—的地位，部分______和服务于整体

②整体具有部分所不具有的功能；

②当部分以有序合理的构造形成整体时，整体功能_____不小于局部功能区别功能之和；

③当部分以________的构造形成整体时，整体功能不不小于部分功能之和要树立_____,立足整体，统筹全局，要重视局部的作用，搞好局部，用局措施论选择_____，实现整体的最优目的，从部的发展推进整体的发展规定而到达整体功能不小于部分功能之和的理想效果

①互相依存整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，就要丧失其功能联络

②互相影响整体功能状态及其变化也会影响到部分，部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

③整体和部分在一定条件下互相转化

6、系统优化的措施

（1）系统的含义及基本特性系统是由互相联络、互相作用的诸要素构成的统一整体，具有性、性、内部构造的趋向的基本特性

（2）措施论规定从认识方面来说，系统优化的措施规定我们用的思维方式来认识事物从实践方面来说，掌握系统优化的措施，

①要于事物的整体性；

②要注意系统内部构造的有序性，使各要素要按照一定的次序和方向发生作用；

③要系统内部构造的优化趋向，力争实现整体功能不小于部分功能之和二泼展观

1、发展的实质是事物的—和—，是新事物的—和旧事物的灭亡

2、发展的普遍性1原理内容整个世界都处在不停发展之中，世界是永恒发展的2措施论规定发展的普遍性规定我们用—的观点看问题

3、发展的趋势事物发展是前进行和波折性的统一1为何事物发展的前途、总趋势是光明的？新事物必然战胜旧事物的理由

①新事物是对旧事物的“扬弃”和发展，具有旧事物所无可比拟的

②旧事物违反了事物发展的，因而最终会走向灭亡

③社会历史领域的新事物符合人民群众的，得到人民群众的o2为何事物发展的道路是波折的？

①新事物的发展总要经历一种由弱到强、由不完善到完善的

②人们对新事物的—也有一种过程

③旧事物总是顽强抵御和竭力—新事物3措施论规定事物发展的—是前进的，规定我们对未来充斥促成新事物的成长壮大事物发展的—是波折的，规定我们做好充足的思想准备，不停—前进道路上的多种困难

4、发展的状态量变和质变的统一1量变和质变的辩证关系量变质变区别含义事物___的增减和—的变更事物主线—的变化特性渐进的、不明显的变化主线的、明显的变化体现统

一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏联络

①量变是质变的_____;

②质变是量变的________;

③质变为新的量变开辟道路，使事物在—的基础上开始新的量变

④事物的变化发展就是经由量变到质变的_____,不停前进2措施论规定

①要重视,为实现事物的质变发明条件

②要坚决地，促成质变，实现事物的飞跃和和发展三矛盾观

1、矛盾的含义与基本属性1含义矛盾就是对立统一2矛盾的基本属性斗争性和统一性a矛盾的统一性即同一性，也就是矛盾双方互相、互相的属性和趋势详细体现为

①矛盾双方互相,一方的存在以另一方的存在为，双方处在一种统一体中；

②矛盾双方互相,即互相渗透，互相，在一定条件下可以互相b矛盾的斗争性即对立性，也就是矛盾双方互相区别、互相、互相的属性和趋势C矛盾同一性和斗争性的关系

①同一性以差异和即斗争性为前提

②斗争性同一性之中，并为同一性O矛盾双方既对立又统一，由此事物的运动、变化和发展

2、矛盾的普遍性1原理内容体现事事有矛盾，时时有矛盾2措施论规定

①要承认矛盾，分析矛盾，勇于矛盾，积极寻找对的的措施处理矛盾承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的

②要坚持用的观点看问题即坚持两点论和两分法

4、矛盾的特殊性1原理内容三种体现

①不一样事物有的矛盾辨别不一样事物的根据

②同一事物在发展的不一样过程和不一样有不一样的矛盾辨别事物发展不一样阶段和过程的根据

③同一事物中的不一样矛盾、同一矛盾的两个不一样方面也各有其特殊性2措施论规定o

5、详细问题详细分析1含义是指在矛盾原理的指导下，详细分析矛盾的，并找出处理矛盾的对的措施2地位是马克思主义的一种重要原则，是马克思主义的o3意义

①详细问题详细分析是我们对的认识事物的o

②详细问题详细分析是我们对的处理矛盾的o

6、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系1原理内容矛盾普遍性矛盾特殊性即共性，是指多种矛盾普遍具有的共同点、即个性，是指不一样事物的矛盾具有的各区别共同性，或叫“共同本质”自特点、特性，或叫“特殊本质”矛盾普遍性和特殊性是_______和个性、一般和_________的关系1互相__________:

