从生活中发现乐趣：幼儿园纸船DIY教案.doc

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文档简介

第页共页从生活中发现乐趣：幼儿园纸船DIY教案教案在幼儿园时期，孩子们的生活充满了乐趣。他们天真无邪、活泼可爱，对于周围的一切充满好奇和探索的精神。而教师的职责，不仅是传授知识，更是要引导孩子们从生活中发现乐趣，并在其中寻求学习和成长的机会。因此，在幼儿园的教育过程中，带有趣味性的手工制作活动是很重要的教学手段之一。在本次教案中，我们将教授孩子们如何制作漂亮的纸船，让他们在游戏中掌握手工技能，发挥动手能力，以及从制作过程中获得新的乐趣和体验。一、教学目标学习制作纸船的方法；培养儿童的动手能力；促进儿童彼此合作、互助精神的发展；让孩子们感受到从日常生活中也可以获得快乐和乐趣。二、教学准备生活中可以找到的各种颜色的纸；剪刀；颜色笔。三、教学内容教师首先讲解纸船制作的基本步骤，包括纸张的折叠、剪切和粘贴，以及不同颜色纸张的搭配和组合方法，让孩子们掌握制作技巧。教师将一个制作好的纸船准备好，示范给孩子们看，并解释其构造和制作方法，让孩子们更容易理解制作过程。教师在黑板上绘制一张简单易懂的纸船图案，让孩子们根据这张图进行个人制作。在制作纸船的过程中，教师就可以引导孩子们讨论不同颜色的纸张如何搭配，如何组合才能制作出漂亮的纸船。制作纸船结束后，教师将孩子们的作品搜集起来，让孩子对彼此的作品进行交流，并在其中找出不同之处和共同之处。四、教学方法讲授法：教师通过言传来传授纸船制作的基本步骤。示范法：教师将一个制作好的纸船准备好，示范给孩子们看，并解释其构造和制作方法，让孩子们更容易理解制作过程。探究法：教师在黑板上绘制一张简单易懂的纸船图案，让孩子们根据这张图进行个人制作。讨论法：在制作纸船的过程中，教师可以引导孩子们讨论不同颜色的纸张如何搭配，如何组合才能制作出漂亮的纸船。合作学习法：学生在制作纸船的过程中，可以相互帮助和配合，培养孩子们的互助合作精神。五、教学过程教师开场简洁、生动的介绍本节课的主题——“纸船制作”。教师讲解制作纸船的基本步骤，并让学生跟着教师进行练习。首先需要完成纸张的折叠，然后根据折痕进行剪切和粘贴，最后再根据个人的想法添加不同颜色和图案的纸张组合，制作出自己独特的纸船。教师将一个制作好的纸船准备好，并示范给孩子们看，并解释其构造和制作方法，让孩子们更容易理解制作过程。教师在黑板上绘制一张简单易懂的纸船图案，让孩子们根据这张图进行个人制作。教师引导孩子们进行纸张的折叠和剪切，并让孩子们自由组合不同颜色和图案的纸张。在制作纸船的过程中，教师可以引导孩子们讨论不同颜色的纸张如何搭配，如何组合才能制作出漂亮的纸船。综合评价：教师将孩子们的作品搜集起来，让孩子对彼此的作品进行交流，并在其中找出不同之处和共同之处。6、教学效果评估检查学生制作的纸船，看看他们是否按照基本步骤制作；检查学生是否彼此合作制作；交流汇报，让学生对自己的创作进行表述。六、教学反思在本次教案中，通过纸船的制作教学活动，旨在让幼儿园得到一次有益而有趣的手工制作探索的机会。这一活动可以引导幼儿园产生自由发挥的想象力，从而让他们发扬创意，开拓思维。同时，活动也可以促进幼儿园之间的交流，加强学生之间的友谊和合作精神。不仅如此，通过制作纸船这一活动，学生还可以了解并掌握纸张的折叠和剪裁技巧，提高其手工技能水平。本次教案探索的目的是通过有趣

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