生活教育美劳智能启发=情境式教学布置

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教室怖置小卡裂作工作坊程玉芬教室，照疑是每fflW第一次醴醴孥告之才蜀特埸域。老肖币若能提供良好的孥皆璘境余阐，ai孩子仍s&手操作各椒教材教具畿展特定的技能典知培餐人隙的系的互86、提升美感品味，舄兄童的身心畿展提供有利倏件，垩寸其人格的影可是潜移默化。因此，教室怖置的内容皋凡品德培餐、生活知生命教育、雨性平等教育、自然科人文婪彳有涵餐等情境均可以纳入教室怖置之中。教室怖置一向是融入情境教之中，孩童即舄此埸域之主醴。所以，主S5S®以富下生活璘境且孩童有K趣的内容舄主。例如：百小1堂、校阑即日寺通、璘保«®*»、哈利波特魔法fiH»、仙境、卡通王阈、童宕舌世界、86物奇遇言己等等多元主题霰活用。而主题5!探碓立之彳爰，於此主勒畿展之下各值孥皆角的小罩元怖置的内容即舄了建到更有效益的皆目榇以86物奇遇言己舄主题之哉言十2.教室空冏埸域之用般而言，除了教室彳爰面大糖面舄怖置主题重黑占之外，雨侧立柱、黑板旁、窗户、教室外走廊糖壁、甚至天花板皆可用五王阈小美努教室的立柱以生作品呈?I3Jffi作手法步骤：底色自然明是甜美神秘粗!S步骤：孥皆角的版面内容配置版面内容包括：言吾文（阈言吾、英言吾、台言吾、作文）、数孥、自然（璘境、科孥）、如"人文（美努作品、婪彳有欣H）健康典醴育（身醴保健、管餐午餐、醴遒能）、生活小常本月小H星、公布11功1?表、精神榇言吾等等小罩元。而小罩元榇言吾名可arnw统制式化用法。步骤：集合式的婪彳有钢作（花iltstb阈小教肖币的工作相富繁3g,尤其面垩寸“教室怖置”逼项不可避免的重要工作日寺，不知所措。若能将教室怖置融入美努程富中，以筒罩的素材，使孥生逼用美孥的原理和原JOBS行集合式的婪彳有钢作以建到事半功倍效果。譬如以主题情境爱萝遮仙境舄例，将一套?I成摸克牌加上自重像的典手翩，全班鲍成摸客牌士兵璘在HAPPYBIRTHDAY罩元周阐，除了展现立醴典奉H的效果之外，也凝聚全班同的向心力；而中冏空白虚可以JB1T月份生日的同孥I!像亚带上活86式皇冠，他仍感受尊18典祝福的喜悦！摸克牌自重像：集合式的婪彳有钢作之一©OG。®©嚏JJko-©Q-集合式的作之VJ集合式的BOJ作之四1. ma卡椒m 集黑占卡：量多一作列印卡：卡分成三椒aJt»卡：fSJSIffi作列印bJt»金卡：手工、雷月简、说成物cJt»白金卡：手工、雷月简、说成物twa卡施sow集瀑10黑占集黑占卡分一卡孥生集满（210）弓慰剧9卡可换取一弓慰剧9金卡集满（2-10）金卡可以白金卡OOH小集黑占卡OOH小集黑占卡OOH小集黑占卡ajr年班虢姓名:OOH小集黑占卡年班虢姓名：OOH小集黑占卡年班虢姓名：OOH小集黑占卡年班虢姓名:OOH小集黑占卡年班虢姓名:OOH小集黑占卡年班虢姓名:OOH小集黑占卡年班虢姓名：OOH小集黑占卡年班虢姓名：OOH小集黑占卡年班虢姓名：在把爱别人日寺，你就像天使一檬来到人fw,恭冷i老I®U来兴你H人怎檬待你仍，你仍就怎檬待人。在把爱别人日寺，你就像天使一檬来到人fw,成舄自己快人带来快槊的人。待人退一步，爱人宽一步，在人生道路中就畲活的很快槊。老I®月曾樊.卡金冬身者，永不懈怠每年去一彳固你徂未去避I的地方。老I®月曾奖励卡愉快愉快，心情愉悦，勤作就快；快槊快槊，越快越槊，越槊越快。老肖币月曾你可以失败但不要忘言己雀失败中獴取教剖I。ji"-txt-M*45*冬£老肖币月曾待人退一步，爱人宽一步，在人生道路中就畲活的很快槊。老皆币m簸例三:爱的同孥你真的真的很不鳍哦爱的同孥你真的真的很不鳍哦爱的同孥你真的真的很不鳍哦老肖币月曾老肖币月曾老肖币月曾爱的同孥你真的真的很不鳍哦老肖币月曾爱的同孥你真的真的很不鳍哦老肖币月曾爱的同孥你真的真的很不鳍哦老肖币月曾爱的同孥你真的真的很不鳍哦爱的同孥你真的真的很不鳍哦爱的同孥你真的真的很不鳍哦簸例四:爱的同孥爱的同孥你的僵良表现小太陶八舄你喝采！你的僵良表现小太IW舄你喝采！你的僵良表现小太IW八匐尔喝采！老肖币月曾爱的同孥你的僵良表现小太陶八舄你喝采！老肖币月曾爱的同孥你的僵良表现小太IW>XJ舄你喝采！老肖币月曾爱的同孥你的僵良表现小太陶八部尔喝采！老肖币月曾爱的同孥老肖币月曾爱的同孥老肖币月曾你的僵良表现小太陶八舄你喝采！老肖币月曾你的僵良表现小太IW八舄你喝采！老肖币月曾你的僵良表现小太陶八部尔喝采！老肖币月曾簸例五:金冬於航向白己的目榛你真的好棒！r老肖币月曾老肖币月曾爱的爱的同孥金冬於航向白己的目榛你真的好棒！r金冬於航向白己的目榛你真的好棒！金冬於航向白己的目榛你真的好棒！老肖币月曾金冬於航向白己的目榛你真的好棒！爱的同孥金冬於航向白己的目榛你真的好棒！r老肖币月曾老肖币月曾爱的同孥金冬於航向白己的目榛你真的好棒！3Jffi作手法材料：名片小卡、剪刀、膝水印弧包装备氏或色如文字（知筒裂作.列印）、打洞横、或透明卡典西德。例1:步骤：完成步骤：决定圈案位置例2:材料：粉彩纸、剪刀、膝水或燮面月家黑色奇文字作.列印）、打洞横、或透明卡典西德。步骤：只占上文字iSM合完成（可用於卡”或“教室怖置”）4.手工twa卡Bl例三采文化著：教室怖置一主题情境。台北市：三采文化出版事棠有限公司,2003。三采文化著：钢意巧资布一教室怖置。台北市：三采文化出版事棠有限公司,2002。雄I站介:http:/www.wretch.cc/blog/amykc/25066536

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