①普遍性_____特殊性之中，并通过特殊性__________出来，没有特殊性就没有普遍性联络

②特殊性______着普遍性，不包括普遍性的特殊性是没有的2在一定条件下互相转化由于事物范围空间的极其广大和发展时间的无限性，两者在不一样场所下可以互相转化2措施论规定坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的详细和历史的统一3地位和意义:从理论上看，它是事物矛盾问题的从实践上看，它是马克思主义普遍原理和中国详细实际相结合的是我们建设有中国特色社会主义的o

7、主次矛盾的辩证关系原理与措施论规定重要矛盾次要矛盾

①两者互相________、互相联络，互为存在的前提联络

②两者在一定的条件下互相转化区别含义略略地位和作在事物发展过程中处在________地在事物发展过程中处在附属地位，用位，对事物发展起——作用对事物发展不起决定作用措施论规办事情要善于抓住—力—，集中要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾定量处理重要矛盾

8、矛盾主次方面的辩证关系原理与措施论规定:矛盾的重要方面矛盾的次要方面

①两者互相依赖、互相影响联络

②两者在一定的条件下互相转化含义略略在事物内部处在___________地位，起在事物内部处在被支配地位，不地位和作作用起主导作用区别用事物的性质重要是由_____________重要决定的措施论规看问题要善于抓住主流要兼顾支流定

9、两点论和重点论的统一:1哲学根据主次矛盾的辩证关系和矛盾主次方面的辩证关系原理2基本内容

①坚持两点论在认识复杂事物的发展过程时，既要看到重要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的重要方面，又要看到矛盾的次要方面

②坚持重点论在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住重要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的重要方面，要抓住主流

③两者关系两点论是的两点论，重点论是看到的重点3与之对立的的错误倾向脱离重点的两点论和脱离两点的重点论

四、认识社会与价值选择一社会历史观

一、社会存在与社会意识的辩证关系1社会存在社会意识社会意识是对社会存在的反应，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识社会存在的决定着社会意识的变化发展2社会意识具有o社会意识可以社会存在社会意识的不一样，对社会存在的反作用也不一样3

二、社会基本矛盾运动

1.生产活动是人类社会存在和发展的

2.人类社会发展的基本规律⑴人类社会的基本矛盾和的矛盾、和的矛盾，是贯穿人类社会一直的基本矛盾⑵人类社会的基本规律的规律，的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律

三、社会历史发展的总趋势

1.社会历史发展的总趋势是O

2.实现方式在阶级社会中，社会基本矛盾的处理重要是通过实现的，是推进阶级社会发展的直接动力在社会主义社会，是发展中国特色社会主义的强大动力

四、人民群众是历史的发明者

1.人民群众是历史的发明者1人民群众是的发明者⑵人民群众是的发明者⑶人民群众是的决定力量

2.群众观点和群众路线1群众观点的基本内容相信人民群众自己解放自己，，一切向人民群众负责，o⑵群众路线的基本内容一切为了群众，，从群众中来，二价值观与人生观

一、人的价值

1.人的价值1人的价值就在于，就在于对社会的人既是价值的发明者，又是价值的O2对人的价值的评价重要是看他的o

2.价值观的导向作用⑴价值观是人们对事物价值的和o⑵价值观的导向作用

①价值观作为一种,对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的和导向作用

②价值观对人们和的活动具有重要的导向作用

③价值观对的选择具有重要的导向作用

二、价值的发明与实现

1、在―一和中发明价值

2、在个人与的统一中实现价值

3、在中走向成功

①发挥，顽强拼搏、自强不息

②发展自己的才能，全面提高o

③坚定理想信念，坚持的指导。

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